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教学效果评价表.doc

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学年度教学效果评价表姓名: 任教年级: 任教学科: 评价等级项目 评 估 内 容优 良 中 差教学态度严格要求学生,关心学生;备课认真,准备充分,有质量较高的教案;精心组织,注意反馈信息,辅导学生热情、耐心、细致;工作认真负责,责任心强,工作热情高,人为师表,教书育人。教学纪律严格遵守教学管理规定,不迟到、不早退、不拖堂、不缺课;无上课接听手机、体罚学生等行为;按教学进度和课表安排授课,不随意调课,不减少学时。教学内容授课观念新颖,层次分明,概念准确,讲授内容信息量大,深度广度适中,符合新课标要求;重点突出,难点有突破;注重教学内容的更新,能反映本学科的新知识;具有科学性、先进性和实用性。教学方法因材施教,符合学生的认知规律;关于运用多种教学方法,充分调动学生学习积极性;注重对学生创新能力的培养;注重双向交流,师生互动效果好;有效利用各种教学辅助手段,特别是现代多媒体技术。教师素质语文表达简练、准确、规范、生动,条理清楚,富有感染力;教态亲切自然,态度和蔼,端庄大方;板书设计规范合理,书写工整,美观。课堂组织严密,管理认真,教学秩序好。教学效果学生学习兴趣浓厚,思维灵活,对问题有自己见解;善于思考,勇于质疑。课堂气氛活跃,好、中、差各类学生均有所收获;结合课堂教学,使学生的学习能力、实践动手能力、分析和解决问题等能力与综合素质得到提高和加强。课堂教学效率达到较好水平。考核结果(公章)年 月 日
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