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亲子朗诵我和我的祖国.doc

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1 / 16亲子朗诵我和我的祖国朗诵者:忆晨 忆晨爸爸忆晨(抬头看爸爸,疑问):爸爸,你知道祖国是什么吗?爸爸:(摸孩子的头)祖国啊,祖国就是长江,祖国就是黄河,祖国就是昆仑,祖国就是五岳!祖国就是你,祖国就是我,祖国就是十二亿的一个大家庭!忆晨:哦,我知道了。祖国就是爸爸,祖国就是晨晨,祖国就是老师,祖国就是同学!忆晨:爸爸,祖国很大很大吗?爸爸:是的,祖国很大很大。她啊,有九百六十万平方公里, 有山的巍峨,河的宽阔!爸爸:可是,她也很小很小呢。 (微笑)忆晨:为什么呢?爸爸:因为啊,她就在我们的心上印着,她随着我们的呼吸起起伏伏,她随着我们的脉搏生生落落。 她就在我们的体内啊,和我们的肌体相互融合!忆晨:哦,我知道了,她是我们身体的每一根神经,她是我们身体的每一滴血液,她是我们体内的每一块骨骼!爸爸:所以啊,晨晨,别人可以可以拿走我们的花朵,可以拿走我们的绿叶,可是她不能够,不能够拿走我们体内的祖国!忆晨:是啊, 拿走她,我会缺少骨骼的支撑,从此倒地;拿走她,我会缺少血脉的滋养,走向枯竭!爸爸:一片枯叶飘落不意味凋零,一束花绽放不意味收获,可我们仍努力着用我们的汗水和心血,滋养她的叶,她的花,她的果。忆晨:爸爸,如果祖国是一棵大树,那么我就是她的一只鸟儿, 我的鸣叫会使他变得蓬蓬勃勃。爸爸:比喻得真好!还有吗?忆晨:如果祖国是希望的田野,我会用翻动季节的手指,打开一个丰满的春天,使他感到愉悦!(点头赞许)爸爸:是啊,晨晨,我们都是祖国田畴上的一株谷苗,我们要以弯曲的头颅向她深深致谢..(鞠躬)2 / 16亲子朗诵稿 情景母子朗诵:上学路上一(母子手拉手上)母:梓朔,最近学了什么诗呀?子:妈妈,我会背《四季》诗(子表演背诵)四季草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。”荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。”谷穗弯弯,他鞠着躬说:“我是秋天。”雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我就是冬天。二母:(表扬鼓励后),梓朔,你知道吗?九月十日是教师节,我们朗诵一首诗歌,献给敬爱的老师,好不好?子:好!(母子共同朗诵《老师像什么》)子:老师像什么?母:老师像红烛,照亮了知识的路程。子:老师像春雨,把知识撒在我们的心里。母:老师像园丁,把幼小的孩子培育成懂得知识的大树。子:老师像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库。母:老师像什么?子:老师像我们的妈妈,天天陪伴在我们成长。(合)在这里,祝所有的老师 永远年轻、漂亮。三母:梓朔,过了教师节,就是我国传统节日中秋节了。每逢佳节倍思亲,诗人借月抒怀,留下了许多脍炙人口的诗篇。我们来朗诵几首吧子:背诵《静夜思》静夜思李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,3 / 16低头思故乡。母:面对明月,诗人不仅表达对家乡亲人的思念,而且还表达了美好的祝愿之情。(母子共同朗诵《月之故乡》)子:水里一个月亮母:天上一个月亮。子:天上的月亮在水里 母:水里的月亮在天上子:低头看水里母:抬头看天上子:看月亮母:思故乡(合)一个在水里,一个在天上母(抬头一看):幼儿园到了,梓朔,再-见!子:妈妈,再-见!(合)节目表演完了。谢谢大家《如果我有一双翅膀》1、如果我有一双翅膀,我要和海鸥一起捕鱼。在辽阔的海面上,自由地翱翔,搏击风浪。家长:对!让我们和海鸥同行,去寻找风浪背后的坚定。合:让我们和海鸥同行,去寻找风浪背后的坚定。2、如果我有一双翅膀,我要和燕子一起飞翔。飞过山川、河流飞过城市、村庄告诉人们,春天来了家长 :对!让我们和春燕同行告别冬的严寒,播撒春的生机!合:让我们和春燕同行告别冬的严寒,播撒春的生机!3、如果我有一双翅膀我要和百灵鸟一起歌唱用最动听、最美妙的歌声把欢乐和幸福传达家长 :对!让我们和百灵鸟齐欢唱唱出对美好的追求,对生命的表达合:让我们和百灵鸟齐欢唱唱出对美好的追求,对生命的表达4、如果我有一双翅膀我要和老鹰一起翱翔用自信的力量搏击长空用坚定的信念去实现理想家长:对!让我们一起鹰击长空、勇敢坚强争当新时代的先锋!4 / 16合:让我们一起鹰击长空、勇敢坚强争当新时代的先锋!5、如果我有一双翅膀,我要去寻找在天安门广场放飞的白鸽和他们一起飞翔口衔橄榄枝,飞过世界的每个国家家长 :对!我们愿是一群白鸽将和平的种子撒向世界的每寸土壤合:我们愿是一群白鸽将和平的种子撒向世界的每寸土壤6、如果我有一双翅膀,我要和蜜蜂一起采蜜伴着温暖和煦的阳光用勤劳和智慧创造甜蜜的家家长:对!我们和蜜蜂做伴,与勤奋同行用执着和汗水为梦想护航合: 我们和蜜蜂做伴,与勤奋同行用执着和汗水为梦想护航大人领:其实知识就是我们的羽翼科学就是我们的翅膀小合:让我们在书香的校园里,学习知识,掌握科学,丰满羽翼合: 张开充满力量的翅膀在浩瀚的天空中奋力翱翔!妈妈的爱有一个很热很热的夜晚,我从梦中醒来,妈妈正给我扇着扇子,汗水却湿透了她的衣裳。啊!
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