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幼儿主持课教学计划.doc

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2013-2014 第一学期小主持人教学计划①练舌头 上下左右 左右上下活动目标 课次 活动内容(主体部分) 备注(其他提要)1 了解“主持人”及“主持类型”等相关概念2 (1)自我介绍(2)绕口令3 (1)介绍家人(2)介绍班级阶段一:针对该年龄段及地域方言最容易出现的发音错误进行指导,掌握适当的朗诵、讲故事技巧,以语言表达为基础,丰富自己,大胆在舞台上展现自己,迈出成为主持人的第一步。4 (1)绕口令(2)接龙编故事5 诗歌《大自然的美丽》6 发音技巧7 绕口令《数一数》阶段二:通过朗诵、讲故事、模拟主持、即兴采访、形体训练等技巧方面8 阶段巩固辅以图片、幻灯、视频、背景音乐等,调动幼儿多感官参与的的积极性。形体训练:神态表情、基本站姿、上(下)场行走姿态等。口腔操逐步学习:通过口腔练习等训练正确的呼吸及发音方法。9 (1)舌尖前音和舌尖后音的发音练习(2)气息练习10 (1)古诗(2)“学唐诗”节目模拟主持11 “学唐诗”个性模拟主持及自备唐诗诵读12 “新年联欢”模拟主持13 “新年联欢”个性主持及才艺接龙14 个人才艺展示15 (1) 了解即兴采访(2) 模拟即兴采访的训练,进一步提高幼儿的表达及表现能力,激发学习兴趣。同时掌握语言的相互学习和提升的技巧,培养幼儿良好的心理素质与舞台形象。 16 学期总复习数事物口腔训练。形体训练,站姿,形象。②舌打响③绕口令天上鹅地下河鹅飞河河追鹅④大母鸡呀小母鸡呀母鸡母鸡花母鸡呀⑤吸气 吐气⑥气息练习 一个枣,两个枣…….⑦唇响⑧口腔操第一节 舌尖左右顶三下第二节 撅嘴第三节 舌尖在口腔打圈圈第四节 大口嚼东西第五节 下巴左右动
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