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人教版八年级语文上课外古诗词练习题.doc

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人教版八年级语文上课外古诗词练习题.doc
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1人教版八年级语文上课外古诗词练习题(2009-12-11 09:36:58)◆《长歌行》1、诗中写大自然中景物目的是什么? 2、如何理解“ 百川东到海,何时复西归 ”一句?3、这首诗在说理方面有什么特点? ◆《野望》1、描绘“树树皆秋色,山山唯落晖” 所展现的画面。2、说说“牧人驱犊返,猎马带禽归” 句中那几个词用得好?3、 “长歌怀采薇 ”一句引用了怎样的典故,表达了诗人怎样的情感?◆《望洞庭湖赠张丞相》1、你对作者不甘于隐居山林,而希望得到引荐,突出他出仕愿望是怎样看的,并说出理由。 2、试分析“气蒸云梦泽,波撼岳阳城” 一句中“蒸”和 “撼”字好在哪里?3、尾联表达了诗人 的思想感情。◆《黄鹤楼》1、诗的前两句“ 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼” 蕴含着诗人怎样的感情?2、品读全诗,展开联想与想象,描绘颈联所展现的画面。3、 “日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。 ”这两句诗情、景交融。试想象烟波江上日暮之景,体会其中融入的乡愁之情。 ◆《送友人》1、展开联想与想象,描绘首联所展现的画面,并赏析“横” 与“绕”两字的妙处。2、颈联是情景交融的佳句,请结合送别的情景,阐释该联的句意。3、诗人骑马与友人送别。请简要分析本诗以“萧萧班马鸣” 收笔的妙处。◆《秋词》1、本诗一反传统秋词的凄凉情调,为秋天谱写出一曲欢畅、明丽的赞歌。从诗中可以看出诗人具有怎样的情怀? 2、写出含有“ 秋” 字的诗句。 ◆《鲁山山行》1、颔联“好峰随处改,幽径独行迷。 ”“改”、 “迷” 用得好,请简要分析两字好在何处?2、展开联想与想象,描绘颈联所展现的画面。3、这首诗表达了作者怎样的思想感情? ◆《浣溪沙》 (山下兰芽短浸溪)1、描绘上片所展现的画面。 22、理解“休将白发唱黄鸡” 的意思。3、文中表现了作者怎样的人生态度?◆《十一月四日风雨大作》1、本诗表现诗人处境的词语是 ,表现诗人情怀的词语是 。2、请你对“夜阑卧听风吹雨” 一句略作赏析。3、梁启超对本诗作者曾有这样的评价:“谁怜爱国千行泪,说到胡尘竟不平。 ”从这首诗中你体会到做着什么样的品格? 参考答案:◆《长歌行》1、用自然景物由盛到衰,从生到灭的规律暗示人的生命有限。2、以江河东流入海不复西归为喻说明光明一去不返。 3、用联想和一连串的比喻使抽象的道理形象化。◆《野望》1、层层树林已染上萧瑟的金黄的秋色,起伏的山峦唯见落日的余晖。 2、这一句着力刻画视野所见山野放归的生动场景,为整个静谧的画面注入一股活力。句中的几个动词“驱” 、 “返”、 “带” 、 “归” ,用得自然而准确,这种动态式的描写愈发衬托出秋日晚景的安详宁静,诗人于一静一动的描写之中,把山山树树、牛犊猎马交织成一幅绝妙的艺术画卷。远景和近景的搭配,自然和谐,令人不能不产生某种遐思,甚至忘情在安逸闲适的田野之中。 3、薇,是一种植物,相传周武王灭商以后,伯夷和叔齐不愿做周的臣子,在首阳山上采薇而食,最后饿死。◆《早寒江上有怀》1、思念家乡,想念亲人 2、作者捕捉当时带有典型性的事物点明季节。树叶渐落,北雁南飞,这是最具代表性的秋季景象。但是单说秋,还不能表现出“ 寒 ”,作者又以“北风”呼啸来渲染,自然使人觉得寒冷,这就点出了题目中的“ 早寒 ”。作者活画出一幅深秋景象,渲染了悲凉的气氛。◆《望洞庭湖赠张丞相》1、这是一道开放性试题,可答赞成,也可答不赞成,但都要说明理由。示例:赞成。作者希望出仕为国效力的精神值得肯定。不赞成。应该像陶渊明那样, “不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵” ,做一个不追求功名利禄的人,不更好吗? 2、 “蒸”显示出洞庭湖丰厚的积蓄,仿佛广大沼泽地带都受到湖的滋养哺育才显得那样郁郁葱葱;“撼” 衬托出洞庭湖的澎湃激荡、气势宏大。 3、表达了希望有人引荐,积极出仕的愿望。◆《黄鹤楼》1、蕴含着诗人对于岁月流逝、世事沧桑的无限感慨。 2、阳光照耀下的汉阳树木清晰可见,鹦鹉洲上有一片绿绿的芳草覆盖。 3、太阳快要落山了,夕阳染红了长江,天色愈来愈暗,何处是我的家乡?等待我的又将是一个不眠之夜。长江上烟雾笼罩,波涛浩淼,更引起作者的无限乡愁。◆《送友人》1、远处,青翠的山峦横亘在外城的北面,波光粼粼的流水绕城东潺潺流过。 “横” 字勾勒出青山的静姿, “绕”字描画白水的动态,十分准确传神。 2、天上的白云随风飘浮,就像即将远行的友人行踪难定,漂流他方;一3轮夕阳缓缓下沉,似乎不忍遽然落山,就像诗人对朋友依依难舍的心情。 3、诗的最后写诗人与友人挥手告别,两匹马仿佛理解主人的心情,禁不住萧萧长鸣。马尚且如此,人的感情自然不言而喻。不写人而写马,将离别之情渲染得更加深切动人。◆《秋词》1、可以看出诗人开阔的视野和乐观的情怀。2、例如:⑴秋风萧瑟,洪波涌起。⑵君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。⑶万里悲秋常作客,百年多病独登台。⑷常恐秋节至,焜黄华叶衰。◆《鲁山山行》1、 “随处改 ”这个“改”字用得妙。幽静的鲁山,随着观察角度的变化,景色也在变化。因为“行” ,所以好峰才处处改,由一个画面换成另一画面。以“ 改” 字体现“行”,正切合诗题“山行” 的意思。 “幽径独行迷”, “迷” 的原因正是诗中说的,一是曲径幽深,容易走错路,二是独行,自己一个人,无人指路,也容易走错路,于是“迷’了。这里把一个人游山的体验逼真地表现出来了。 2、傍晚,夜色降临,霜雾弥漫,山林空荡,熊爬到树上逗乐,小鹿跑到溪旁饮水。 3、诗歌写景之中处处流露出游山的欣喜愉悦,充满野趣,表达了喜爱大自然的感情。◆《浣溪沙(山下兰丫短浸溪) 》1、山下溪水潺潺,溪边的兰草才抽出嫩芽,蔓延浸泡在水中。松柏夹道的沙石小路,经过春雨的冲刷,洁净无泥。时值日暮,森林间的杜鹃在潇潇细雨中啼叫着。 2、白居易曾写道:“谁道使君不解歌,听唱黄鸡与白日。 ”是说良时不再,红颜易老。作者在这里反其意以自勉。意思是不要因为年老而唱起那种“黄鸡崔晓” 、朱颜已老的悲观消极的调子。表达了诗人虽处困境,仍力求振作的精神,从而展示出他对人生乐观向上的态度。3、此诗表现了诗人虽身处困境却积极、乐观的人生态度。◆《十一月四日风雨大作》1、僵卧孤村;戍轮台 2、 “风吹雨”既是现实生活,又象征南宋王朝的命运。诗人从“风吹雨” 联想到南宋王朝摇摇欲坠的处境,把现实与梦境自然地联想起来,使“铁马冰河” 的梦境和 “戍轮台”的平生壮志融为一体,抒发了爱国之情。 (只要扣住“风吹雨” 的双层含义,从写作、思想等方面回答即可) 3、满怀报国热情,矢志不渝。1、杜甫《望岳》:(1)包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是:会当凌绝顶,一览众山小。(2)借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的诗句是:岱宗夫如何?齐鲁青未了。(3)虚实结合,表现泰山秀美、高大的诗句:造化钟神秀,阴阳割昏晓。(4)表现泰山高峻、幽深的诗句:荡胸生曾云,决眦入归鸟。(5)我们要有勇于攀登高峰的雄心和气概,正如杜甫《望岳》中所表达的那样:会当凌绝顶,一览众山小。2、杜甫《春望》:(1)表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的诗句是:国破山河在,城春草木深。4(2)诗人感时伤别、看见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人抒发伤感之情)的诗句是:感时花溅泪,恨别鸟惊心。(3)写战火连绵,久盼家音,抒发千古以来战争中人们共同感受的名句是:烽火连三月,家书抵万金。(4) 诗人刻画自身形象,抒发忧国念家悲愁的诗句是:白头搔更短,浑欲不胜簪。(5)平时能引起人们美感的事物,却触发了深受安史之乱之苦的杜甫的与众不同的审美感悟:感时花溅泪,恨别鸟惊心。( 引用《春望》中原文回答。)3、杜甫《石壕吏》:(1)表现老妇丧子的悲痛和含悲度日的诗句是:存者且偷生,死者长已矣。(2)暗示老妇已被差吏抓走的两句是:天明登前途,独与老翁别。(3)官吏的强暴与老妇的悲苦形成了鲜明的对比的诗句是:吏呼一何怒!妇啼一何苦!(4)表明老妇家遇不幸,亲子战死,揭露战争罪恶的诗句是:一男附书至,二男新战死。4、陶渊明《归园田居》(其三):(1)《归田园居》中写诗人耕种辛勤的句子是:晨兴理荒秽,戴月荷锄归。(2)《归田园居》中,蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去自我的愿望的诗句是:衣沾不足惜,但使愿无为。(3)《归园田居》中透过“种豆南山下,草盛豆苗稀。”两句我们可以看出作者因久别田园、农艺荒疏,而流露出自惭之情。5、王维《使至塞上》:(1)诗中写塞外奇特美丽风光的千古名句是:大漠孤烟直,长河落日圆。(2)写出《红楼梦》中香菱所评论的《使至塞上》的两句描写塞上风光的诗是:大漠孤烟直,长河落日圆。(3)以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句:征蓬出汉塞,归雁入胡天。(4)以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句:大漠孤烟直,长河落日圆。(5)王维《使至塞上》中,体现“诗中有画,画中有诗”这一追求的两句诗是:大漠孤烟直,长河落日圆。8、《长歌行》(汉乐府)(1)《长歌行》(汉乐府)一诗中感叹时光飞逝,勉励人们奋发努力,有所作为的诗句是:少壮不努力,老大徒伤悲。(2)古诗中劝学的诗句很多,如:少壮不努力,老大徒伤悲。11、孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》:(1)本诗中写出洞庭湖浩大气势的名句是:气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 (2)本诗中含蓄的表达了诗人出求仕之心(急于求官、服务社会)的诗句是:坐观垂钓者,徒有羡鱼情(3)《望洞庭湖赠张丞相》中,表达想达到某个目的,又苦于没有途径,的诗句是:坐观垂钓者,徒有羡鱼情。5(4)孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中,描写洞庭美景,且大气磅礴、备受后人赞赏的诗句是:气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 12、崔颢《黄鹤楼》:(1)崔颢《黄鹤楼》中以写景出名的诗句是: 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。(2)表现游子的悲苦心情的诗句是:日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。13、李白《送友人》:《 送友人》中,诗人运用比喻的的手法,表达对友人依依不舍的诗句是:浮云游子意,落日故人情。14、刘禹锡《秋词》:(1)《秋词》中表达豪迈乐观之情的诗句是:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。15、梅尧臣《鲁山山行》:《鲁山山行》中,写作者爱山情趣的两句是:适与野情趣,千山高复低。16、苏轼《浣溪沙》:(1)苏轼《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》中,抒发感慨,表现作者虽处困境,仍力求振作精神的句子是:谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。(2)苏轼《浣溪纱》中,劝导他人要老当益壮,珍惜时间的诗句是:门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。17、陆游《十一月四日风雨大作》:以梦境方式展开忧国之思的诗句是:夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
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