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时政资源开题报告书.doc

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民权县基础教育教学研究项目开 题 报 告立 项 编 号 YJ1409004 课 题 名 称 贫困地区中学思想品德课时政资源开发和利用研究 学 科 分 类 政治 主 持 人 宋 纪 东 所 在 单 位 民权县双塔乡初级中学 填 表 日 期 2014 年 11 月 民 权 县 教 育 体 育 局 制开题活动提示:开题主要研讨课题研究的可行性,重在清思、聚焦和分工。 开题活动建议由课题主持人所在单位教科研管理部门负责组织实施,并尽可能向社会开放。一、开题活动简况:开题时间、地点、主持人、评议专家(课题组外专家,专家应不少于2 人) 、参与人员等。开题时间:2014 年 11 月 14 日地点:民权县双塔乡初级中学多媒体室主持人:宋纪东参与人员:王玉梅、张威、程玉静、杨宇鹏本课题组的成员为战斗在教学一线青年政治教师组成,政治素养高、业务素质强,具有充分的课题研究热情和能力;均有数年初中思想品德教育教学工作经验,教育教学效果突出,具有一定的课题研究力量、研究氛围。组长宋纪东是中学一级教师,曾多次获市,县级优秀教师,有干劲,有热情,善学习,勤思考,交际广,不怕吃苦,敢于担当,具有较强的研究能力。成员杨宇鹏老师是安阳师院思想政治教育专业毕业,2009 年特岗教师,多次获得县市级荣誉奖章、其特岗事迹被教育时报 2010 年刊载。成员程玉静是 2010 年特岗教师,系哈尔滨工程大学毕业,名校法学专业。曾在商丘职业技术学院任教多年,拥有大学教师资格。爱钻研,理论素养很高。成员姚昀华是中学一级教师,曾长期执教双塔乡九年级思品课,具有丰富的教学经验。成员王玉梅、张威老师是中学一级教师,自任教以来,勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责。对教学不断研究,不断创新,对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟,文化专业知识水平,刻意培养教育教学能力。评议专家:王树行、孟献礼王老师和孟老师均是思想品德方面的老教师,在资历与教学经验方面,具有丰富的学识和高尚的道德修养,他们二人在思想品德方面,取得的成绩优异,在理论研究方面,经验更加丰富,因此,在开题时,我们在组长的带领下,一致要求由他们二人给我们在理论上的指导。在听取主持人课题的介绍后,他们认为:我们组的分工应该进一步明确,每个成员的任务应该具体;其次,在资料收集方面,应该找一位心思细腻、责任心强的老师负责;最后,在研究方法方面,可以借助于多媒体及电脑网络,以便获取最新的相关方面的知识。对于两位高级教师给出的建议,我组认为非常可行,在后期的操作中,我们会及时采纳专家们的建议。二、开题报告要点:题目、内容、方法、组织、分工、进度、经费分配、预期成果等,要求具体明确、可操作,限 5000 字以内, (可加页) 。贫困地区中学思想品德课时政资源开发和利用研究一、问题的提出随着科学技术的迅猛发展和全球一体化趋势的加强,人才素质必定被赋予了更高的要求。新时代的人才不能只做“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的好学生,而是应该具备博大胸襟、放眼未来的气度和精神,应该具备关注周围事物和社会生活的敏感度和探究精神。中学思想政治课是一门塑造心灵的德育课程,它强调知识理论与生活实践的结合,具有鲜明的时代性,其教学目的不仅仅是要学生熟悉相关政治理论的概念和原理,更重要的是培养学生在掌握一些基本概念的基础上,具备一定的独立分析、判断社会中不同政治现象的能力。处于这一时期的中学生,他们的成长必然和整个社会的变化密切相关,学生亟需要认清发展道路,坚定社会信念,这无疑给思想政治课带来了巨大的挑战。在日常教学中,经常出现这样的情况,教师讲课本知识,学生背考试要点,一些学生觉得政治知识枯燥无味,上政治课时提不起兴趣,迎考则“临时抱佛脚” ,花大量时间去突击知识点,这样既加重了平常的学习压力,又会因为知识掌握不熟悉而在考试解题时难以灵活运用。怎样使时政资源贯穿中学思想政治课是本课题亟需解决的问题。思想品德课的目的是让学生了解国家的政治、经济、文化等方面的基本情况和与之相应的国家政策、举措,从国家小主人的身份来给国家出谋划策。这要求学生对时事具备一定的了解,才能掌握课本的知识,更好地学以致用。而教材内容抽象、滞后、枯燥,提不起学生学习的兴趣。今天的初中生,由于种种原因,学习压力很大,使他们无暇顾及课外知识,许多同学两耳不闻窗外事。近年的中考越来越注重考查学生的能力,呈现出以时政热点为载体,以课程内容为依托,以全面考查学生能力为手段,以培养学生正确的情感、态度、价值观为目的的特点。 时事政治是中学生了解国内外重大事件的“窗口” 。将时事政治引入思想品德课课堂教学势在必行。它是理论性与现实性相统一的要求,是实施素质教育的要求,是对学生进行爱国主义教育的重要手段。二、研究问题和核心概念的界定本课题的
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