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戟门小学“大手牵小手、共创卫生城市”告家长书.doc

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戟门小学“大手牵小手、共创卫生城市”告家长书.doc
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戟门小学“小手拉大手、走群众路线,创建卫生家庭、卫生学校”告家长书尊敬的家长:您好!按照区党委、区政府群众路线的工作安排,紧密联系群众,全区人民在区委、区政府的领导下,深入开展农村面貌改造提升行动,要以高昂的热情和百倍的信心积极投身到创建卫生城、卫生家庭的活动中,每个家庭、每位区民都是创建的受益者和责任人。借此机会,倡议广大家长进一步行动起来,在“小手拉大手、共创卫生家庭、卫生学校”活动中,从我做起,从现在做起,以实际行动投身到创建国家卫生城市、卫生家庭、卫生学校活动中去。一、创造一个文明整洁的家庭环境。家庭环境是孩子健康成长的土壤,家庭环境对一个孩子的成长起着重要的作用。家庭沉浸于文明、健康生活的氛围中,有助于培养孩子的审美能力,陶冶其心灵。二、家长要起模范带头作用,做孩子的文明标兵。父母是孩子的启蒙老师,是和孩子接触最多的人,因此父母的言行举止深深地影响着孩子的行为。请家长努力做到:不随意乱扔垃圾;不随地吐痰、擤鼻涕,影响公共场所卫生;语言文明,公共场所轻细语,不大声喧哗或当众吵架、围观事故现场;不践踏草坪、攀折花木、爱护公物;注重自身形象等。从日常生活小事入手,养成良好的生活习惯,文明习惯,争当文明学生,文明市民。积极参加创建卫生城市和各种活动,争当创建活动的先锋,用实际行动支持创建文明城市。三、教育并督促孩子养成文明行为习惯。青少年学生是未来社会的主人和建设者,也是家庭的希望。文明行为的形成不仅影响到孩子的成长和发展,也关系到祖国的未来,因此青少年文明习惯的养成是我们家庭、学校和社会共同的责任。希望家长教育子女做到以下几点:1、不要随地乱扔果皮纸屑,不要随地吐痰,将各种废物送进纸蒌或垃圾筒。并主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯。2、爱护学校花草树木及其设施,不要任意践踏绿地草坪,不随意进出绿化带,不攀摘树枝花朵,不在绿化带上停放车辆。让校园充满洁净,让环境更加优美。对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。3、护教室公物,管好自已财物。爱护学校课桌椅凳,不乱涂画刻,不随意粘贴物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪动桌椅,小心翼翼;爱护学校黑板,不乱涂乱画、不拍打敲击;爱护学校门窗,不乱踢打,不损坏电器;爱护学校清洁卫生工具,轻拿轻放。上课时,要将通讯工具调节成无声状态,共同营造“洁净文明”课堂氛围。4、护校舍墙体,主动清理地面和墙壁上的污垢。不乱涂乱抹,不踢踩墙壁,不在墙体上打球以免留下印迹。平时,对学校的墙壁瓷砖要经常进行抹擦,保持清洁,不留痕迹。5、勤俭节约,珍惜校园内的各种资源。随手关闭电灯、电扇的电源,节约每一度电;爱护校园内的水笼头,不乱拧乱拽;自觉关闭水龙头及饮水桶的阀门,节约每一滴水。6、爱护校园内的体育设施。不损坏、不攀爬。上体育课,要按照体育器材的使用要求,开展体育活动。7、不使用污染校园环境的产品,特别是小食品。8、树立积极的环卫意识,养成良好的卫生习惯。每个人都要从自己做起,而且及时督促身边的同学保护好校园环境。树立绿色文明观念,自觉关心校园环境状况,遵守学校环卫制度,把落实环保行为视为个人文明修养的组成部分。9、为了维护学校正常的教育教学秩序,保证学生在校学习、生活的和谐与安全,养成良好的生活行为习惯,构建“绿色、和谐”的校园文化,促进身心健康成长,我校禁止学生在校园内违规使用手机、mp4 等电子产品,请家长理解并配合。一旦发现学生违规使用电子产品将统一收缴,并按相关规章制度处理。分段要求:1-2 年级学生自己的事情自己做,力所能及地爱护环境保护卫生;3-4 年级学生帮助家长、社会创建文明氛围和整洁的环境。5-6 年级学生亲力亲为,成为创建国家卫生城市、卫生家庭的主要力量。家长朋友们,让我们手拉手,心连心,以满腔的热情积极投身到深入开展农村面貌改造提升,创建国家卫生城市、卫生家庭的工作中去。 学生: 家长: 戟门小学2014 年 4 月
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