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九年级语文议论文中心论点专题.doc

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九年级语文议论文中心论点专题1.从中心论点的“体貌特征”入手。为了给人以集中而鲜明的印象,议论文的中心论点一般是明确的判断,是作者观点的完整陈述,在形式上是个完整的句子,但不能是疑问句,通常用一个表判断的陈述句提出。这个表判断的陈述句无论是肯定的,还是否定的,都必须能表达出全部议论的主要意思。另外,论点要用简明、概括的语言来表达,一般不用描述性的语言。如《谈骨气》的中心论点“我们中国人是有骨气的。”就是用一个肯定的判断句来表述的。2.一些标志性词语对于寻找中心论点具有辅助作用。假若中心论点隐藏于某个语段,那么,必然成为该段落的中心句。中心句的表现形式有首括句和总结句两种。而总结句的前面多用标志性词,如“总之”、“总而言之”、“由此可见”、“因此”、“综上所述”、“所以”等。这些标志性词语可以帮助我们找出该段的中心句。我们仔细推敲并准确判断各个段落的中心句,即能较容易地找出(或归纳概括出)中心论点。3. 弄清中心论点与其他概念的关系中心论点与中心思想。一篇议论文要表明的主要见解,是文章的中心论点。它是文章的灵魂,是中心思想的核心。议论文的中心思想则是作者所要说明的主要道理,它比中心论点的范围大,它不仅说明作者的主要观点,还可以说明作者不赞成什么观点,以及作者的希望、号召、建议等。它是与文章的内容、题材相对而言的一个概念。做一颗彩色的露珠杜旌①晶莹透明的露珠,落在枫叶上就会闪烁出红色;落到荷花上便会表现出生命的苍白。这是它在适应不同的环境时所表现出的状态。而正是这种因环境而改变的特点,才让我们看到了露珠多样的美。人,也和露珠一样,要学会适应。②仙人掌为了适应沙漠,将叶片变成刺,减少了水分的蒸发;蝴蝶为了适应环境,改变了体色,躲避了天敌,学会适应是一种策略和智谋,能让生活变得更加丰盈。③适 应一种环境,可以在心灵深处打上鲜明的烙印。年幼的叶嘉莹生活在书香世家。在四合院里,她每天都能看到父亲和伯父在院子里大声吟唱诗词,听到母亲和伯母在房间里小声吟唱诗词。聪明伶俐的她,从小受到良 好家庭氛围熏陶。这种环境,给了她创作的源泉,她也在适应的过程中,让心不断地飞翔,成为最漂亮的露珠一一蜚声中外的学者。④适应一种环境,便会在接受环境的同时改变自己的心情,从而升华思想的境界。到过巴黎的人,一定会有这样的感觉,在每一个人头攒动的场所,如埃菲尔铁塔、卢浮宫,都听不到大声的喧哗。人们静静地欣赏生活的美,品味艺术的神圣。平时习惯了大声说话的我们,在这种环境里更要学会适应。适应安静的环境,我们的心也会变得安静,我们的思维也会得到延伸,我们的境界也会得到提升,变成一颗高贵而有素养的露珠。⑤适应,需要一个过程。在这个过程中,我们应该热情地面对每一种环境,不胆怯,不多疑,如果每走一步都要前思后想,拿不定主意,最终只会在灰色的阴霾中伤害自己。⑥林黛玉是无法适应环境的典型,她进入贾府,“步步留心,时时在意,唯恐被别人耻笑了去”。其实整个贾府的人都很关照她 ,可就因她无法适应,爱她的人也只能敬而远之。不想适应,不代表可以不适应,如在适应的过程中表现得被动消极,最终将无法真正融入新的环境。我们要不断提醒自己:既然不能改变环境,我们就改变自己。⑦做一颗彩色的露珠,不断适应环境,学会生存之道,从而拥有真正属于自己的精彩。 (选自《作文素材》有删改)23.该短文的中心论点是什么?(3 分)答: 24.请将第④段的论证思路填写完整。(3 分)①首先提出分论点: ,②然后 加以论证,③最后得出 的结论。25.第③段主要运用了哪种论证方法,其作用是什么?(4 分)答: 26.文中“林黛玉是无法适应环境的典型”,而“叶嘉莹”是适应环境的典型,请你从中外名人或名著中再举 1 个能适应环境的典型事例。(4 分)答: 27.结合本文内容,谈谈初中毕业后,你应该以怎样的心态面对新的环境。(3 分)答: 【答案】23.示例一:人要学会适应。示例二:人要不断适应环境,学会生存之道,从而拥有真正属于自己的精彩。(意思对即可)24.示例: (l)适应一种环境,便会在接受环境的同时改变自己的心情,从而升华思想的境界(2)列举在巴黎人们适应安静的环境的事例。(3)适应安静的环境,境界也会得到提升。(意思对即可)25.举例论证,用叶嘉莹适应环境成为蜚声中外学者的事例具体论证了“适应一种环境,可以在自已的心灵深处打上鲜明的烙印”这一分论点(观点)。26.围绕“适应环境”而取得成功的正面典型事例即可。 27.示例:我升入新的学校后,要尽快熟悉新的学习环境,适应老师的教学方法,和新同学友好相处,带着热情去面对新的生活,不胆怯 ,不多疑,真正地融入新的环境,从而拥有更加精彩的生活。示例二如果我不能进入高一级学校,而是踏入社会,我会保持积极乐观的心态去
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