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山东春季高考语文复习正确使用标点符号.ppt

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山东春季高考语文复习正确使用标点符号.ppt
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正确使用标点符号,一、标点符号的分类: 常用的标点符号有16种,分点号和标号两大类。点号的作用在于点断,主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末,有句号、问号、叹号3种,表示句末的停顿,同时表示句子的语气。句内点号用在句内,有逗号、顿号、分号、冒号4种,表示句内的各种不同性质的停顿。标号的作用在于标明,主要标明语句的性质和作用。常用的标号有9种,即:引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。,二、正确使用标点符号的作用和意义: 例1、祖国啊,我亲爱的祖国! 例2、敌人追来了,快划啊!哗!哗哗!哗哗哗!这里的风景美极了,我们荡起双桨,小船轻轻地荡漾,哗,哗,哗······ 例3、我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况和居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。,总结: 用好标点符号,可起到以下作用: 1、更好的传达情感。 2、辅助氛围的渲染。 3、揭示出复杂句子或句群之间的层次、逻辑关系,使结构清晰,一目了然。 因此,我们应该在写作中也要有意识的运用好标点符号,体现出良好的文学素养。,三、标点符号常见的几种误用类型:,1、问号的误用: 例1:1994年全国高考题6题B项:要在城西修建立交桥的消息传出后,许多人都非常关心这座立交桥将怎么建?那里的近千株树木将怎么办?,〔解析〕:从问号的概念可知,整个句子有疑问才用问号,即需要人回答(或反问中)才用问号。有些句子虽含有疑问词,但整个句子表达的是陈述语气,句末就应该用句号,而不应用问号。该句是陈述语气,因而该句中的前一问号应为逗号,后一问号应为句号。需要注意的是反问句的答案就在问句中,即无疑而问,但常需要表示强调,所以,句末要用问号。例如1995年全国高考题5题D项:“唉!”作家叹道,“红尘之中,人海茫茫,要找出个不知姓名的陌生人来,这不是大海捞针吗?”,例2、1993年全国高考6题D项:今天去呢?还是明天去呢?〔解析〕:选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项,但仍然是一个完整的句子,表达一个完整的意思,因而只能在句末用一个问号,句中各项之间应用逗号。需要注意的是,这里强调的是一个完整的句子,如果是由相关的几个疑问句组成的选择关系的句群,则各句的句末都要用问号,例如:站在他们前头领导他们呢?还是站在他们后头指手画脚地批评他们呢?还是站在他们的对面反对他们呢?,我实在拿不定主意。,小结:由上面的误例可知,要正确使用问号,要确定这个句子是疑问语气还是陈述语气或者是反问语气,由多个句子组成的,要看句子之间是不是表示选择以及这几个句子是不是一个整体;还要看它们是不是表示连续疑问。连续疑问如:你可以请我喝杯咖啡吗?喝完后可不可以再请我吃点儿点心?,2、 概数中间误加顿号。例如1995年全国高考题5题A项: 小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。 〔解析〕:根据《关于出版物上数字用法的试行规定》,邻近的两个数字并列连用,表示概数,其间不能用顿号隔开。此题邻近两个数字连用表示概数,中间不能加顿号。值得提醒的是这里的数字表示的是概数,如果是数字表示的是确数,则需要加顿号。例如句子: 今天下午一、二组的同学打扫教室,三、四组的同学打扫清洁区。,3、并列词语之间误用逗号。例如: 小道理,是指站在个人的立场,局部的立场,眼前的立场上看,有道理;而大道理,是指站在大多数人的立场,整体的立场,长远的立场上看有道理。 〔解析〕:从顿号的概念可知,句子内部并列词语之间用顿号。因此,“个人的立场”“局部的立场”“眼前的立场”这三个并列词语之间用顿号,下句中的“大多数人的立场”“整体的立场”“长远的立场”之间也应用顿号。注意区分的是较为复杂的句子中,有的看似词语,实则是独立分句,中间不能用顿号,应用逗号隔开。例如1997年全国高考题3题D项: 今年春季,这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程,任务重、工程难、规模大。,4、“某某说(道、讲、问、答)”后标点滥用。其滥用的情形有以下两种类型:,(1)在引用话语间插入动作神态,其后误用冒号。例如: “他说得到做得到,”拿侬嚷道:“先生,你一生一世总得讲一次理吧。” 〔解析〕:在一个人的话语间插入说话人的动作神态,说(道、讲、问、答)后要用逗号,不能用冒号。,正确例句:“走吧,”他愉快地说,“我请你吃火锅去。”,(2)在话语的最后误用逗号等。例如下面的对话: 他(霍永诚)问:“有事?” “有事。”高旭初答,这两个字吐得很重,像两块石头,砸得霍永诚有些发蒙。 〔解析〕:在引用的话语结束后,在“说”(道、讲、问、答)之后的标点只能用句号,不能用逗号及其它标点符号。,5.引用的话语结束后,点号位置不对。有两种情形: (1)全引句,句号误放在引号外。例如:俗话说:“吃一堑,长一智”。〔解析〕:这是全引句,句号在引号内部。正确例子如:1、王维有诗云:“竹喧归浣女,莲动下渔舟。”2、我们的口号是:“中华人民共和国万岁!”“全世界人民大团结万岁!”,(2)部分引用句,点号误放在引号内。例如:抽签的结果,辩题为“儒家思想是‘亚洲四小龙’经济快速成长的主要原因。”〔解析〕:这是部分引用句,句号应放在引号外部。正确例句: 1、我们有些同志喜欢写长篇,但是没有什么内容,真是“懒婆娘的裹脚,又臭又长”。 2、晴朗的天,你正欣赏“齐鲁青未了”,忽然一阵风来,“荡胸生层云”,转瞬间,便像宋之问在一首诗写到的那样,“云海四茫茫”。,6.倒装成分之间误用句末点号。例如: ①多美啊!济南的冬天。(主谓倒装) ②树缝里也漏着一两点路灯。没精打采的。(定语和中心语倒装) ③你到哪儿去了?今天上午。(状语和中心语倒装)〔解析〕:倒装句虽然有句子成分的倒置,但仍然是一个完整的句子,表达一个完整的意思,因而全句只能用一个句末点号,倒装成分之间应用逗号。所以①中叹号改为逗号,②中前一个句号改为逗号,③中的问号改为逗号,句号改为问号。,7.标点与同它功能相同的字词并用。有两种情形: (1)省略号与“等”“等等”并用。例如:参加这次献爱心活动的有公务员、警察、教师……等社会各界人士。〔解析〕:有省略号和“等”“等等”都可以表示列举的省略,但两者不能同时使用。 (2)冒号与“即”“就是”等词语并用。例如:生长在人际罕至的雪线以上的灵花异草,据说是稀世之宝 : 即一种很难求得的妇科良药。〔解析〕:冒号和“即”“就是”等词语都可以表示解释说明,但两者不能同时使用。,8、随意加引。常见的有两种情形: (1)加引范围不清。例94年全国高考题6题A项:耿大妈对儿子说:“大成,见人该问好就问好,该行礼就行礼,别怕人笑话,俗话说:‘礼多人不怪嘛。’” 〔解析〕:此题两处错误:一处是加引范围不清。一般情况下,引号标明行文中直接引用的话,一些特定的称谓,具有特殊含义的词语或需要着重论述的对象。从此句来看,加引的应是俗话“礼多人不怪”,因此“嘛”字应放在单引号之后,因为它是说话人的语气词。另一处是“俗话说”后冒号应删去。,(2)漏引。例如1997年全国高考题3题B项:当太阳完全被月亮的身影遮住时,与神女般若隐若现的海尔-波普彗星相比,清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边,金星、木星也同现在天宇。〔解析〕:根据《标点符号引用法》引号的加引范围可知,句中的“海尔—波普彗星” 是专有名词因此应该全部引住。另外,金星前面的逗号改为分号.,小结:使用引号应该注意它适用的范围。,9、滥用书名号。例如: ①试以《鲜花与鸦片》为话题写一篇文章。 ②王芳每天都收看《中央电视台》(第一套)主办的《焦点访谈》。〔解析〕:书名号标示的有书名、篇名、报刊名、图画名、歌曲名等,并且都是已经存在的。报刊中的某个栏目或将要写的文章题目,不能用书名号。因此,①中的书名号去掉,②中的第一个书名号去掉。,10、用小括号表示注释或补充时,位置错误。例如:他培育和训练了许多小动物(他后来还曾到动物园照顾一条没有母乳的小老虎)。,解析:行文中注释性的文字,用括号标明。注释句子里某种词语的,括注紧贴在被注释词语之后;注释整个句子的,括注放在句末标点之后。,正确例句: 1、中国猿人(全名为“中国猿人北京种“,或简称“北京人“)在我国的发现,是对古人类学的一个重大贡献。 2、写研究性文章跟文学创作不同,不能摊开稿纸“即兴”。(其实文学创作也要有素养才能有“即兴“。),实题演练: 下列标点符号使用正确的一项是: A、西方一些企业出现这样的趋势:其跨国经营实行研究、开发、生产、销售一条龙,技术转移也向高级化发展。 B、这种特殊的经济现象在中国被称为鞭打快牛。 C、以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间,现在我体会到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”的真正含义了。 D、“真不是和你说着玩儿,”洪民一本正经地说,“如果你能出山,这事儿准能成”。,2、下列各句中,标点符号使用正确的一项是: A、中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食,还要有种子,饲料和工业用粮。 B、那里常见的野生动物有:狐狸、野兔、獾、水獭、野猫,······种类实在不少。 C、其余四分之一的人口在发达国家,包括苏联、东欧(东欧不能算很发达)、西欧、北美、日本、大洋州的澳大利亚、新西兰,共十一二亿人口。 D、他常用“烧香找错庙门”“蚊子叮泥菩萨,看错了对象”等四川俗语,诙谐幽默地批评那些不重视侦察和调查,指挥卤莽,办事马虎的同志。,3、下列标点符号的使用正确的一句是: A、避讳之风可谓源远流长,“其俗起于周,成于秦,盛于唐宋,其历史垂二千年”(陈垣《史讳举例•序》)。 B、乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊,甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊······走到哪儿都闻得到诱人的香味。 C、一个漂亮的姑娘,个儿要高,又不能太高;脸要白,又不能太白;要白里透红,又不能太红。 D、去年七月的全国卫生会议,就明确地提出:以预防为主,治疗为辅的总方针。,
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