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室内LED灯具db.ppt

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室内LED灯具 设计和应用基础,德邦公司,一.室内场所的特点和照明计算1.一个六面体的特征长与宽分别是L和W.高度h.墙面积:W•h和L•h天花和地板面积: W•L墙上还有窗.,2.六面体内与照明相关的因素影响照明结果的因素•六面的大小和反射率参与照明效果•灯具的形式和参数•六面体内的灯具和桌子+灯具的悬挂高度,+桌子的高度.,室内照明相关的表明剖析---天花和灯并存;---墙与窗并存;---地板和课桌 并存. 考虑为:天花---顶棚空间墙、窗---墙地板---地板空间,3.照明计算时抽象的模型三类面的反射能力的代表:顶棚空间有效反射率ρcc墙灯效反射率ρw地板空间有效反射率ρfc,室内空间的划分,4.计算说明(1)工作面上照度的得到,工作面上照度的计算利用系数CU=工作面光通/光源光通,灯具照明设计图表,空间大小的定量化,(2)工作面上一点的照度来自多灯贡献这是与室外照明差别最大的一点.灯具间的安装就显得十分重要. 设计的途径:1)被照面(面积S)需要的照度E,求需要的光通ф:ф=E•S 2)选择灯具后查得灯具效率/有效光通量ф灯:3)计算场地上需要的灯具数量N:N= ф/ ф灯4)在空间布置这些灯具.,图表上的说明 灯具安装距高比: S/H=2tanθ1/2.,布置的方法:½ 照度角θ1/2:S/H=2tan θ1/2: 这样计算出来的照度均匀度U可达到:U≥0.7 符合室内照明设计的要求.,不同配光时距高比的决定:0º上最大的,采用1/2照度角据多;0º上不是最大的, 采用1/4照度角据多; ¼照度角θ1/4计算 S/H:S/H=√2•tan θ1/4,二.照明质量1.空间环境中的亮度---生活在有亮度的环境比较两个实验,第三个实验,看两个场所有相同的照度,但环境照明不同,看LED灯管的宣传:18WLED灯管替代36W荧光灯管1600lm 3250lm(2650lm卤粉管) 为什么?照明效率0.95 利用系数0.601600lm•0.95 2650lm•0.60=1520lm =1590lm ∴宣传说:18WLED灯管替代36W荧光灯管,节 能1/2多. 不能单纯比较工作面的照度,,,任何降低照明质量的节能是没有实用意义的光线只照明课桌,没有向墙上的光线,如何在节能的前提下创造最好的视觉环境? 灯具开发和照明设计研究课题:,2.眩光,眩光的分类,1.不舒适眩光有关的因素,1,适应场所,2.失能眩光,1显然,对比度减小.,阈值增量的得来由此可见,TI与LV/Lb有关,目前用到此式的地方有:道路照明:TI=65 L/Lb 0.8 (%).LV=kΣEeyei/Θ2i.k=9.86[1+(A/66.4)4] A:年龄.体育场照明的GR: GR=27+24log(Lv/Lav 0.9) .,3.光线方向的重要性---有用照度与无用照度500lx=500lx100lx+400lx =400lx+100lx有用 无用 有用 无用 照度计仅是数量的度量不是质量的度量,说明举例,二.基本视觉要求1.并非越亮(高)越好我们看到的外部世界:自然界和灯光,人眼的适应和适应范围,2.人眼适应在100cd/m2的水平上. 最舒服,长时间,高效率.,在教室/办公室中的例子,舒适的亮度和亮度范围: IESNA规定 的学校教室 照明要求的 空间de 亮度分布,3.不同环境中需要不同的照度/亮度不同环境中需要不同的色温,三.侧重点分析1.照度的数值的规定各种场所需要的照度可查GB50034中 有详细的数值.条件:泛指的,没有环境的要求.只有要求而没有达到此数值的途径和 方法.因此各家可各尽所能发挥优势创造新 的概念和方法,得到新的产品.,一般的照度标准来自对象的尺寸:,2.最佳配光的得到一般的过程如下:---分析眼睛观察角度得到统计后的结果;---分析照明光线方向和上述观察方向数 据后得到的什么是好的光线,什么是差的光 线.---如何控制两类光线的多少?---最佳配光的得到(计算的/估计的).,举例:1)书写作业配光---蝙蝠翼配光的由来.,从下图看出,只有将0º的光线减小就可以 提高照明的质量。,2)黑板灯位置和颜色,安装黑板灯的位置,如此决定了灯具只能是窄角度的斜射光束 的配光分布,黑板灯的一些问题:不够均匀,上部过亮,配光曲线的获得,必然是有不少溢出光的结果,在设定条件下计算需要的配光和光通量,注意黑黑板和白黑板之间的巨大差别学生的眼睛适应:500lx•0.7/π=111cd/m2.黑黑板反射率ρ:0.07。需要亮度0.1•111=11cd/m2.需要照度:11•π/ρ=493lx.白黑板反射率ρ:0.70。需要亮度0.4 •111=44cd/m2.需要照度:44•π/
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