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儿童的身心发展过程.doc

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专题讲座学前儿童的身心发展过程郭娟(东北师范大学教育科学学院,讲师)今天我们讨论的话题是学前儿童的身心发展过程,狭义的学前期指 3 周岁到 6 、 7 岁的幼儿园时期,本文中所指的学前期是指从出生到上小学前 (6 、 7 岁)的这一段时期。这一时期,是儿童身心发展非常重要的时期,从婴儿期到幼儿期是身体发展的第一个高峰期,也是儿童认知、社会性、情感、个性发展的重要时期,这一时期的身心发展状况直接关系到孩子的一生。中国自古就有这样一句话: “3 岁看大, 7 岁看老 ” ,意大利著名教育家蒙台梭利说人生的头几年胜过以后发展的各个阶段直到死亡的总和。这都说明了学前期儿童身心发展的重要性。今天围绕着学前儿童身心发展过程这个话题讲述三方面的内容:第一,婴幼儿身体发展年龄特征、规律及教育中的适宜性;第二,婴幼儿动作发展年龄特征、规律及教育中的应用;第三,婴幼儿心理发展的年龄特征、规律及教育中的应用。 一、婴幼儿身体发展年龄特征、规律及教育适宜性 (一)婴幼儿身体发展年龄特征及教育适宜性 1. 体重 出生后第一年是宝宝一生中生长最快的时期,以后逐渐减慢,至青春期生长速度又加快。出生时体重约为 3kg ,出生后的前半年平均每月增长约 0.7kg ,后半年平均每月增长约 0.5kg , 1 周岁以后平均每年增加约 2kg 。临床可用以下公式估算小儿体重: 6 个月以内:体重( kg )= 3 + 0.7 ×月龄 7 ~ 12 个月:体重( kg )= 7 + 0.5 ×(月龄- 6 ) 1 岁以上:体重( kg )= 8 + 2 ×年龄 体重增长过快常见于肥胖症,体重低于正常均值的 85 %者为营养不良。体重过低的影响因素早期表现为奶量不足、疾病影响(先天性),后期表现为辅食添加不良、饮食不规律、疾病影响。影响肥胖的外在因素是过度喂养、缺少运动锻炼(据调查大部分儿童的课后或周末活动是在家看动画片,或者参加课外学习,如美术、围棋、英语等与运动不相关的活动)等;内在因素是遗传,双亲肥胖子代发生概率 75 %,单亲肥胖为 40% ,无肥胖发生率为 25 %。 2. 身高 婴儿出生时身长约为 50cm ;生后第一年身长增长最快,约 25cm ,其中前 3 个月约增长 12cm ;第二年身长增长速度减慢,约 10cm ; 2 周岁后身高(长)增长平稳,每年约 7cm 。一般可用以下公式推算 2 岁后至 12 岁儿童的身高: 身高( cm )= 70 + 7 ×年龄 身高主要和遗传有关,另外还与宫内发育迟缓、生长激素低下,营养、睡眠、运动相关。值得指出的是儿童缺乏睡阻止长高!所以一定要让小儿进行有规律的、充足的睡眠(睡眠时间:新生儿 20 个小时上; 1 岁需要 14 ~ 15 小时; 3 岁需要 12 ~ 13 小时, 5 ~ 7 岁只需 11 ~ 12 小时)。 3. 头围 足月儿出生时头围约为 33 ~ 34cm ;出生后前 3 个月和后 9 个月各增长 6cm ; 1 周岁时约为 46cm ; 2 周岁时约为 48cm ; 5 周岁时约增长至 50cm ; 15 岁时接近成人,约为 54 ~ 58cm 。那么如何测试头围呢?头围测试方法如下: 宝贝取坐位或仰卧位,妈妈站在宝贝的右前方,用左手拇指将软尺的零点固定于宝贝的额部眉嵴(眼眶上突出呈弓状的骨质嵴)之间,经过枕结节 ( 脑后面最突出点 ) 再绕回至零点,数值读取至 0.1 厘米。测试时要注意软尺紧贴着头皮,并要左右对称。如果宝贝头发长,应该先将头发沿着软尺分开,然后再进行测量。 头围的大小与脑的发育有关。头围小者提示脑发育不良(可能患“狭颅症”,一种婴儿颅缝过早闭合,导致大脑发育受限的病症)。头围增长过快则常提示为解颅。解颅又名囟开不合、囟解,即先天或后天性脑积水,是指小儿到一定年龄,囟门应合而不合,头缝开解以致囟门较正常大,或可见囟门部稍稍隆起。囟门有前囟、后囟之分。前囟是额骨和顶骨之间的菱形间隙,后囟是顶骨和枕骨之间的三角形间隙。前囟的大小以囟门对边中点间的连线距离表示。正常小儿的颅骨缝,大都在出生六个月时,开始骨化,后囟在出生或二至四个月时闭合,前囟在一岁至一岁半时闭合 。 4. 胸围 新生儿胸围约 32cm 。 l 岁时正常均值 45.1 ~ 46.2 厘米,接近头围, 2 岁后胸围渐大于头围,正常均值为 48.2 ~ 49.4 厘米。一般营养不良或缺少锻炼的小儿胸廓发育差,胸围超过头围的时间较晚;反之,营养状况良好的小儿,胸围超过头围的时间较早。胸围的大小与胸部的脂肪、肌肉、胸廓、肺的发育有关。 胸围测试方法为:宝贝取坐位或仰卧位,衣服脱下露出身体 ( 室温保持在 23 ℃ -25 ℃左右 ) ,妈妈站在宝贝的右前方,用左手拇指将软尺的零点,固定于胸骨中线第四肋骨水平上;右手拉软尺使
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