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尝试对动植物进行分类2八生.ppt

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尝试对生物进行分类,技能训练,如果让你把全班同学进行分类,你会怎么分类?,问题:(阅读P80“生物分类”)1.什么是“生物分类”?2.为什么要分类?3.分类的依据是什么? 4. 分类的基本单位是什么?,P81观察与思考,植物,有种子,无种子,有果皮,无果皮,一片子叶,有茎叶,无茎叶,有根,无根,假根,两片子叶,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,A,B,C,D,E,F,种子植物,孢子植物,被子植物,裸子植物,单子叶植物,双子叶植物,裸子植物,蕨类植物,苔藓植物,藻类植物,藻类植物,苔藓植物,蕨类植物,种子植物,孢子植物,,,被子植物裸子植物,,单子叶植物 双子叶植物,,植物,A,B,C,D,E,F,,3、有种子的植物可以分为哪些类群?,4、无种子的植物可以分为哪些类群?,可分为:裸子植物和被子植物。 被子植物有分为只有一片子叶的单子叶植物和有两片子叶的双子叶植物。,可以分为:藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,,5、你能否把上述植物的所属类群按一定顺序(如从简单到复杂)排列?,按从简单到复杂的顺序排列为:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。,,6、通过上面的资料分析,你认为植物分类考虑了哪些特征?,考虑了植物的根、茎、叶、叶脉、子叶、果实、种子等。,,,肾蕨,藻类植物,√,√,√,葫芦藓,,苔藓植物,√,√,√,√,√,√,√,√,√,√,√,√,√,√,√,√,√,√,玉米,,单子叶植物,向日葵,双子叶植物,油 松,裸子植物,蕨类植物,水 绵,小 结,,植物的分类依据:,根据植物的根、 茎、叶、花、 果实、种子的 相似的地方和 不同的地方进 行分类。,,植物从低等到高等进化的规律:,生活环境-----,细胞------,结构------,水生到陆生,单细胞到多细胞,从简单到复杂,,鸟,蜜蜂,蜥蜴,蟾蜍,青蛙,老虎,鱼,蜘蛛,蚯蚓,猫,壁虎,,二、动物的分类,活动:请11位同学上讲台来做一个游戏,假设你们是这11种 动物,仿照植物分类的方式,把这11种动物进行分类?,动物,无脊椎动物,,脊椎动物,蚯蚓 蜜蜂 蜘蛛,鱼 青蛙 蟾蜍 蜥蜴 壁虎 鸟 猫 虎,,,,,环节动物,,,节肢动物,,鱼类,,,两栖类,,,爬行类,,鸟类,,,哺乳类,动物,无脊椎动物,脊椎动物,(蚯蚓),(猫、虎),环节动物,节肢动物,鱼类,两栖类,爬行类,鸟类,哺乳类,(鱼),(鸟),(壁虎),(蜥蜴),(青蛙),(蟾蜍),(蜜蜂),(蜘蛛),,,,,由水生向陆生,由简单到复杂,动物,,无脊椎动物,脊椎动物,,,鱼类,两栖类,爬行类,,鸟类,哺乳类,原生动物,腔肠动物,软体动物,环节动物,节肢动物,(150多万),复杂、高级,简单、低级,,水生,陆生,请整理以前的笔记!扉页上,注意分类依据,微生物,,细菌,真菌,病毒,,球菌 杆菌 螺旋菌,,酵母菌,霉菌,,植物病毒 动物病毒 细菌病毒,(10多万种),请记笔记83页,注意分类依据,练习1:,,双子叶植物,,花生、向日葵、大豆,,爬行动物,,壁虎、龟、蛇,裸子植物,,油松、侧柏、水杉,藻类植物,水绵、衣藻、海带,哺乳动物,野马、猕猴、华南虎,不同的类群名称属于不同的分类等级,给蜜蜂冠以不同的分类名称是分类上的需要,它表明了蜜蜂在不同的分类等级中的位置。,2、蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物、又是昆虫。为什么同一种动物要冠以不同的类群名称?,1.关于生物分类的说法正确的是:( ) A.生物可分为植物和动物两类 B.植物可分为双子叶植物和藻类植物 C.环节动物属于脊椎动物 D.动物可分为脊椎动物和无脊椎动物,,2.青蛙在生物分类上属于:( ) A.哺乳类 B.两栖类 C.爬行类 D.环节动物 3.有一种生物,胎生、雌性用乳汁哺育幼儿, 它应该属于:( )A.节肢动物 B.鸟类 C.鱼类 D.哺乳类 4.下列哪种生物属于双子叶植物: ( )A.玉米 B.海带 C.花生 D.雪松,,,,二、请你帮忙完成: 1.生物分类的依据是生物在 等方面的特征,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。 2.从简单到复杂写出植物的分类:植物、 植物、 植物、植物、 植物。 3.从简单到复杂写出脊椎动物的分类:类、 类、 类、 类、 类。,形态结构,生理功能,藻类,苔藓,蕨类,裸子,被子,鱼,两栖,爬行,鸟,哺乳,考考你,你能正确判断吗? 1.生活在陆地上的植物都是被子植物。 2.能开花结果的植物都是双子叶植物。 3.壁虎和华南虎都属于脊椎动物中的哺乳类。,×,×,×,动物,脊椎动物,A,①,⑥,水生,B,有翅,⑤,无翅,无贝壳,④,有贝壳,胎生,卵生,,,,,,,②,③,有六
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