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幼儿园加减法学习.doc

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- 1 -幼儿园快速学习加减法熟练《数的分解和组成》可为学生学习 20 以内的进位加法、退位减法和多位数计算奠定速算的基础。一、你会把这些数分解吗? 2 3 1 ( ) 1 ( ) 4 4 1 ( ) 2 ( ) 5 5 1 ( ) 2 ( ) 6 6 6 1 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 7 7 7 1 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 8 8 8 8 1 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( )9 9 9 9 1 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( )注意:分解时按顺序就不会遗漏了。二、你能很快把下列的数分解吗?10 10 10 10 10 9 ( ) 8 ( ) 7 ( ) 6 ( ) 5 ( )10 10 10 10 4 ( ) 3 ( ) 2 ( ) 1 ( ) - 2 -三、你会凑十吗?10 10 10 10 10 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )10 10 10 10 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、算一算9 + 1 = 8 + 2 = 7 + 3 = 6 + 4 = 5 + 5 = 4 + 6 = 3 + 7 = 2 + 8 =五、是否能在最短的时间算出来。2 + 1 = 5 + 2 = 4 + 3 = 3 + 2 = 6 - 5 = 4 - 1 = 5 - 2 = 9 - 7 =3 + 5 = 4 + 1 = 3 + 6 = 2 + 7 =5 - 5 = 7 - 3 = 8 - 4 = 6 - 3 =4 - 3 = 2 - 1 = 9 - 2 = 8 - 7 =4 + 5 = 2 + 7 = 5 + 3 = 3 + 3 =六、看图列式算式。 9 个①吃了 4 个 还剩?个② 5 只 3 只?只你都学会了吗?把不懂的记下来。- 3 -20 以 内 进 位 加 法按从左到右的《20 以内的进位加法》是在学生基本掌握了 20 以内的不进位加法、不退位减法的基础上进行学习的,是学习 20 以内退位减法和多位数计算的基础,这部分学习的好坏,将对今后计算的正确和速度产生直接的影响。一、学习目标:1、比较熟练地口算 20 以内的进位加法。2、通过学习,培养观察问题、分析问题、解决问题的能力。二、学习重点、难点:1、理解和掌握“凑十法” ,发现 20 以内进位加法的规律。2、对 20 以内进位加法口算能脱口而出。三、学习活动:1、按顺序算一算,再说说你有什么发现?9+1+6= 8+2+7= 7+3+4= 6+4+5=5+5+2= 9+1+8= 6+4+3= 8+2+9=3+7+8= 4+6+1= 8+2+2= 9+1+7=2、请算一算,能告诉大家你是怎么算的吗? 9 + 7 = 你算对了吗?想不想知道我是怎么算的?看大数, (9 和 7 比,9 是大数,7 是小数)9 + 7 = 16 1 6 分小数, ( 9 和 1 凑成十,就把 7 分成 1 和 6)10 先凑十, (9 加 1 等于十)16 后加几。 (10 加 6 等于 16)能不能说出计算的过程?把 7 分成 1 和 6,9 加 1 等于 10,10 加 6 等于 16。- 4 -3、试一试 看大数,9 + 8 =
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