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声乐艺术综合赏析(课件).ppt

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,------------美妙的人声,声乐艺术综合赏析,一、声乐体裁,【民歌】即民间歌曲。一般是口头创作、口头流传,在长期流传过程中不断地经过加工而有所变化发展,并具有鲜明的民族风格和地方色彩。欧美各国,把作曲家模仿民歌风格进行的创作,或依据民歌曲调改编的在民间广泛流传的歌曲,也叫民歌。民歌的分类方法有几种:(1)按题材内容分:有反映社会矛盾和阶级斗争的,反映生产劳动的,反映爱情婚姻的,反映日常生活的,逗趣启智的,歌唱传说故事、人物新闻、景物古迹的等等。(2)按体裁形式分:主要有劳动号子、山歌、小调等。(3)按地理环境分:国家、民族、地区或方言类民歌。(4)按演唱者身份分:有渔歌、牛歌、妇女歌、儿歌等。(5)按音调高低分:有高腔、平腔、低腔等。(6)按节拍节奏分:有长调、短调等。(7)按织体分:有单声部、二声部、多声部民歌等。中国民歌有悠久的历史传统,远古时代,常与乐舞结合,而《诗经》中的《国风》及其后的《楚辞》,汉乐府、唐曲子直至明清小曲,有的源于民歌,有的本身就是民歌。在近现代革命斗争生活中,人民群众又创作了许多优秀的新民歌,新的内容反映了新的精神面貌。【颂歌】是庄严的赞美诗歌,古代多颂扬神灵和战斗英雄,现在是指歌颂党、歌颂祖国、歌颂革命英雄及歌颂其他崇敬的对象和心爱的事物的歌曲。一种类型是速度较慢,曲调宽广,具有庄严宏伟的气魄,如合唱《东方红》、《国际歌》等;另一种类型是采用进行曲的体裁,具有刚毅豪迈的气概,如《歌唱祖国》、《马赛曲》等。,,【抒情歌曲】是通过作者对生活的感受、抒发其诗化的情怀。能表现个人或集体各种各样的感情,如对祖国、故乡、亲人和一切美好事物的爱,对敌人和各各丑恶事物的恨,男女间的爱情,朋友间的情谊及他们的欢乐、痛苦、忧伤、怀念、期望等。旋律多平稳、流畅,富有歌唱性。【叙事歌曲】是叙述故事的歌曲。歌词具有史诗、叙事诗或故事诗性质,有时歌词本身就是一首史诗、叙事诗或故事诗。通常以第三人称的叙述方式来讲故事。有时也用第一人称,代替故事中的人物说话。曲调口语化,唱起来清楚明白,娓娓动听。按风格与形式,可有两种类型。一是民歌风格的叙事歌曲,如《兰花花》、《刘志丹》等;另一类是说唱风格或朗诵调风格性质的歌曲,如吕远的《八月十五月儿明》等。【咏叹调】歌剧音乐的主要组成部分,亦称抒情曲,以独唱形式出现。咏叹调多安排在剧情发展的关键时刻,着力表现剧中人在特定情景中的思想情感。旋律多抒情优美,能发挥歌唱技巧,是最易流传、最富魅力的唱段。【宣叙调】亦称朗诵调。一种以语言音调为基础的、吟唱性质的曲调。节奏自由,伴奏也较简单。它常用于咏叹调前,起引子作用,或相互形成对比。【康塔塔】一种多乐章的大型声乐套曲。包括独唱、重唱及合唱,由管弦乐队伴奏。内容以歌颂或抒情为主,各乐章有一定的连贯性。17世纪初产生于意大利,中叶传入德国。康塔塔与清唱剧相似,唯规模较小。它也与中国的大合唱体裁特点十分相近,故中国通常亦称之为大合唱。,,【大合唱】一种多乐章的大型声乐套曲。包括独唱、重唱、对唱、齐唱与合唱(有时穿插朗诵)等,通常用管弦乐队伴奏,如《黄河大合唱》等。【清唱剧】一种介于歌剧与康塔塔之间的多乐章大型声乐套曲。包括独唱、重唱及合唱,由管弦乐队伴奏。其内容较康塔塔更具连贯性,篇幅较大,又较鲜明的戏剧情节,更富史诗性和戏剧性。其与歌剧不同的是,无布景、服装和动作,多在音乐会上演出。16世纪末起源于罗马。因最初内容多为《圣经》故事,故过去亦译为神剧、圣剧、圣坛剧等。【歌剧】将音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台美术等融为一体的综合艺术,有多种样式和体裁(如正歌剧、喜歌剧、大歌剧、轻歌剧、配乐剧等)。音乐是歌剧的重要组成部分,通常有咏叹调、宣叙调、重唱、合唱、序曲、间奏曲、舞曲等组成。歌剧的器乐,除伴奏声乐外,并担负刻画人物性格,揭示剧情的发展戏剧矛盾冲突,烘托环境气氛等任务。【弥撒曲】天主教弥撒仪式中所唱的成套歌曲。弥撒是天主教会的盛餐仪式,用拉丁文歌咏和朗诵。歌词有固定的“常规弥撒”和随时变更的“特定弥撒”。哀掉死者的弥撒曲称追思曲或追思弥撒,亦称安魂曲。【众赞歌】一种基督教教会众人合唱的赞美诗。16世纪宗教改革运动,激起了宗教的音乐改革,在马丁﹒路德倡导下,教会歌曲由只许唱诗班歌唱,改为教会众人同唱赞美诗的制度。经过改革的新教赞美诗称众赞歌。歌词也由拉丁文改为各民族的当代语言,音乐方面把繁琐的复调体改为纯朴的和声体。众赞歌在巴洛克时期的音乐中占有重要位置,巴赫等作曲家以它为基础,创作了很多康塔塔、清唱剧、受难曲等。,二、声部类型,【花腔女高音】音域d1__g3。音色清亮、纤柔、轻巧、灵活、高音似长笛,擅长演唱快速的乐句、段音、连音、颤音、大跳等华丽音调,表现欢快热烈的情绪或抒发憧憬未来的理想。【抒情女高音】音域c1__c3。音色明亮,光彩柔润。擅
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