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[上课] 1.5速度变化快慢的描述——加速度.ppt

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[上课] 1.5速度变化快慢的描述——加速度.ppt
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,,第一章 运动的描述,§1.5速度变化快慢的描述-加速度,9,6,6,-20,0,速度的变化量:,联想物体位置的变化量(位移)是如何表示的?,则速度的变化量可以 表示成:,,,1.速度变化快慢的比较,9,6,6,-20,0,3,2,0.3,-0.2,0,1.速度变化快慢的比较,是不是速度的变化量 越大,速度改变越快?,怎样才能描述速度变化的快慢呢?,,例1:飞机的速度由0增加到约300km/h(相当于83m/s),飞机的速度的变化是多少?若发生这一变化用时约30 s,则物体的速度平均每秒增加多少? 例2:迫击炮射击时,炮弹在炮筒中的速度在0.005 s内就可以由0增加到250 m/s,炮弹速度的变化与发生这个变化所用时间的比值是多少?,速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值。,(1).定义:,(3).定义式:,t,(4).单位:,米每二次方秒,或,(2).物理意义:,表示速度改变快慢的物理量。,2、加速度,等于单位时间内速度的改变量的大小,与△v相同,说明:平均加速度,当∆t非常非常小时,,a,在变速直线运动中,若取初速度v0 的方向为正方向,则(1) 当vt v0 时, a0, a与v0 方向相同;(2) 当vt v0 时, a0, a与v0 方向相反.,,,a0,a0,3、加速度的方向,加速度的方向与速度变化量△v 的方向相同,直线运动中,当加速度与速度方向相同时,物体做加速运动。直线运动中,当加速度与速度方向相反时,物体做减速运动。,3、加速度的方向,[适应练习] 做加速运动的火车,在40s内速度从10m/s增加到20m/s,求火车加速度?汽车紧急刹车时做减速运动,在2s内速度从10m/s减小到零,求汽车的加速度?,a=0.25m/s2,,a=-5m/s2,9,6,6,-20,0,3,2,0.3,-0.2,0,请大家讨论哪些说法中指的是加速度? 1:汽车的加速性能是汽车的一个很重要的参数,有人说,我这车好,启动快. 2:在百米赛跑中,我们常说某某同学素质好,有很好的爆发力,起跑快. 赛车性能不佳,起步太“慢”;幸亏汽车急刹车刹得“快”,才没有酿成事故……,[讨论],[阅读] “一些运动物体的加速度”1.注意标题后括号内标明的“a/(m·s-2)”的含义,注意养成时时关心物理单位的习惯. 2.阅读汽车、电车、旅客列车、炮弹加速时的典型值,形成大小印象. 3.表中汽车急刹车时的加速度值为负值,这是什么含义?这是因为加速度是矢量,不但有大小,而且有方向,而负号只表示其方向,不表示其大小.,,1、以下对于加速度的认识中,哪些是对的? A、物体的加速度很大,速度可以很小 B、加速度表示增加的速度 C、加速度为零时,速度必然为零 D、物体的速度越大,则加速度也越大 E、物体的速度变化越大,则加速度越大 F 、物体的速度变化越快,则加速度越大 H、速度变化量的方向为正,加速度方向为负 I、物体加速度的方向,就是物体速度方向,,,巩固练习,(1)、某汽车做匀变速直线运动,10s内速度从5m/s增加到25m/s.求这个过程中加速度的大小和方向。 (2)、如果遇到紧急情况刹车,2s内速度从25m/s减为零,求这个过程中的加速度。,巩固练习,一只足球以10m/s的速度沿正东方向运动,运动员飞起一脚,使足球以20m/s的速度向正西方向飞去,运动员与足球的作用时间为0.1s,求足球获得的加速度。,巩固练习,【注意】 1、在运算中必须规定正方向,通常以初速方向为正方向。则与正方向同向的物理量取为正,与正方向相反的物理量取为负。 2、速度变化量Δv=v-v0的运算一定是末速v2减去初速v1。 3、要注意分析加速度的方向及计算结果中的正、负符号的物理意义。,4、从 v-t 图象看加速度,t/s,思考:A、B两物体哪个的加速度大?,0.5m/s2,0.2m/s2,V-t 图像的斜率(陡,缓)就是加速度,4、从 v-t 图象看加速度,《课本》P.28 思考与讨论,1、前2秒内的加速度,2、2s—4s的加速度,3、4s—6s的加速度,4、从 v-t 图象看加速度,一质点做直线运动的v-t图象如图,质点在0-2s内做 运动,a= m/s2;在2-6s内做 运动,a= m/s2.,练习5,4、从 v-t 图象看加速度,,(1)、每秒速度变化量的大小反映了速度变化的快慢。,(2)、速度v大、速度变化(△v=v-v0)大与速度变化得快描述的是三种不同的情况。,,1区别: 速度 速度变化量 速度变化率,v,Δv=v – v0,课堂小结:,速度的改变量,速度,加速度,,表示运动的快慢,,表示速度的变化,,表示速度变化的快慢,v,Δv=v-v0,1、定义:速度的改变量跟发生这一
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