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浅析民大建筑与环境色彩的关系与特点.ppt

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浅析民大建筑与环境色彩的关系与特点.ppt
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浅析民大建筑与环境色彩的关系与特点,班级:环艺091 姓名:叶海滨,高等学院坐落在现代都市的每一个角落,为城市忙碌的生活平添了一份文化气息,他们的建筑风格和色彩应用也为整个城市环境和建造保留了一份浓郁 的人文气息。在这些高等学院中,每一个学校都有着不同的学术氛围和文化气息,各自形成了自己独特的风格。一般情况下,每所高校的某些标志性建筑,或独特的建筑色彩很可能成为人们的记忆点。高校内建筑外表的色彩表面上看并不是孤立存在的,它恰恰是一所学校文化性、内涵性的外在表现,尽管受现代家族风格流派设计的影响,在高校主体建筑物的用色上更加国际化、时尚化。在此前提下,若能保持自己学校一贯的校园风格才是立校的根本所在,也是扎根高校自身特色的建筑文化,才能打造一所传播知识、培养人才的学府。,一、建筑风格与环境色彩的关系,中国的建筑可视为“包装的原始文化”下的产物,不同于其他国家,我们更喜欢在建好的墙面的外面再进行一次加工,在上面贴上一层碎石、瓷砖,或进行雕刻、绘画等装饰,即使以育才为第一要务的学校也是如此。今天人们更多的强调建筑的造型、结构、内部空间的设计。而事实上,建筑的色彩与造型、材质有着相辅相成的关联性,高校的建筑风格与其色彩之间有着密不可分的关系。正如前人所说:空间是建筑的灵魂,结构是建筑的骨架 ,那么色彩就是建筑的衣服。同服装设计中“远看颜色近看花”一样。人们首先关注学校建筑与周围环境 色彩的关系,进而关注建筑物表面的色彩 和建筑的造型结构。,中南民族大学始建于1951年,是一所以少数民族为主要生源地的高校,有着多元化的民族氛围,学校建筑既有温馨的大手笔,亦有有趣的小设计,是一所比较成功的将建筑与环境颜色融为一体的个例。,学校建筑的主要特点多表现在建筑的表面细碎的灰绿色调的大理石,以及用中绿色的瓷砖、玻璃瓦铺砌的屋顶和主体建筑顶部的翼角起翘,无论是教学区、图书馆、体育馆还是从整体的色彩效果上分析,按照色彩构成的语言,是一副比较和谐的中长调构成,主体建筑上的灰绿色调子形成了整幅画面的主角,而层层叠叠、郁郁葱葱的绿色植物点缀其间和微波荡漾的南湖的相调和,不仅色调和谐且动静相宜。,二、高校建筑与环境色彩的特点,实体的建筑物,不但可以反映时代的技术与科学水准、时代精神、审美 观念,也忠实的记录了人们的生活方式与价值观念,高等学府的建筑物同样具备这样的共性。,1文化性,十年树木.百年树人。可以说,建筑是一种行为,一所学校建筑的色彩应用会从一个侧面反应出一个城市的历史、地方特征和文化传统,同时也是显示学校的文化性。这里的文化性不仅包括物质文化亦包括精神文化。,中南民族大学作为一所多民族的综合性院校,在其几个大的主体建筑上都显示出一所民族类大学的多元文化性。具有浓郁民族特色的现代建筑鳞次栉比、错落有致,与浑然天成的自然环境融为一体,整个民大的建筑笼罩在一种错落有致的灰绿调子下。绿色作为所有光谱色彩中波长居中的色彩调和了来自各个民族的色彩观,把它们统一在明度适中的绿色调子下。同时在教学楼的顶部使用艳度较高中绿色瓷砖将其边缘进行镶边装饰,将人们伸向天空的视野在建筑物的顶部滞留。,2独特性,中南民族大学综合实验教学楼是由学术交流 中 心、 阅览楼 、 实验楼 、 教学楼 4个单 体与老图书馆组 成的综合建筑体 , 总建筑面积约为46586m2 . 其中 : 教学楼9356m2; 实验楼9228m2,阅览楼18845m2,地下室2816m2; 学术 交流中心 5721m2,连廊817m2 。总用地面积( 含老图书馆 ) :17825m2; 建筑容积 率 :2 . 2 ,建筑密度 :4 O% ; 绿 化率 :3 2% . 该建筑是 目 中南 民族大学最大 的建筑体. 从学校主大门进入 ,经过 长约 3 0 0 m 的中轴线 , 由东至西采用从低到高 的设计 手法 , 推 出了 中南 民族 大 学 的标 志性建筑 ——综合实验教学楼.学校原有 的建筑体 现了当时 的时代特征 , 运用 了民族色彩、 符号来表现 民族风格 , 而新建 的综合实 验教学楼与原有的建筑群交相辉映 、 融为一体 , 使整 个校园沉浸 在绿树成荫 、 芳草如茵 的一派湖光 山色 的迷人环境之 中, 体 现出了中南 民族大学特有 的氛 围和文化 内涵. 新建 的综 合实验教学楼既要符合原 有风格 , 又要具有现代气息, 还要符合教学建筑的特 点 , 讲究与周边环境协调 , 以突出这一建筑 的标 志性 和民族风格. 本文将对其建筑风格与特点作一分析.,A、外观体现传 统 与现代 的结合,在建筑风格上 , 采用递进演变的设计手法. 将学 术交流中心、 实验楼 、 教学楼屋顶采用与原有建筑物统一 的檐 口形式 , 略加变化 以求过渡 , 最终达到高潮 — —将双塔建筑屋顶设计成具有藏传佛教“
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