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教师学习警示教育心得体会4篇.doc

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教师学习警示教育心得体会 4 篇教师警示教育心得体会范文偏僻的山村小学,似乎再也不能承受凋谢花蕾的眼泪,又一起骇人听闻的“老师强奸幼女”案件见诸于媒体。涉嫌强奸、猥亵 70 多名未成年少女,已经被警方查证落实 35人,在长达 19 年的时间里,罗彦林罪孽深重,在 1988 年至 XX 年的 18 多年的任教、任职生涯中,罗彦林先后在三所小学,利用教师、领导的身份,对其代课和任班主任的大部分小学女学生采取威胁、利诱、哄骗等手段进行了强奸、猥亵,有些班级的女学生无一幸免。据本人交待和受害人相互检举,被涉案的幼女达 70 多人,经查证,有充分证据的 35 人(其中强奸 26 人,猥亵 9 人)。这些学生中最小的不足 7 岁,最大的只有 15 岁;有的从小学入学到毕业一直被罗彦林多年连续奸淫、蹂躏。教师是多么崇高的一种职业,但有些人确做出如此可恶的行为,降低了教师职业在人们心目中的地位,可恶之极!近来,市、县两级针对此案做了重要指示,要求在全市教师队伍中开展警示教育活动,我自身认为这很有必要性,结合近期活动的开展,我有以下几点体会: 一、开展警示教育活动的必要性和重要性: 开展这次警示教育和师德师风建设活动,具有很强的针对性和现实意义。教师是人类灵魂的工程师,是青少年学生成长的领路人,其职业特点决定了教师必须具有比普通人更高的职业道德修养。我们要把师德教育作为各项工作的重中之重,以热爱学生,教书育人为核心,以“学为人师,行为世范”为准则,切实做好师德教育各项工作,不断提高教师的思想政治素质和职业道德水平。我们要牢固树立育人为本、德育为先的思想,自觉加强师德修养,模范遵守职业道德规范,热爱学生,尊重学生,全面关心学生成长,以良好的思想道德风范影响和培养学生。要坚决反对讥讽、歧视、侮辱学生,体罚和变相体罚学生,不做败坏教师声誉的事情,树立人民教师的良好形象。 二、整改措施及计划: 1、坚持不懈地抓好政治理论、教育理论的学习。学习理论,认真听课,做好记录笔记,结合实际情况,在提高理论素养上下工夫,加深对“一切为了孩子,为了孩子的一切” 、 “学高为师,德高为范”等重要思想的理解。并时时处处,将自己的言行与《教师职业道德规范》 、 《班主任岗位职责》等行为规范相对照,加强自己的依法执教意识。 2、刻苦钻研业务知识,提高自身各方面的知识修养。时刻记住“要给学生一杯水,自己必须有一桶水” ,努力开拓创新的专业学识。新的时代赋予教师新的追求目标,新的教育形势使每一位教育工作者必须更新知识,以跟上时代发展的潮流和教育改革的步伐,在新的形势下,教师要通过自己的努力,使自己的专业学识水平从经验型、知识型教师向智慧型教师、乐教创新型教师的方向转化。 ,也只有这样,才能树立在学生心目中的高大形象,让无形的威信力量代替简单的说教,乃至责骂,让学生发自内心的崇敬和爱戴,从而达到身教重于言教的良好效应。 3、加强与同行们的合作与交流,虚心向经验丰富的老教师请教和学习,帮助思想比较落后的年轻教师。 4、严格规范自己的教育教学语言,严禁对学习基础差、各方面能力较弱的学生轻视态度或恶语相击,对他们的过错进行冷静科学耐心的教育,我应该放大心眼,敞开胸怀,真诚接纳学生,站在显示的角度去思考问题,将心比心。这样学生会受到感化,就会信服教师。使孩子们在师爱的海洋里学到知识的同时,各方面能力得以提高。 5、抓住这次师德师风教育活动的契机,进一步提高认识,从我做起,从现在做起,从一切能够做的事情做起,对孩子多一份关爱,对教育多一份执着,多一些奉献,少一些怨言,真正的做到成为群众老师的一面旗帜,时刻保持共产党员先进性、模范性。为教育事业良好风气的形成做出自己应有的一切。 总之,我们要结合各自实际,采取灵活多样的方法,深入开展警示教育活动,切实把此项工作落到实处。 教师警示教育心得体会范文 为配合学校警示教育地开展,根据学校的部署要求,我认真进行了学习教育,并学习了《中国共产党党内监督条例(试行)》,《中国共产党纪律处分条例》等有关的法律法规,从而深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性,对自身的思想作风,廉洁自律,遵章守纪,权利运作等方面有了很大提高,具体心得体会如下: 1、始终保持良好的学习习惯。学习是每一名教师的必修课,只有不断加强学习才能提高自身素质和能力,不学习思想就无法进步,能力就无法提高,工作方法就无法改进,完成的工作也就不可能正确。一些教师在学习上总是静不下心来,总是以工作忙为借口,推三阻四,走形势主义,结果是“只闻学习口号响,不见学习水平涨” 。许多东西只有静心研读,才能有所思,有所获。活生生的事实还告诉我们,不学习,思想就得不到改造,心就不静,心不静,欲望就容易膨胀,就拒绝不了诱惑,一遇到诱惑就容易乱了方寸,就容易被诱惑的绳索绊倒。因此,教师必须要经常认真学习,从
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