• / 4
  • 下载费用:10 金币  

高中班级管理量化管理制度.doc

关 键 词:
高中班级管理量化管理制度.doc
资源描述:
高一(19)班班级管理制度班训:想要壮志凌云,做要脚踏实地。为使我班学生有一个更好的学习生活环境,本着责任到人的原则高一(19)班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度,以保证班级工作顺利进行。具体细则(以原始积分 100 分为准, 优则加分,劣则减分)如下:教室纪律:1、课上交头接耳,小声说话 ,接教 师话茬、起哄,无理取 闹,顶撞任课教师, 发生师生冲突等行为的,或被逐出教室的,扣 2 分;2、顶撞任课教师,发生师 生冲突等行为扣除 20 分,并邀请家长来学校。3、外出学校不请假的,每次扣 5 分。4、迟到的同学,每次扣 3 分;早退的同学每次扣 5 分。5、上课不认真听讲,睡觉、照镜子、吃 东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自 换座位、离座且不服从管理的、玩打火机等扣 2 分;6、自习课(午间休息、晚自习、早自习)纪律, 负责人连续提醒个人两次不听者,扣 1 分,并在班级通报批评。屡教不改者,酌情加倍扣分。7、 每旷课一节扣 6 分,请假需有班主任签字。否则 当旷课计算;9、不按时完成作业的,每次扣 1 分; 10.损坏班级、学校公物、践踏草坪,每次扣 1 分; 11.班干部带头违反班级纪律,双倍扣分。卫生纪律:1.寝室卫生不合格的,扣除值日人员各 3 分,寝室 长扣除 1 分。2.教室卫生每天扫 3 次,倒垃圾 2 次。 卫生区每天打扫 2 次,未 扫干净或者少一次的组上每个成员各扣 1 分。并罚扫一周。3.教室或卫生区值日生一次不到位者,班级通报批评,两次不到位者, 积分扣 2 分。并罚卫生一个星期。4.教室或卫生区卫生在值周老师检查时被扣分的,责任到组上的全部人,相关责任人相应扣分 3 分。5.带零食进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾,破坏环境卫生的,每次扣 1 分;6. 不按时打扫卫生的,值日迟到。每次扣 1 分;7. 座位底下有垃圾,能查出责任人, 则扣责任人 1 分, 查不出则扣座位人 1 分。集体纪律:1.做早操、课间操要做到快、静、 齐,散漫不及时排好队的,扣积分 1 分;旷早操或课间操的,扣 3 分,不认真做眼保健操的,扣 2 分。2.教寝室纪律卫生凡是受到值周老师批评的,口头警告,并立即改正(如果扣分,有 责任人主动承担责任并接受处罚,找不到相关责任人,全部人接受处罚)。3.晚就寝时抓到讲话的,查寝不在的,扣 1 分,并处 以相应的处罚。个人纪律:1、骂人、说脏话、粗 话,或叫侮辱性绰号的,引起同学反感的,每次扣 1 分;并罚打自己嘴巴50 次。2、不服从安排,无故不参加体育活动的,扣 1 分;3、敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣 50 分。4、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣 20 分。5、考试作弊,扣 20 分6、寝室、教室物品损坏由个人承担,没有人承 认由寝室全体成 员承担。7、课堂上不能借东西,否则扣 1 分。8、携带不该带的物品(手机、小灵通、不健康 书籍、录象带等)到校的,扣 30 分9、上课铃响后还没有就座号的,下课时,未主动让 老师先走而自己先出教室者,扣 2 分。10、穿人字拖鞋进教室者,两操期间穿拖鞋者,扣 1 分奖励办法:1、 连续一周无迟到早退、缺勤积分加 2 分。 2、连续一月无拖欠作业,无课堂违纪现象积分加 10 分。 3、考试总分进入班级前 10 名或成绩较上次级排名前进 10 名以上的加 5 分。4、知错能改,表现较前周有较大改善者加 5 分5、受到学校通报表扬者,加 5 分。6、文体比赛,个人代表班级参加,依照参加 态度、 为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加 5 分。7.被教师表扬者,每次加 1 分(负责人记录)8.协调班级同学间矛盾者,每次加 2 分。9.拾金不昧者加 2 分。10.纪律被学校评优秀,或者班集体加分了,全班同学可各加 5 分,纪律委员加 3 分。说明:扣分情况每周由班委会组织统计,并公布于班级公示栏内。对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施。一、一周内扣分达 10 分者;1、由本人写出书面检查,写出深刻检讨(不少于 500 字, 说清对这件事的原因,为什么要这样做,这样做好不好,对这事的反省, 对今后的打算)2、罚抄班级管理制度 10 遍。3、乐意为班级购买 10 个阿尔卑斯。二、一周内扣分达十五分者,或连续两周扣分达十分者1、由本人写出书面检查,并在班会中作深刻检讨!(不少于 1000 字, 说清对这件事的原因,为什么要这样做,这样做好不好,对这事的反省, 对今后的打算 )2、请家长到校,与班主任商讨教育方法!3、罚抄班级管理制度 20 遍。4、乐意为班级购买 20 个阿尔卑斯。三、一周内扣分二十分以上者,或连续三周扣分达十分者;1、由本人写出书面检查,并在班会中作深刻检讨!(不少于 2000 字, 说清对这件事
展开阅读全文
  微传网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
0条评论

还可以输入200字符

暂无评论,赶快抢占沙发吧。

关于本文
本文标题:高中班级管理量化管理制度.doc
链接地址:https://www.weizhuannet.com/p-10039109.html
微传网是一个办公文档、学习资料下载的在线文档分享平台!

微传网博客

网站资源均来自网络,如有侵权,请联系客服删除!

 网站客服QQ:80879498  会员QQ群:727456886

copyright@ 2018-2028 微传网络工作室版权所有

     经营许可证编号:冀ICP备18006529号-1 ,公安局备案号:13028102000124

收起
展开