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“特色”葫芦.ppt

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,“特色题”葫芦-----查缺补漏,分析艺术表现特色,【提问方式】 (1)分析画线的句子的表现特色。 (2)请具体说说文章在艺术表现上有什么特点?,1.品味精彩的语言表达艺术,答题角度依次为: (1)取材特点 (2)感受角度 (3)表现手法 (4)修辞手法 (5)语言风格 (五个环节不是说面面俱到,答题时基于具体的内容) (典例《麦天》第2题,“一路上都是鲜红的收割机,突突突地吼个不停,所过之处,留下一地黄亮亮金灿灿的麦茬,散发着湿润的麦秸香。”这句话写关中麦收情景,请分析它的表达特色。 选 材:选取了麦天代表性事物; 感受角度:分别从视觉、听觉、嗅觉多角度描写; 修辞手法:运用比拟的修辞方法, 语 言:语言表达富有韵味。,文中画线部分描写了峡谷险峻气势,请分析其表现特色。《溜索》 选 材:(问题已经给出) 感受角度:以壁顶为观察点,变换视角,从视觉、听觉、内心感受多方面描写 语 言:使人如临其境。,2.分析作品体裁的基本特征和主要表现手法,答题角度依次为: 表达方式 构思特点 表现手法 (答题基于全文) (典例《上善若水》第3题,本文写的是都江堰,但不以描写见长,请具体说明它在艺术表现上有哪些特色。(《上善若水》),表达方式:采用议论和抒情相结合的手法。 构思特点与表现手法: 托物言志:借都江堰表达对传统文化精髓的追怀;借古喻今:借都江堰表达对现实环境问题的忧思;虚实结合:借都江堰表达对人生的思考。,鹧鸪天•送人 辛弃疾 唱彻《阳关》泪未干,功名馀事且加餐。浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。 今古恨,几千般,只应离合是悲欢?江头未是风波恶,别有人间行路难。(1)“浮天水送无穷树,带雨云埋一半山”蕴含了什么样的思想感情?运用了哪种表现手法?,参考答案:翘首远望,依依不舍的惜别之情;路途艰险,祝福平安的关切之情;山高水长,前程迷茫的郁闷之情。借景抒情或寓情于景。,李白《登金陵凤凰台》一诗中“总为浮云能蔽日”用了何种修辞手法?尾联表达了作者怎样的思想感情? 【参考答案】 比喻 。 ①忧君王为奸邪所蒙蔽,忧奸邪为非作歹; ②忧贤者包括自己不得任用,忧国忧君忧民。,《春日忆李白》“渭北春天树,江东日暮云”一联表达了什么样的思想感情?用了何种表现手法?(4分) 答:表达了双方翘首遥望的思念之情:作者思念友人李白,想象李白也在思念自己。运用了虚实结合(借景抒情、寓情于景)的表现手法。,实战回顾,齐天乐•蟋蟀 姜夔 庾郎先自吟《愁赋》,凄凄更闻私语。露湿铜铺,苔侵石井,都是曾听伊处。哀音似诉。正思妇无眠,起寻机杼。曲曲屏山,夜凉独自甚情绪? 西窗又吹暗雨,为谁频断续,相和砧杵?候馆迎秋,离宫吊月,别有伤心无数。《豳诗》漫与,笑篱落呼灯,世间儿女。写入琴丝,一声声更苦。,本词全篇皆写愁情,下阕却说“笑篱落呼灯,世间儿女”,这里用了什么表现手法,具有怎样的效果?(3分) 反衬(或衬托)。用世间欢乐的儿女,反衬(或衬托)听蟋蟀声而发愁的世人,使愁情更深。,(南通二模)“梦中游、觉来清赏,同作飞梭掷”一句中用了哪种修辞手法?请作简要说明。(3分) 比喻。(1分) 以“飞梭掷”喻梦中迷离幻象、眼前庐山清景。随着短暂相聚的友人即将离去而转瞬即逝。(2分),9.古诗词鉴赏(10分) 青门引 张先 乍暖还轻冷①,风雨晚来方定。庭轩寂寞近清明②,残花中酒③,又是去年病④。 楼头画角风吹醒⑤,入夜重门静。那堪更被明月,隔墙送过秋千影。 【注释】①乍:才,刚。②庭轩:庭院和走廊。,(2)这首词主要运用了什么手法?表达了词人怎样的思想感情?(4分) 例一:从视觉、主观感受的角度,(1分)寓情于景,借景抒情(1分) 。 全词通过风雨、庭轩、残花、秋千影等清冷意象,寄寓了词人的孤独寂寞和忧苦心境。(2分)(意思对即可),例二:烘托。(2分)词中描绘了气候的忽冷忽暖,风雨时至,侧面烘托了词人的心绪不安;通过描写隔墙的秋千之影,来烘托入夜后月明人静的凄清,进而烘托了词人的孤独寂寞和抑郁的心情。(2分)(意思对即可)(若答“拟人”等其它答案,分析合理,也可酌情给分),《水乡的日子》节选 早起盥洗梳头,蹲在伸到水中的麻石上,河水就是一面清澈的镜子。长长的麻石又和女人结下了不解之缘,“吧嗒!吧嗒!”的棒槌声每天就是从这一条条麻石上响起,把那一个又一个黎明濯洗得晶亮晶亮。 请分析文中画线句子的表达特色。,选取有代表性的生活画面 从听觉、视觉的角度,运用比喻、拟人手法,展现水乡生活情趣,语言表达富有韵味。 (特色2分,分析2分),11.文中“干透的树枝燃烧起来……充满了活力”一段描写了“火的世界”。请分析这一段文字的表现特色。(4分) 干透的树枝燃烧起来,噼啪作响,火声是这样富于生气。我坐在火堆旁,看火苗忽而落下又忽而蹿高,在
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