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教科版三年级上册科学知识整理.doc

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教科版三年级上册《科学》知识整理1.《植物》单元·我们观察一棵树一般用到了看、闻、摸、听、量等方法。看树叶、果实颜色、形状、大小;闻叶的气味;听声音;摸粗糙、软硬;量树干粗细、长短;拓印树皮;用简图来画一棵树的整体形状等。观察一棵树的顺序和方法。顺序是由远及近,由整体到局部。方法·树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成。树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六个部分。·我们可以用拓印的方法获取树皮的纹路。·小草与大树一样,具有生命体的共同特征。它们生长在一定的环境里,有一定的生存需要。·大树的特点:长在土壤里,需要阳光、水分,植株高大,茎粗、很硬,有根、茎、叶,有的会开花结果、有种子,多年生寿命长,是木本植物。·小草的特点:长在土壤里,需要阳光、水分,植株矮小,茎细、较软,有根、茎、叶,有的会开花结果、有种子,寿命短,是草本植物。·大树和小草的相同点:都生长在土壤里,需要阳光、水分,有根、茎、叶,有的会开花结果、有种子。·大树和小草的不同点:大树高大、木质茎、寿命长;小草矮小、草质茎、寿命短。·像樟树一样的茎叫木质茎,像狗尾草一样的茎叫草质茎。树是木本植物,草是草本植物。·水生植物都有根、茎、叶等器官,它们的生长需要水分、阳光和空气。·水葫芦叶柄里有气囊,它是水葫芦浮在水面的秘密。·水葫芦的特点:生长在水中,叶柄膨大有气囊,能浮在水面上;有根、茎、叶;会繁殖后代,会死亡;生长条件需要水、阳光、空气等。·水葫芦和金鱼藻的相同点:生长在水中,有适应水生环境的结构;有根、茎、叶;会繁殖后代,会死亡;生长条件需要水、阳光、空气等。·水葫芦和金鱼藻的不同点:水葫芦浮在水面,叶柄膨大有气囊,叶片较大,会开花;金鱼藻长在水底,叶片细小,没看到开花。·狗尾草的特点:长在土壤里,需要阳光、水分,茎细长、柔软;有根、茎、叶,会开花结果;有种子,寿命短,是草本植物。·水葫芦和狗尾草的相同点:生长条件都需要水分、阳光和空气;有根、茎、叶,都会繁殖后代;寿命都短,都是草本植物。·树的叶是多种多样的,同一种树的叶具有共同的基本特征。·植物的叶一般由叶片和叶柄组成,叶片上有叶脉。·叶也是有生命的,叶从叶芽开始生长,到最后衰老死亡,完成了一生。·植物在不断地发生变化,有些变化比较明显,有些变化不太明显。·植物的变化表现在各个方面,主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面。·植物的变化是生命体的特征之一。·植物的生存需要水分、阳光、空气和营养。·植物的一生是有生命周期的,每种植物都有一定的寿命。·植物的共同特征是:生长在一定的环境里;都需要水分、阳光、空气和营养;都会生长发育;都会繁殖后代;都有从生到死的生命过程。·植物按生存的环境不同,可以分为陆生植物和水生植物。·陆生植物:樟树、狗尾草、茶花、菊花、桂花、蒲公英等·水生植物:水葫芦、金鱼藻、浮萍、水花生、茭白等·植物生长变化过程:种子→发芽→幼苗→生长→花蕾→开花→结果→枯死 ·鲜叶与枯叶的相同点:形状一样、叶脉差不多、叶缘一样·鲜叶与枯叶的不同点:新鲜程度不一样、颜色不一样、软硬不一样、老嫩不一样、大小不一样叶柄叶片叶脉 2.《动物》单元·动物具有多样性,动物的生存依赖于环境,不同的环境中生长着不同的动物。·蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应,如触角伸缩、身体缩进壳内来躲避危险等。·蜗牛利用腹足能在各种物体上爬行,腹足做波浪式运动并在爬行中留下黏液痕迹。·蜗牛头上有两对触角,靠触角来感知外界物体;长触角上有一对眼睛,但是眼睛看不见;蜗牛壳旁边有两个孔:一个是气孔,用来呼吸,能看到它一张一合;还有一个排泄孔,用来排泄。·蜗牛有 25000 多颗牙齿,叫齿舌。它喜欢吃菜叶,也吃果皮、面包、水果等植物类食物,蜗牛不喜欢吃肉类、辣椒、大蒜等刺激性食物。它夜间出来活动,喜欢在阴暗、潮湿的环境里。·蚯蚓有其适应环境的身体结构。(要会画蚯蚓的图,并标出口、环带、肛门的位置)环带离口较近的位置。·蚯蚓柔软,有环节,身体伸缩爬行,摸上去黏黏的。遇到水会乱跳,下雨天会爬到地面。·蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境里。·蚂蚁的身体分成头、胸、腹三个部分,头上长有一对触角,胸部长有 6 只脚。用脚爬行。·金鱼用鳍游泳;用鳃呼吸;金鱼没有牙齿,是靠吞食食物;身上有鳞片;吃鱼食或面包屑。·蜗牛用腹足波浪式爬行;蚂蚁用足爬行;蚯蚓用身体伸缩爬行;金鱼用鳍游动。·动物的个体形态不同,生活环境也不相同,但是动物具有共同的特点:生活在一定的环境里;会运动;需要食物维持生命;会排泄废物;会对外界刺激做出反应;会生长发育;会繁殖后代。金鱼用鳍游动。·填写蜗牛与金鱼的相同点和不同点。蜗 牛生活在阴凉、潮湿的地表 身体柔软 有壳 用腹足波浪式爬行用气孔呼吸 ……金 鱼 生活在水中
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