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《段太尉逸事状》第二课时用2012.9.19.ppt

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《段太尉逸事状》第二课时用2012.9.19.ppt
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1,段太尉逸事状,——第二课时,2,思考第一部分(1-4):一、开篇描写了怎样的紧张场面?对刻画段太尉的形象有何作用?为什么要写这样的场面? 二、写白孝德的懦弱与郭唏“不解衣,戒侯卒击柝卫太尉”对塑造主人公段秀实的形象有何作用? 三“列卒”、“取士”、“断头注槊上”“植市门外”、“尽辞去”“解佩刀”、“笑且入”等属于什么描写?“无伤也,请辞于军。”“尚书固负若属耶”等属于什么描写?,四、这几段反映了段太尉什么品德?,3,1.开篇描写了怎样紧张场面?对刻画段太尉的形象有何作用?为什么要写这样的场面?,作者先详细地叙述了郭营士卒的肆志之状。对比烘托,将郭晞的放纵士卒为非作歹与段秀实的惩治邪恶,整治军纪进行对比。,二、写白孝德的懦弱与郭唏“不解衣,戒侯卒击柝卫太尉”对塑造主人公段秀实的形象有何作用?,对比。将白孝德的软弱,明哲保身、胆小怕事顾忌与段实秀的正义、果断、不畏权势、强暴进行对比,突出段太尉的形象。,4,三“列卒”、“取士”、“断头注槊上”“植市门外”、“尽辞去”“解佩刀”、“笑且入”等属于什么描写?“无伤也,请辞于军。”“尚书固负若属耶”等属于什么描写?,细节描写、语言描写。作者用“注”和“植”两个动词,非常有力地突出了段秀实的“勇”面对郭晞士卒的嚣张气焰,段秀实临危不惧,不带卫士,不带佩刀,他知道要制服郭晞士卒,不能凭借武力,只能晓之以大义。这就充分体现了段秀实外柔内刚,平易而又刚强的个性。,四、这几段反映了段太尉什么品德?,刚正沉勇、不畏强暴、疾恶如仇。,5,作业:思考·探究·练习三,学生诵读课文5-6段,对照注解,疏通课文;注意重点词语和句子的特殊用法。,6,思考:1.课文第二部分写了段太尉的哪件逸事?表现了他怎样的性格?文中写焦令谌如此骄横,其作用是什么?,从而表现作者褒贬分明、爱憎强烈的感情,裂裳衣疮、手注善药、自哺、卖马市租、代人偿租段太尉,仁慈宽厚,反衬,,,代民偿租,傲天灾、犯大人、 击无罪者,取仁者谷焦令谌,,,,爱民如子,7,思考2.文中作者采用了什么描写方法来描写仁慈宽厚爱民如子这一性格特征?分别写出采用这些描写方法的词语。通过“自取水洗去血,裂伤衣疮,手注善药,旦夕自哺农者,然后食。取骑马卖,市谷代偿,使勿知”等细节,叙写他同情、救助、安抚一个无力交租而惨遭毒打的农民。这种同情人民反对豪强的正义精神,在当时社会是难能可贵的。 3、文中有关焦令谌和尹少荣的描写对塑造主人公段秀实的形象有何好处? 最后作者写怀西寓军帅尹少荣怒斥焦令谌的不敬、不耻、不愧,从侧面烘托了段秀实仁慈宽厚的爱民之心。,诵读课文第7段,对照注解疏通课文;注意重点词语和句子的特殊用法。,8,思考:1、课文第三部分写了段太尉的哪件逸事?表现了他怎样的性格?,拒收贿赂(表现在那些地方),戒其族,怒其婿,拒收礼,清廉正直,,,2、 文中写朱泚的奸诈对塑造段太尉形象有何作用?,朱泚的行贿、叛逆与段实秀的廉洁、忠烈,形成鲜明对比。,9,刻画人物手法:对比映衬,对比: 白孝德之怯弱 焦令谌之横暴 朱泚之奸诈映衬: 尹少荣之仗义斥贼慷慨激昂,勇 仁 廉,,,,10,叙事详略得当,勇服郭晞:详写 置人物于尖锐矛盾冲突中 仁愧焦令谌:略写正面描写——为民敷药买谷偿债侧面描写——尹责骂焦悔恨而死 节显治事堂:更略笔墨简略,见微知著。,11,结合注释疏通最后两段,注意重点字词和特殊句式。,这是一篇叙事严谨、写人生动的传记文。作者选取段太尉一生中勇服郭晞、仁愧焦令谌、节显治事堂三件逸事,多侧面地表现了人物外柔内刚、勇毅见于平易的个性特征,刻划了一位封建时代正直官吏的形象。全文不着一句议论,纯用冷静从容的写实手法,在客观的叙述中隐含着深沉的歌颂之情。,小结,12,结构上采用了倒叙手法,时间顺序:仁愧焦令谌、勇服郭晞、节显治事堂 倒叙:勇服郭晞、仁愧焦令谌、节显治事堂 1、“勇服郭晞”最能体现的不畏强暴及过人胆识,突出强调段秀实“遇不可,必达其志,决非偶然”的刚勇本质。 2、“勇服郭晞”情节紧张,极富故事性,能吸引读者的注意力。 3、为下文做铺垫:在“仁愧焦令谌”中便可知段秀实在焦令谌面前不是懦弱,而是仁厚忍让,顾大局。,13,段太尉逸事状,勇服郭晞,仁愧焦令谌,节显治事堂,补记逸事翔实、可信,交代写作目的,,,郭晞纵兵,太尉请缨,诛杀士卒,理服郭晞,,臣之良者 官之正者,,令谌夺田,令谌督农,上状挨打,与民还谷,,告诫家人,放置财物,见义勇为,仁义爱民,清正廉洁,14,本文在写作技巧上有哪些值得借鉴的?,1、叙事方式简洁灵活多变 2、通过矛盾冲突描写人物 3、运用对比表达爱憎情感,15,主旨,作者以写实的手法,选取段太尉一生中勇服郭晞、仁愧焦令谌、节显治事堂三件逸事,多侧面地表现了人物外柔内刚、勇毅见于平易的个性特征,刻划了段太尉作为封建时代一位正直的官吏
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