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东关示范小学 德育三年发展规划.doc

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东关示范小学 德育三年发展规划.doc
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1东关示范小学德育工作三年发展规划(2016 年 1 月——2019 年 1 月)为落实十八大会议精神,适应教育改革发展形势,落实立德树人的根本目标,促进我校德育工作可持续发展,特制定本规划。 (一)学校概况和顺县东关示范小学始建于 1949 年,地处县城中心,是一所四六轨制市级示范、县直学校。现有 31 个教学班,1 个特殊教育班,1428 名学生,89 名教职工。一直以来,学校以“创造适合每一个孩子的教育,让每一个孩子都精彩”的办学理念,以“改善、规范、提升、特色”为发展思路,贯彻“创建全面示范、卓尔不凡的特色示范小学”的总目标,以“启智、崇真、向善、尚美”为校训,全面实施“阳光教育” 、落实精细化管理,打造精品团队,逐步构建“阳光校园、魅力课堂、七彩班级、特色活动、高效教研”,努力实现面向全体学生、使学生全面得到发展、对学生全方位负责的“三全”育人总目标,逐步形成“化教为学、转知成智”的教风、 “智慧学习、多元发展”学风、 “爱事业、爱学校、爱学生”的“三爱”校风,全面打造东小教育:科学教育、艺术教育和人文教育相融一体的“阳光教育” 。(二)发展思想1、强化队伍建设,坚持以德立校。建设一支职业道德高尚,业务能力强,教学水平高的教师队伍是学校始终如一坚持的目标。持续推进师德师风建设。学校采取多种措施加强教师职业道德教育。一靠制度约束,如岗位责任考核制度、师德师风考核制度、教育教学常规管理制度;二靠正面教育,通过各种会议,特别是召开教育教学经验交流2会,正面引导;三靠激励机制,评选师德标兵、优秀教师、优秀班主任和中队辅导员。弘扬师德,激发教师的奉献精神,培养协作意识,涌现一大批爱岗敬业、严谨笃学、吃苦耐劳的教师。2、加强了德育工作,坚持素质立校。良好的品德习惯养成,浓厚的学习兴趣,终身受用的学习方法,技能特长的培养是学生综合素质发展的四大支柱。(1)德育为首,注重学生思想道德教育。一抓德育基础工程建设;二抓家校协同;三抓学生自律;四抓专题教育;五抓环境建设,发挥校园文化育人功能。(2)特长为翼,重视学生素质的全面发展。坚持健康第一思想,开展阳光体育活动。学校为学生发展搭建了四个展示平台,每年举办一次读书节、艺术节、书法比赛和体育运动会。(三)发展战略1、指导思想以习总书记冶国理政的思想和重要讲话精神,全面贯彻党的教育方针,全面深入推进素质教育,坚持以德立校,依法治校,质量强校,和谐兴校,文化铸校,发展内涵,提高质量,促进学校可持续发展。2、发展思路以师生发展为主线,以质量提升为核心,以文化建设为重点,以特色课程建设为抓手,育人为本,改革创新,提高质量。3、发展目标率先试行联动发展,率先实施教育现代化,内涵更加丰富,特色更加鲜明,打造高质量、高水平、有特色的晋中市小学名校,办好人民满意的教育。(四)具体任务和发展措施1、具体目标:“合格+特长”3(1)片区内适龄儿童入学率、巩固率 100%。(2) “三会”:学会动手动脑;学会生存生活;学会做人做事。(3)技能、情感、态度、价值观等方面在原有的基础上取得进步。(4)德、智、体、美全面发展,至少拥有一项艺体类或体育类特长。2、发展措施:(1)树立新型学生观:全面发展、面向全体,尊重个性,为了每一个学生终身发展奠基。(2)创新人才培养模式:注重学思结合;注重知行统一;注重因材施教。(3)围绕培养创新人才,着力构建促进学生全面发展的育人机制:三项机制:管理机制,三结合教育机制,培养激励机制。四项教育:养成教育,品德教育,法制教育,爱国主义和集体主义教育。五项建设:管理队伍,学生组织,德育课程,主题活动,教育基地。(4)实施“文明礼仪教育” ,创建德育特色。(5)利用评价机制表彰先进,激励师生更加优秀。3、阶段重点工作及达成标志(1)加强德育队伍建设:调整德育工作领导组,成立德育处,明确职责。(2)完善德育工作网络:调整家长管理委员会,与社区教育机构密切关系。(3)开办家长学校:成立组织,规范办学,举办第一届家长学校论坛。(4)召开 2016 年德育工作会议,表彰优秀班主任、协助教师。第一阶段(2016 年 1 月—2016 年 12 月)4(5)评选表彰 2016 年优秀学生干部、 “三好”学生、优秀少先队员、优秀文明监督岗;做好各类星级学生评比表彰工作。评选第一届“校园十佳少先队员” 。(6)规划德育特色,初步建构“文明礼仪教育”内容,进行课题研究。(7)改进德育活动形式,做好“弟子规”为主要内容的诵读导行工作。(8)建设学生心理健康咨询、辅导室,开展活动。(9)规划学生特长课程。(1)进一步完善德育工作制度,恢复班主任、辅导员双辅管理体制,形成德育工作系统化、规范化、科学化、信息化。(2)拓展主题教育活动,与中华传统节日相联系,开展如“信” 、“孝” 、 “礼”等方面教育。(3)建立校外德育基地,如“福利院” 、 “烈士陵园” 、 “新农村建设示范点” ,并组织学生到基地开展活动。(4)开发校本德育课程,申报德育课题。(5)召开 2017 年德育工作会议,总结德育工作经验,表彰优秀班主任、优秀辅导员。(6)举办第二届家长学校论坛。(7)评选第二届“感动校园十佳少先队员”及 2017 年优秀学生干部、“三好”学生、优秀少先队员;做好各类星级学生评比表彰工作。(8)实施学生特长课程。第二阶段(2017 年 1 月—2017 年 12 月)第三阶段(2018 年 1 月—2018 年 12 月)5(1)形成学校德育工作手册,拍摄德育工作视频,加大宣传力度,推介德育工作经验,发挥示范作用。(2) “文明礼仪教育”德育工作特色凸现,形成读本。(3)召开 2018 年德育工作会议,总结“文明礼仪教育”经验。(4)举办第三届家长学校论坛。(5)评选第三届“校园十佳少先队员”及 2018 年优秀学生干部、“三好”学生、优秀少先队员和星级学生。(6)发展学生特长课程、形成校本课程。(五)环境建设1、具体目标:以绿化、净化、美化、特色化为目标,调整校园绿化;规划教室、办公室和走廊文化,彰显校园文化特色;根据标准化要求,建设功能教室;建设教师室内活动中心,建设实验楼,争取对室内体育活动中心和演播厅进行装饰。2、发展措施:科学谋划,分步实施:规范经费管理,开源节流,构建节约型学校;严格财产管理,发挥资源利用效益。3、重点工作及达成标志(1)维修班级多媒体,添置必要设备,建设红领巾广播站。(2) )制定校园绿化调整方案和校园文化设计方案,并进行走廊文化布置。(3)制定办公室及教室文化方案,开展特色办公室和教室评比。(4)全面完成数字化校园建设目标,达到省级文明学校标准。(5)筹建教职工活动中心。(六) 、保障条件6(一)思想保障1、加强学习,更新观念。思想是行动的先导。组织教职工深入学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及省市教育工作会议精神、现代教育理论和先进理念,树立正确的教育观、人才观、教学观、管理观,为规划实施提供坚实的思想保障。2、注重宣传,达成共识。为保证发展规划顺利实施,学校要通过会议、板报、简报、通信、广播、网站等媒体向教师、家长、学生、社区宣传,形成共同愿景,创造规划实施的良好舆论氛围。(二)组织保障1、建立健全组织机构。成立由校长任组长,副校长及相关管理人员组成的领导组,邀请相关专家组成的规划指导评估小组,以及由家长、教师代表组成的规划实施监督小组。确保三年发展规划扎实推进。2、加强教师队伍建设。加强教师职业理想和职业道德教育,增强广大教师工作责任感和使命感。提高教师业务水平尤其是培训特长教师。(三)制度保障1、学校建立完善各项规章制度,制定规划实施细则,在专家指导下制定《东关示范小学质量管理标准》 ,邀请专家跟踪指导、服务,对学校质量进行认证。2、完善岗位职责及岗位考核标准,修订绩效工资方案,激励教师全力实施规划。(四)经费保障1、积极争取专项项目资金支持,用于功能教室建设、特色课程建设。添置教学设备。2、加强经费管理。坚持依法理财、严格执行资金管理制度和财经纪律。确保资金除保证学校运转支出外,重点用于教师培训、教育教学活动支出。73、加强固定资产管理。对现有固定资产进行全面清理,加强管理,提高使用效益。严禁铺张浪费,建设节约型学校。2016、01
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