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新人教版四年级语文上册第二单元知识点.doc

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第 1 页 共 3 页第二单元知识点形容不安的成语:坐卧不安、忐忑不安、芒刺在背带有比喻义的成语:浩如烟海、如饥似渴、守口如瓶近义词空隙——间隙 均匀——平均 隐蔽——遮掩 挖掘——发掘 搜索——搜查 慎重——谨慎 静谧——宁静 豪放——豪爽 坐卧不安——如坐针毡 随遇而安——入乡随俗反义词牢固——薄弱 慎重——轻率 柔弱——刚强 偶然——必然 崭新——陈旧 不可思议——可想而知《爬山虎的脚》作者:叶圣陶1.那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。──这两句话具体地写出了爬山虎叶子的特点──绿得新鲜,看着舒服,长得如此整齐,铺排得那么均匀,如同一位高明的画家创作的一幅图画。2.爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。──这三句话介绍了爬山虎的脚长在哪里,形状和颜色是怎样的。作者又以蜗牛的触角比喻每根细丝的形状,写得非常逼真,可见作者对事物的观察十分仔细、认真。《蟋蟀的住宅》选自法布尔写的《昆虫记》 。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。──用“伟大的工程”来形容蟋蟀挖掘的洞穴,似乎有些太夸张了,然而用蟋蟀挖掘洞穴的工具来作比较,说是“伟大的工程”却一点也不为过。蟋蟀的整个身躯是那么的柔弱,用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿,与要完成的挖土、搬土块、踏地、推土、铺土、修整等工程相比,这是多么大的反差!所以对蟋蟀第 2 页 共 3 页来说,这不能不说是一个伟大的工程,也是人们为之惊讶的超凡举动。《世界地图引出的发现》赞扬了魏格纳勇于探索大自然奥秘的执著精神。从“浩如烟海”这个词语中,我们可以推想出他所经历的艰辛与挫折。课文重点段落分析1、 《爬山虎的脚》课文重点部分是第 3~5 自然段。作者形象地把爬山虎茎上的卷须自作“脚” ,非常生动地描写了爬山虎的“脚”的样子,以及它是怎样向上爬的。爬山虎的脚长在“茎上长叶柄的地方“,它的形状是“枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角” ,颜色如新叶。在第四自然段中,作者通过“触、变、巴、拉、紧贴”等一系列动词清楚地写了爬山虎爬墙的过程。最后一个自然段写了爬山虎与墙的关系:它的脚要是没触着墙就会枯萎。从“小圆片、巴、萎、灰色”等描写中,我知道作者是从“形状、动作、颜色”等方面细致地描写了爬山虎脚的变化。2、 《蟋蟀的住宅》1、重点语段:所有的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫,弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它经常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的,从大厅一直到卧室。1) 随遇而安:能适应各种环境,在任何环境中都能满足。从划线部分我可以看出“蟋蟀不肯随遇而安” 。概括地回答是:慎重地选择住址,不利用现成的洞穴,靠自己挖掘。作者能把蟋蟀的住宅描绘得这么具体、准确,是因为作者不光观察得认真、细致,而且是经过了长期的观察。2、成语故事故事人物:文与可含义:胸有成竹,成竹:完整的竹子;胸:心里。原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻做事之前早有通盘的考虑和谋划。近义词:成竹在胸、心中有数课外累积(含有哲理的成语)拔苗助长— —不理会实际情况,必然会失败。众志成城— —团结就是力量。第 3 页 共 3 页愚公移山— —坚持自己的信念,意志坚定就会获得成功。掩耳盗铃— —不理实际,自己欺骗自己一点意义也没有。
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