• / 2
  • 下载费用:10 金币  

高二年级弱科帮扶工作实施方案(试行).doc

关 键 词:
高二年级弱科帮扶工作实施方案(试行).doc
资源描述:
高二年级弱科帮扶工作实施方案(试行)一、指导思想树立以人为本的思想,面向全体学生,最大限度地发挥每一个学生的潜能,尤其是开发弱科的潜能,使其得到全面发展,特制订本方案。二、具体做法结合年级部工作实际,建立健全有效的弱科帮扶工作制度。1.建立“弱科 ”个人档案。对学生进行月考成绩大排名,排查出学生最弱“弱科” ,按最弱“弱科” ,建立个人档案。2.制定“弱科 ”结对帮扶制度。年级部统一安排,由各班组织,按最弱“弱科” ,让每一位学生与该科科任教师形成帮扶结对关系,实行承包责任制,一包两年到高考,不仅包弱科而且包高考。做到目标明确,责任到人。3.强化跟踪管理。对于“弱科”的帮扶工作,年级部实行跟踪调查反馈制度,建立“弱科”转化情况记录,对其在学校的成长过程进行跟踪调查,及时鼓励与引导,使其得到全面发展。三、帮扶措施帮扶教师要注重方法,开展形式多样的教育教学活动。1.主动找他们谈心,生活上给予关心,人生路上给予指导。重点分析弱科原因,对症下药。2.多督促、多检点、与家长多沟通,全面了解,做到有的放矢。3.对于基础差的可利用课余时间给予辅导。4.课堂上尽量多叫他们回答问题,答对时大力表扬。5.作业尽量面批面改,精批细改,不能只打对错,要有适当错误原因批语和鼓励性语言。6.每位被帮扶的学生要建立最弱“弱科”错题本。7.每位教师要有帮扶计划和帮扶记录。对于弱科的形成都是有其原因的,对于他们,教师要经常用一句话、一个暗示,一个举动,一个措施,给他们关爱和信任,启发他们智慧的潜能,激发他们求知的热忱,让他们得到全面发展。高二年级部二 O 一七年十一月二十九日
展开阅读全文
  微传网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
0条评论

还可以输入200字符

暂无评论,赶快抢占沙发吧。

关于本文
本文标题:高二年级弱科帮扶工作实施方案(试行).doc
链接地址:https://www.weizhuannet.com/p-10039149.html

当前资源信息

精品资料

编号: 20190930171013219156

类型: 共享资源

格式: DOC

大小: 15.24KB

上传时间: 2019-09-30

微传网是一个办公文档、学习资料下载的在线文档分享平台!

微传网博客

网站资源均来自网络,如有侵权,请联系客服删除!

 网站客服QQ:80879498  会员QQ群:727456886

copyright@ 2018-2028 微传网络工作室版权所有

     经营许可证编号:冀ICP备18006529号-1 ,公安局备案号:13028102000124

收起
展开