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九年级语文月考试卷及答案.doc

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语文试题 第 1 页 (共 6 页)省泰中附中初三语文单元检测(考 试 时 间 :150 分 钟 满 分 :150 分 )请注意:所有试题的答案均填写在答题卡上,答 案 写 在 试 卷 上 无 效 。一 、 积 累 与 运 用 ( 共 30 分 )1.根据拼音写出相应的汉字。 (4 分)耳边的音乐宁静、淡远,宛若山涧清泉,细语淙淙。万木霜天,清明 chéng chè 。轻柔的旋律,似清风拂过水面,安 抚、慰藉着我 chàng wǎng 的心灵。 烦嚣 、嘈杂潜沉了,灵魂在秋水般的宁静中升华。 ——顾骧《夜籁 》2.下列标点符号使用有错误的一项是(2 分)A.有障碍,才有生活;要是没有的话,水便毫无生气地流入大洋了。B. “还愣着干嘛?”妈妈训斥我, “快去把房间收拾收拾,等会儿老师来了,看你怎么办……”C.这家花店,品种繁多,玫瑰啊、百合啊、康乃馨啊……应有尽有。D.学了《画山绣水》之后,你不禁要问:大自然怎么会这样神奇美丽的呢?3.下列句子中成语使用正确的一项是(2 分)A.一时间,满天的大雾把什么都遮没了,就是远处的电线杆也躲得杳无音信。B.这里山清水秀,鸟语花香,宛若世外桃源,令人流连忘返。C.他考试没及格,他父亲打得他鞭辟入里。D. “古诗词诵读大赛”近日圆满结束,该校诵读经典古诗词的良好风尚已经蔚然成风。4.根据提示补写名句或填写课文原句。 (8 分,①-④每题 1 分,第⑤题 4 分)①________________,为民者宣之使言。 ②操千曲而知音,___________________。③他们应该有新的生活,________________。④入则无法家拂士, ,国恒亡。⑤古代诗词中,很多诗人在遭遇挫折或不幸时都没有放弃对理想抱负的追求。 《行路难》中的“ , ”,充满对未来的憧憬。 《茅屋为秋风所破歌》中的“ , ”, 反映杜甫身处漏雨茅屋,还存有忧国忧民的情思。5.名著阅读。 (6 分)(1)下列有关名著常识表述正确的一项是( ) (2 分)A. 《水浒》中绰号是人物性格或特征最为简明的符号,如不守清规戒律却疾恶如仇的鲁智深叫“花和尚” ,景阳冈打死凶猛的老虎而名震天下的武松叫“打虎将” ,敢于反抗却脾气火爆的李逵叫“黑旋风” 。B.斯威夫特的代表作《格列佛游记》是法国文学史上最优秀的讽刺小说之一,小说抨击了当时议会、司法等方面的黑暗,揭露了法国统治者的殖民政策,歌颂了劳动人民的反抗精神,具有鲜明的民主主义思想特色。语文试题 第 2 页 (共 6 页)C. 《西游记》中铁扇公主之所以不借芭蕉扇给孙悟空,是因为孙悟空收服了红孩儿,她怀恨在心。D.汤姆•索亚是一个成长中的孩子,他开始不敢出来指证杀人犯印第安人哈克,但后来终于挺身而出,勇敢指证杀人犯。(2)阅读右侧电影《格列佛游记》截图,回忆原著回答问题:①简要说说画面所展示的情节。 (2 分)②主人公除了遇到右图中反映的事情外,在这个国家还遇到了哪些事,请再列举两例。 (2 分)6.专题与语文实践活动。 (8 分)九年级某班围绕“气象物候”举行一次专题研讨会,请你参与完成下列任务。【活动一:探究规律】 (2 分)两个月前/在广州/看见了玉兰花开/两个月后/在北京/又看见了玉兰花/玉兰花呀/我说/你走得多慢哪/费了两个月工夫/你才到了京华。——郭沫若《玉兰和红杏》阅读这首诗,联系物候知识,说说你的发现。【活动二:规范表达】学校“我爱科学”社团的老师向同学们征集“关注科技中的物候”的稿件。晓华同学提供了一份稿件。 (3 分) “风云四号”气象卫星是我国第二代静止气象卫星,主要发展目标是卫星姿态稳定方式为三轴稳定,提高观测的时间分辨率和区域机 动探测能力;提高扫 描成像仪性能,以中小尺度天气系 统的监测能力;发展大气垂直探测和微波探测,解决高 轨三维遥感; 发展极紫外和 X 射线太阳观测,加强空间天气监测预警。稿件中划线处有成分残缺的语病,请你结合具体内容说说错误的类型和修改方法。【活动三:委婉交流】看到“活动二”中的材料,小明同学认为有关物候知识的民谚、俗语已经没有存在的价值了,你和他有不同观点,请试着说服他。 (3 分)二、阅读理解(共 60 分)(一)阅读苏轼的《定风波》一诗,完成第 7 题。(6 分)定风波·三月七日 ①莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋 ②轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无 风雨也无晴。 注:①三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉,已而遂晴,故作此。② 芒鞋:草鞋。⑴竹杖芒鞋轻胜马”一句,写出了词人什么样的心情?(2 分)语文试题 第 3 页 (共 6 页)⑵“也无风雨也无晴”“夜阑卧听风吹雨”(陆游诗句),两句诗中的“风雨”既是实指,也是隐喻。联系背景分别指出“风雨”的喻意。(2 分)(3)下列哪一项表达的情感态度与苏轼相似。(2 分)A.谁道使君不解歌?听唱黄鸡与白日。(唐 白居易《醉歌》)B.无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 (宋 晏殊《浣溪沙》)C.黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。(唐 崔颢《黄鹤楼》)D.莫道桑榆晚,为霞尚满天。(唐 刘禹锡《酬乐天咏老见示》)(二)阅读下面的文言语段,完成 8—11 题。(14 分)百工治器,必几经转换 ①,而后器成。我辈作文, 变必必同 删润 ②,而后文成。其一理也。闻欧阳文忠 ③作《昼锦堂记》,原稿首两句是: “仕宦至将相,富 贵归 故乡。 ”再四改订,最后乃添两“而”字。作《醉翁亭记》,原稿处有数十字。粘之卧内,到后来又只得“环滁皆山也”五字。其平生为文,都是如此,甚至有不存原稿一字者。近闻吾乡朱梅崖 ④先生,每一文成,必粘稿于壁,逐日熟视,辄 ⑤去十余字。旬日以后,至万无可去,而后脱稿示人。此皆后学所当取法也。(梁章钜在《退庵论文》)注释:① 转换:反复。② 删润:删改和润色。③欧阳文忠:欧阳修,谥文忠。 ④朱梅崖:字斐瞻,号梅崖,清建宁(今福建瓯县)人。乾隆进士,曾官福宁府教授,主讲鼇峰书院。工古文,醇古冲淡,自成一家。著有《梅崖居士集》 。⑤辄:每每。8.根据要求,完成下列两小题。(6 分)(1)解释下列句中加点词的意思。(4 分)①百工治器( ) ②最后乃添两“而”字。 ( )③原稿处有数十字( ) ④逐日熟视( )(2)下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是(2 分)例句:粘之卧内A.吾妻之美我者(《邹忌讽齐王纳谏》) B.怅恨久之(《陈涉世家》)C.属予作文以记之(《岳阳楼记》)D.盖追先帝之殊遇(《出师表》)9.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2 分)此 皆 后 学 所 当 取 法 也10.翻译下列句子。(4 分)(1)至万无可去,而后脱稿示人。(2 分)译文: (2)山水之乐,得之心而寓之酒也。(《醉翁亭记》)(2 分)译文: 11.本文的观点:文章必须“几经删润”,才能精益求精。作者是怎样论证这一观点的?(2 分)(三)阅读《糖是一种毒药》一文,完成 12—14 题。(10 分)语文试题 第 4 页 (共 6 页)①非洲中部的丛林里,一个赤身裸体的男人爬上一棵大 树 ,点燃手里的干草,用烟把蜂窝里的蜜蜂熏跑,然后冒着被蜇死的风险 把蜂巢取下来带回家,孩子们终于有糖吃了。这是 BBC 电视 台拍摄的一部 纪录片中的场景,盗取蜂蜜对于这个原始部落的男人来说是一项必须学会的技能,否则的话 很可能娶不到老婆。他 们并不相信蜂蜜有什么神奇的健康功效,唯一的原因就是蜂蜜的甜味。对于生活在热带雨林中的人们来 说,甜食是一种极 为难得的东西,像毒品一样具有很高的价值。甜是五味之一,绝大部分食物的甜味来自 单糖分子(葡萄糖、果糖和半乳糖)和双糖分子(蔗糖),它们是碳水化合物的基本组 成部分。 绝大部分碳水化合物都是以多糖(淀粉)的形式而存在的,只有母乳、蜂蜜和部分水果当中才能找到具有明显甜味的单 糖和双糖。糖是所有食物当中最容易被转化成能量的分子,在食物匮 乏的年代,它是最具 营养价值 的食品,这就是为什么多年的进化使得人类养成了对甜味的嗜好的原因。自然界中有甜味的食品非常少,但甘蔗的出现改变了这一状况。这种植物的含糖量非常高,无需复杂的技术就可以直接从中提取蔗糖。但是甘蔗只有在炎 热潮湿的热带地区才能生长,所以早期的蔗糖贸易都是被常年来往于南亚诸岛和欧洲之间的穆斯林商人所控制的。对于那时的欧洲人而言,糖是一种非常珍贵的调 味品,甚至被 归到了香料的范畴里。随着需求量的不断上升,欧洲人急需找到新的热带土地用来种植甘蔗,这也是哥伦布发现美洲的动力之一。事实上,他第二次 驶往美洲大陆的船舱里就 带着甘蔗苗,而加勒比海地区很快就成了全世界的蔗糖生产基地,原有的热带雨林被砍伐殆尽。非洲人之所以被大批贩卖到美洲为奴,原因也即在此。随着糖价的不断下降,嗜糖如命的欧洲人的糖尿病和心血管疾病发病率迅速上升,但直到很久之后科学家们才把这两者联系在一起。如今糖的危害早已是医学界的共识,而且 这不仅仅是因为糖所带来的热量,它本身就是一种毒药。但是,完全禁糖既不现实也没有必要,限制摄入量就可以了。到底限制在什么水平呢?这就要依靠实验来决定。科学家们选择 用小鼠来做 这个实验,一来比较方便,二来小鼠本身就是一种人 类的寄生动物,一万多年以来一直跟人类住在一起,吃的几乎是同样的食物,很可能进化出了和人类非常近似的生理系统。早期的研究设计比较简单,基本上就是用不同含量的糖喂养小鼠,然后检验小鼠的身体状况。依据这类实验,科学家们建议 每人每天的卡路里 总摄入量中糖所占比例最好不要超过 25%,这个标准并不低,即使一个人每天吃的都是低糖的健康食品,但只要喝 3 罐可乐就超标了。据统计,大约一半的美国人是这样生活的, 这 种情况在发达国家相当普遍。 (有删改)12.文章第①段以 BBC 电视台拍摄的一部纪录片中的场景开篇,有哪些好处?(2 分)13.阅读与思考后判断下列说法,然后回答问题。(4 分)A.绝大部分食物的甜味来自属于碳水化合物的基本组成部分的单糖分子(葡萄糖、果糖和半乳糖)和双糖分子(蔗糖)。B.糖是一种毒药主要因为如今糖尿病和心血管疾病发病率迅速上升,这一点已是医学界的共识。语文试题 第 5 页 (共 6 页)C.科学家们选择用小鼠来做这个实验,除了方便,还因为小鼠可能进化出了和人类非常近似的生理系统,实验结果更有参考价 值。D.“科学家们建议每人每天的卡路里总摄入量中糖所占比例最好不要超过 25%,……只要喝 3罐可乐就超标了”。这段话只运用了列数据的说明方法, 强调 人们糖摄入量超标是普遍的。以上判断 项是错误的,原因是 14.从品语言的角度设计一个问题,并做解答。(4 分)问题: 解答: (四)阅读季羡林《成功》片段,完成 15—17 题。(10 分)①什么叫成功?顺手拿过来一本《现代汉语词典》,上面写道:“成功, 获得预期的结果” ,言 简意赅,明白之至。 ②但是,谈到“ 预期” ,则错综复杂, 纷纭混乱。人人每时每刻每日每月都有大小不同的预期,有的成功,有的失败,总之是无法界定,也无法分类,我们不去谈它。 ③我在 这里只 谈成功,特别是成功之道。 这又是一个极大的 题目,我却只是小做。 积七八十年之经验,我得到了下面这个公式:④天资 +勤奋+机遇= 成功⑤谈到天 资,首先必须承认,人与人之 间天资是不相同的, 这是一个事实, 谁也否定不掉。今天,学术界和文艺界自命天才的人 颇不稀见,我除了羡慕 这 些人“ 自我感觉过分良好”外,不敢 赞一词。 对于自己的天资,我看,还是客观一点好, 实事求是一点好。⑥至于勤 奋,一向为古人所赞扬。囊 萤、映雪、 悬梁、刺股等故事流传了千百年,家喻户晓。韩文公的“焚膏油以 继晷(guǐ),恒兀兀以穷年”,更 为读书人所向往。如果不勤奋,则天资再高也毫无用处。事理至明,无待饶舌。⑦谈到机遇,往往为人所忽视。它其 实是存在的,而且有时候影响极大。就以我自己为例,如果清华不派我到德国去留学, 则我的一生完全不会像现在 这个样子。⑧把成功的三个条件拿来分析一下,天资是由“天” 来决定的,我们无能为力。机遇是不期而来的,我们也无能为力。只有勤奋一项完全是我们自己决定的,我们必须在这一项上狠下工夫。在这里,古人的教导也多得很。韩文公说:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”这两句话是大家都熟悉的。⑨我希望,大家都能拿出“ 衣 带渐宽终不悔” 的精神来做学问或干事业,这是成功的必由之路。 (选文,有改动)15.请找出选文的中心论点。(2 分)16.根据要求,回答问题(4 分)⑴如果要补写一个名人事例来论证文章的中心,下面恰当的一项是( ) (2 分)A.陈景润得到华罗庚的赏识,被从厦门大学调到中科院,后来成为著名数学家。B.苏秦以锥刺股,终于成为战国时期著名的纵横家。语文试题 第 6 页 (共 6 页)C.马克思与恩格斯在革命斗争中结下深情厚谊,至今传为佳话。D. “花开堪折直须折,莫待无花空折枝。”(《金缕衣》唐●杜秋娘)⑵作者第⑻段引用韩愈“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随”名言有什么作用?(2 分)17.文中说“天资是由‘天’来决定的,我们无能为力。”这样的说法好像有点不妥,请你举一例加以反驳。(4 分)(五)阅读毕飞宇的《九月的云》一文,完成 18—21 题。(20 分)①有一种玩具你是不可能拿在手上把玩的,便是,这不妨碍你和它厮守在一起,难舍难分。②那是九月的云朵。这里的九月是公历的九月,如果 换算一下的 话,其实是农历的八月,在我的老家有一名老话,说,八月绣巧云。这句谚语是有语病的,是谁在八月绣巧云呢?不知道。那就望文生义吧,绣娘的名字就是 “八月”。这样说好像也没有什么大问题。③在农历 的七月,我的故乡有些过于晴朗, 时常万里无云。正如《诗经》里说的那样:“七月流火。”都流火了,哪里还能有云?如果有,一定是遇上了暴雨,那是 乌云密布的,一丁点的缝隙都不留。总之,七月里的天空玩的就是极端。到了八月,天上的情况发生了奇妙的变化, 总体上说,一片湛蓝,但是,在局部,常常堆积起一大堆一大堆的云朵来。因为没有风,那些一大堆一大堆的云 朵几乎就不动,或者说静中有动 ,它 们孤零零的,飘浮在瓦蓝瓦蓝的背景上。你需要花上很大的耐心才能目睹到它的微妙变化。④孩子都 顽皮,没有一个人的屁股可以坐得住,可是,到了八月的傍晚,不一样了,猴子一 样的孩子往往会变成幽静的抒情诗人,他 们齐刷刷地端坐在 桥上、 墙头、草垛旁、河边,对着遥远的西方,看,一看就老半天。⑤真正 让孩子 们关注的当然不是云,而是动物。平白无故的,一大堆的白云就成了一匹 马了。这匹白马的姿势很随机,有可能站着,也可能腾空而起。一匹马真的就有那么好看吗?当然不是。好看的是变幻。一匹马会变成什么呢? 这里头悬念了,也可以说,有了玄机。⑥四五分 钟的静 态足以毁坏一匹马的造型,我 们可不急。两三分钟,或四五分钟,一定会有人最先喊出来:“看, 变成一头猪了。”⑦在通常的情况下,第一声叫喊大多得不到重视,一匹白马凭什么会变成一头白猪呢?可是,老话是怎么说的?天遂人愿——玄机就在这里,不知不 觉 的,一匹白 马真的就幻化为一头白猪了,所有的眼睛都能见证这个遥远的事实。越看越像,最后成真的了,的的确确是猪。⑧我不知道 “白云苍狗”这个词是谁发明的,他一定是一位心性敏感的倒霉蛋,他被人间的变幻与莫测弄晕了头,不知何去,不知何从。就在某一天,当然是“八月”里的一天,他的“天眼”开了,通过天上的云,他看到了苍天的表情,还有眼神。就在一炷香的工夫里,他理解了大地上的人生。他看到了人生的短暂和不确定性,他看到了命运姣好的静,还有命运狰狞的动。他由些成了一个怀疑论者,或者说,相对论者。他一下子就“ 明白了”,由此获得了生命里的淡定与从容。就像虞姬在临死之前所吟唱的那样:自古常人不欺我,成 败兴衰一刹那( 为了押韵, 这里念“nuó” ),一刹那啊。⑨当然了,乡下的孩子是简单的, 乡下的孩子看天上的云,不是为了“悟道”,更不可能“悟道”。我们只是为了好玩,怀揣的是一 颗逛动物园的心。看了 骆驼 再看马,看了狮子再看熊,这多好哇。语文试题 第 7 页 (共 6 页)要知道,许多动物我们从来都没有 见过——因为云朵的飘 移,我 们认识了。你看看,云和天空所做的工作居然是“科普” 与“ 启蒙 ”。也还可以这样说,在看云的时候,我们其实在看露天电影,天空成了最大的屏幕,生命在屏幕上娣嬗,演变,你中有我,我中有你。“天”和“ 云”就是这样神奇, 难怪我们的先人一遍又一遍地告诉我们:向大自然学习。我 们观察大自然,研究大自然,其实都是学习。⑩如果你的启蒙老师是大自然,你的一生都将幸运。“神马都是浮云” ,这是前些年流行过的网络语言, 颓废啊,颓废。唉, 现在的孩子就知道浮云的虚幻,他们哪里能知道浮云的妙呢。其实呢, “浮云”要比 “神马 ”神奇得多、有趣得多 ——全看你有没有那样的造化了。造化在天上,也在你的瞳孔里,在你的灵魂里。(《花城》2013 年第 4 期, 《青年文摘》2013 年 10 月上) 18.结合全文说说,作者为什么将“九月的云”说成玩具?(4 分)19.联系具体语境,回答下列三小题。(6 分)⑴文章题目叫“九月的云”,而写的却是八月的云。矛盾吗?为什么?(2 分)⑵作者在第 7 小节所说的“遥远的事实”指的是什么?(2 分)⑶结合第 8 小节,说说你对“白云苍狗”的理解。(2 分)20.第 9 小节说“乡下的孩子看天上的云,可不为了‘悟道’,更不可能‘悟道’”,而第8 小节中的“他”看八月的云却悟出了“道”。文中说的“道”是什么?生活中,你也有过看自然景观悟出“道”的经历吧?试举一例用简洁的语言表达出来。(4 分)21.结合本文和链接材料,完成以下综合题。(6 分)链接一:天上的云,姿态万千,变化无常:有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉絮,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河川,像雄狮,像奔马……链接二:在晴天,我们还会偶见 一种高积云。高 积云是成群的扁球状的云 块,排列很匀称,云块间露出碧蓝的天幕,远远望去,就像草原上雪白的羊群。链接三:积雨云越长越高,云底慢慢 变黑,云峰 渐渐模糊,不一会儿,整座云山崩塌了,乌云弥漫着天空……⑴有些事物很难描摹,打个比方,就容易讲清楚,而且显得生动活泼,很有趣味。仿照链接一中划线句续写下面句子.(4 分)①夜幕四合,周围的群山,……②远处的霓虹灯亮了,…… 11语文试题 第 8 页 (共 6 页)⑵“云像是天气的‘招牌’,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。”下面是《九月的云》里描写云的句子,请阅读链接材料二、三,回忆学过的“气象与物候”相关知识,推断它们反映出来的天气情况。(2 分)①乌云密布的,一丁点的 缝隙……②一片湛蓝,但是,在局部,常常堆积起一大堆一大堆的云朵来。因为没有风,那些一大堆一大堆的云朵几乎就不动,或者 说静中有动,它 们孤零零的,飘浮在瓦蓝瓦蓝的背景上。天气情况① ② 三、作文(60 分)请以“可以更好”为题,写一篇文章。要求:(1)文体自选(诗歌除外)。(2)不少于 600 字 , 不出现真实校名、人名。(3)书写工整规范。(4 分)省泰中附中月度检测参考答案 2014-12-16(考 试 时 间 :150 分 钟 满 分 :150 分 )请注意:所有试题的答案均填写在答题卡上,答 案 写 在 试 卷 上 无 效 。一 、 积 累 与 运 用 ( 共 30 分 )1. (4 分)2. (2 分)C.3. (2 分)B.4. (8 分,①-④每题 1 分,第 ⑤题 4 分)5. (6 分)(1) (2 分)C(2)①(2 分)①格列佛只身被风浪刮到利立浦特岛上。上岸后,他由于过度疲乏,躺在草地上酣睡了一觉。待他醒来时,他觉得全身都动弹不得,他的四肢、身体被紧紧捆缚住了,连他的头发也一根根地被缚牢在地上。(意思对即可)②(2 分)举例:国王在选拔官吏时,让人们在绳上跳舞,谁跳得高便可以当大官。在盛大的节日里,官员们还在皇帝执着的横杆上下表演特技。不来夫斯古新造了一批战舰,准备再度和利立浦特国开战。格列佛为了表示对利立浦特的忠心,他跨过海面,用绳子把敌方的战舰全部拉了过来。一次,皇宫失火。由于运水困难,格列佛撒了一泡尿浇灭了大火。 (意思对即可)6. (8 分)【活动一:探究规律】 (2 分)物候现象受纬度影响,越往北玉兰花开得越迟。【活动二:规范表达】 (3 分) “提高扫描成像仪性能,以中小尺度天气系统的监测能力”,后澄 澈 怅 惘语文试题 第 9 页 (共 6 页)半句成分残缺(1 分) ,缺谓语 中心语, 补上“加强”。 (2 分)【活动三:委婉交流】 (3 分)小明同学(1 分):我认为有关物候知识的民谚、俗语是有价值的。因为凭经验测天气的方法简单易学,对诸如农事或出行等不失为一种更方便有效的手段。你说呢?(理由与婉转 2 分) 二、 (共 60 分)(一)(6 分)⑴ (2 分) 表现了诗人闲适、轻松、自如的心情。⑵ (2 分) “风雨”即人生坎坷; 暗指国家正处于风雨飘摇之中.(3)(2 分) D,都有旷达之意 (二)(14 分) 8.(6 分)(1)(4 分)制作 才 几 仔细(2)(2 分)C9.(2 分)此/ 皆 后 学/ 所 当 取 法 也10. (2 分) (1)到实在没有可以删除时,这才定稿给人看。(“去”“示”各 1 分)(2 分) (2)欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在酒上。(“得”“寓”各 1 分)11.(2 分)作者先举欧阳修的例子,再举朱梅崖文成必改做例证。(三)(10 分)12.(2 分)引出说明话题,增强阅读兴趣。13.(4 分)D.以上判断 D 项是错误的,原因是除了运用了列数据,还运用了作比较,可乐的量与前文比较。14.(4 分)(不是从品语言的角度设计问题不给分)(四)(10 分)15.中心论点:勤奋是成功的必由之路;或者用自己的语言概括也可(2 分)16.B(2 分)论述了勤奋对于成功的重要性。(2 分)17.有位外国人,说话结巴,但他刻苦努力,口含石子练习发音,终予成为有名的演说家。(4分)(五)(20 分)18.参考答案及评分要点:玩具就是供儿童可以玩、看、听和触摸的东西,它能够愉悦身心,增长智慧。(说出一般意思 2 分)乡下的孩子看天上云变化,怀揣的是一颗逛动物园的心,好玩;又如看露天电影,科普,而且启蒙。(结合文章分析 2 分)19.参考答案及评分要点:⑴不矛盾,因为“九月是公历的九月,如果换算一下的话,其实是农历的八月”。(2 分)⑵指的是“一匹白马真的就幻化成一头白猪了”。(1 分)因为是在天上,所以说“遥远”,又因为眼前见到,所以说是“事实”。(1 分)⑶答题关键词:事物变化快,不确定。(2 分)语文试题 第 10 页 (共 6 页)20.参考答案及评分要点:他理解了大地上的人生。他看到了人生的短暂和不确定性,他看到了命运姣好的静,还有命运狰狞的动。他由些成了一个怀疑论者,或者说,相对论者。他一下子就“明白了”,由此获得生命里的淡定与从容。(2 分)比如自然现象:随着细微而清脆的一声爆裂,梧桐树的一块老皮剥落,露出了鲜嫩的新皮。想到了新旧事物的交替,生命的传递与生生不息。破岩而出的野花,想到在劣境中求得生存的韧性。(2 分)21.参考答案及评分要点:①(2 分)夜幕四合,周围的群山,像驼峰,像闸门,像卧佛,像长蛇,……②(2 分)远处的霓虹灯亮了,像眼睛,像流星,像彩绸,像长虹,……参考答案及评分要点:①阴雨天 ②晴天 (2 分)三、作文(60 分)请以“没有作业的晚上”为题,写一篇文章。要求:(1)文体自选(诗歌除外)。(2)不少于 600 字 , 不出现真实校名、人名。(3)书写工整规范。(4 分)
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