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一年级上册数学课课练.doc

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第一单元 准备课1、数一数年班 姓名一、 我能数得准。( )只 ( )只 ( )只( )只 ( )只二、 我能连得对。① ② ③ ④ ⑤⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩三﹑我能圈得对。4 3 5 6四、我能画得好。五、 我能涂得美。(按数涂色.)4 7 3 5 2 9六、智力冲浪。 (图中藏着哪些数字。 )2、比多少一、 仔仔细细比。1﹑2﹑( )比( )多, ( )比( )少。3﹑比 ( ) 。 比 ( ) 。二、 认认真真数。一共有( )个图形, 有( )个, 有( )个, 有( )个, 有( )个, ( )最多, ( )最少, ( )和( )同样多。三、 轻轻松松画。1、 在最多的下面画 ,在最少的下面画 。( )和( )同样多。2、在最大的下面画 ,在最小的下面画 。3、画 比 多 2 个。 4、画 和 同样多。5、在多的后面打√,在少的后面打×。四、 智力冲浪。你能把三杯水变成一样多的吗?第二单元 位置1、上、下、前、后一、填空。(64%,4 题每空 3 分,其余各题每空 2 分)1、(1)小鸟在小狗的( )面。 (2)小狗在小老鼠的( )面。 (3)小老鼠在小狗的( )面。2、 小朋友,我家在 8 号门的左边,请帮我找一找,应是第( )号门。3、(1)小狗跑在最( )面,小象跑在最( )面。(2)小象跑在小牛的( )面,小狗跑在小兔的( )面。(3)小兔跑第( ) ,它的后面还有( )个,前面还有( )个。4、(1)下楼的小朋友是靠( )边走,上楼的小朋友是靠( )边走.(2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠( )边走.5、读一读,想一想,再在( )里填出她们的名字。小敏住在小英楼下,小英住在小兰楼下, ( )住在一楼;( )在最下面, ( )住在二楼;( )在最上面。 ( )住在三楼.2、左、右1、帮他指一指路:先在图中画 指路,再填空。有两种走法:(1)可以先往( )走,再往( )走,就到了火车站。(2)还可以先往( )走,再往( )走,再往( )走,就到了火车站。2、火车站上面是一群小动物在一起休息。从左数起小马是第( )位,从右数起小象是第( )位。小鹿的右边有( )个,左边有( )个,一共有( )个小动物。第三单元 1 5 的认识和加减法1、 1 5 的认识 年班 姓名一、 我能写漂亮。二、 我能填正确。1、 1、2、 ( ) 、 ( ) 、5。2、 ( ) 、4、3、 ( ) 、 ( ) 。3、 和2相邻的两个数是( )和( ) 。4、 3前面的数是( ) ,4后面的数是( ) 。5、 在 2 和 4 中间的数是( ) 。三、 我能连得对。1 2 3 4 5四、 我能圈得准。12345五、 我能涂得美。 (看数涂上适合它们的颜色。 )534六、 我能排好队。 (按号从大到小排列各种动物。 )2 3 5 4 1 ( )> ( )> ( )> ( )> ( )七、 我能画得好。 (用你喜欢的图形表示下面各数。 )八、 智力冲浪。 (哪一块地的面积大?在 里画 。 )5 4 3 2 12、 比多少和第几年班 姓名一、 我能比得对。1、数一数,比一比。2、比一比,填一填。(1) (2) (3) ( )最多, ( )最少, ( )和( )同样多。二、 第几我来定。1、数一数,圈一圈。(1)从右数第 3 个:(2)从左数第 4 个:(3)从右数第 2 个:(4)从左数第 5 个:2、看一看,填一填。(1)图中一共有( )个小动物。(2)从左数, 排第( ) ,从右数, 排第( ) 。(3)从左数, 排第( ) ,从右数,排第 2 的是( ) 。(4)把左边的 4 个小动物圈起来。(5)在从右数第 5 个小动物上面画 。三、 数一数,画一画。 (从右数,按指定的顺序画线。 )第 1 个 第 4 个 第 3 个 第 5 个四、 智力冲浪。同学们报数,从左数,小明排第 3,从右数,小明排第 2,这一队一共有多少个同学?3、 分与合 年班 姓名一、 我能分得对。1、2、 5 43 42 5二、 我能连得快。 (把合起来是 5 的连起来。 )三、 我能涂得美。 (根据分解式用两种颜色涂一涂。 ) 5555四、 智力冲浪
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