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五年级上语文《父爱之舟》课件.ppt

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五年级上语文《父爱之舟》课件.ppt
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,父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净;父爱是一艘小船,承载着你所有的梦想,包揽了你所有的疲惫与希望。让我们搭乘“父爱之舟”,去看看沿途的美景,去探寻父爱的伟大!,深深父爱 弥足珍贵,1.认识14个生字,会写15个生字。正确读写“人山人海、恋恋不舍”等词语。(重点) 2.有感情地朗读课文,理解课文内容,理解重点词句的含义。使学生从文中感悟亲情,增进与父母的沟通交流,培养中华民族传统美德。(重点) 3.从具体事例中感受父爱的伟大,体会“我”对父亲的感激和怀念之情。(难点),用自己喜欢的方式自由读课文,要求: 圈出文中的生字新词,注意读准字音,读通句子,遇到读不顺的地方可以多读几遍。,预 习 读,蚕,考,席,糖,屑,启,迪,钉,暑,陪,毕,疼,煮,枕,偏僻,陪嫁,高跷,冤枉,恍惚,落榜,嘲笑,兼做,启迪,客栈,茧子,多音字,撒,,磨,,近义词,反义词,珍贵—— 品尝—— 嘲笑—— 朦胧—— 领略—— 亲切——,宝贵,品味,模糊,领会,讥笑,温和,朦胧—— 破旧—— 珍贵—— 炎热—— 精致——,清晰,崭新,寒冷,粗糙,廉价,不清楚;模糊。,用言辞笑话对方。,离城市或中心区远,交通不便。,受到不应该有的指责或待遇,心里难过。,文学艺术作品通过形象描写表现出来的境界和情调。,朦胧:,嘲笑:,偏僻:,委屈:,意境:,了解事物的情况,进而认识它的意义,或者辨别它的滋味。,领略:,词语解释,形容很密很多。,密密层层:,形容舍不得离开。,恋恋不舍:,形容聚集的人极多。,人山人海:,形容变化非常多,没有穷尽。,千变万化:,指多种不同的式样、种类或方式。,各式各样:,(记得、听得、看得)不真切;不清楚。,恍恍惚惚:,阅读课文,说一说,课文是以什么顺序来写的。,探 究 读,阅读朗读指导,朗读课文,探究下列问题:,本文的感情基调是温情,父亲的爱含蓄且深沉,朗读时声音略低,读出“我”对父爱的深深思念。,朗读指导,阅读课文,说一说,课文是以什么顺序来写的。,倒 叙,父爱是深沉的,他不会说出口,但是处处都可以看到。这节课让我们乘坐父爱的小舟,看一看父亲对儿女从不说出口的爱!,姑爹的那只小小渔船。,本文的线索是什么?,1.父亲给我买枇杷; 2.父亲心疼我被臭虫咬了; 3.父亲给我制作玩具——花筒; 4.大雨大雪天,父亲背着送我上学; 5.父亲竭尽全力支持我上昂贵的高中; 6.父亲摇船送我赶考,送我入师范学校学习。,作者选取了哪些事情来表现父亲对我的爱的?,,作者为什么要采用以梦境的形式回忆往事?,是昨夜梦中的经历吧,我刚刚梦醒!朦胧中,父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶……每年卖茧子的时候,我总跟在父亲身后,卖了茧子,父亲便给我买枇杷吃……,以梦境形式更易于抒发情感,组织情节,更好地表达主题。,文章的线索是姑爹的小渔船,文中几次写到了姑爹的小渔船?分别表达了怎样的感情?在文中找出相关的语句。,我又见到了姑爹那只小渔船。父亲送我离开家乡去报考学校和上学,总是要借用姑爹那只小渔船。他同姑爹一起摇船送我。带了米在船上做饭,晚上就睡在船上,这样可以节省饭钱和旅店钱。我们不肯轻易上岸,花钱住旅店的教训太深了。,第一次,父亲和“我”住旅店的时候经历了怎样的教训?认真阅读课文第3自然段并总结一下。,我和父亲在便宜的客栈投宿时,看到“我”身上被咬的大红疙瘩,平时节俭到极点的父亲心疼得同意加钱换房间,“我”知道父亲挣钱的艰难,因此不肯换房。,“他平时节省到极点”,文中哪处体现了这句话?为什么父亲又对“加点钱换个好房间”,动心了呢?,文中写借姑爹的小渔船,带我在船上吃住,来体现“他平时节省到极点”。而当父亲看到我被臭虫叮咬时,心疼极了,所以对“加点钱换个好房间”动了心。表现出了父亲对“我”的关爱。,为了节省路费,父亲又向姑爹借了他家的小渔船,同姑爹两人摇船送我到无锡。,只是我们的船不敢停到无锡师范附近,怕被别的考生及家长见了嘲笑。,第二次,父亲为了我的面子,处处为我着想,体现了父亲对我的爱。,第三次,老天不负苦心人,他的儿子考取了。送我去入学的时候,依旧是那只小船,依旧是姑爹和父亲轮换摇船。,我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线,但这个船舱里的背影也就分外明显,永难磨灭了!,父亲“弯腰低头缝补”这一背影,表现了如母亲般细腻深沉的父爱,强调了父爱的分量。,作者写父亲给“我”糊万花筒有何用意?,这样东西给童年的“我”带来了莫大的快乐,也表现了父亲对我的爱,父亲给我制作玩具——花筒,回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒,这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样,是我最早的抽象美的启迪者吧!,大雨大雪天,父亲背着送我
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