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幼儿园小班常识教案.doc

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认识五官活动目标:1、激发幼儿保护五官的愿望,并且初步了解该如何保护2、知道五官的名称、位置并且了解五官的作用3、粘贴出位置正确的五官图重难点分析:重点粘贴出位置正确的五官图活动准备:五官的图片活动流程:共同游戏——讨论——粘贴活动指导:一、共同游戏“请小朋友们跟老师一起做‘指鼻子’的游戏,好不好?”二、讨论1、五官的名称位置“请小朋友告诉老师,你们的小脸上面都有什么?”——眼睛、鼻子、嘴巴耳朵请一名幼儿上前来让其他幼儿观察“眼睛长在什么地方,有几只?”——最上面 有两只眼睛“鼻子有几个,长在什么地方?”——中间 有一个鼻子“嘴巴有几张,长在什么地方?”——最下面 有一张嘴巴“耳朵有几只,长在什么地方?”——两只耳朵 长在两边“请小朋友跟老师说一遍,我们的脸上有两只眼睛两只耳朵一张嘴巴一个鼻子”2、五官的作用以及保护五官讲故事使幼儿知道五官的作用。眼睛——看 耳朵——听 嘴巴——尝 鼻子——闻“他们的本领这么大,我们应该怎样保护他们呢?”请幼儿谈一谈三、粘贴1、在黑板上画个圈,老师示范贴五官2、 幼儿自己动手操作,教师个别指导要求:按照正确的位置粘贴
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