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教育心理学100题精选及答案.doc

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1.在心理科学体系中,基础学科是( )A.实验心理学 B.普通心理学 C.发展心理学 D.生理心理学2.科学的反射观念是由下列哪一位心理学家建立的?( )A.笛卡尔 B.谢切诺夫 C.巴甫洛夫 D.韦克斯勒3.感性材料是想像活动进行的( )A.原因 B.动力 C.基础 D.目标4.解决问题的思维活动要经历四个阶段,下列哪一项是其关键的阶段( )A.提出问题 B.明确问题 C.提出假设 D.检验假设5.行为主义疗法常用下列哪项心理治疗法( )A.疏导宣泄 B.当事人中心 C.自由联想 D.系统脱敏6.有的青少年抽烟、喝酒,打扮怪异,以此显示自己的( )A.独立性 B.自我认识 C.自尊 D.对抗性7.能力形成与发展的物质基础是( )A.遗传素质 B.早期营养 C.环境 D.实践活动8.盲人可以借助自己的触摸觉来代替自己的视觉,这是感觉的( )A.补偿 B.相互作用 C.对比 D.适应9.注意的两种最基本的特性是( )A.指向性与选择性 B.指向性与集中性C.指向性与分散性 D.集中性与紧张性10.直接表现为对事物的倾心和迷恋是( )A.需要 B.目的 C.动机 D.兴趣11.我国心理学家通常将十二岁至十四五岁的年龄时期,称做:( )A.童年期 B.少年期 C.青年期 D.中学生期12.著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在( )A.0~2 岁 B.2~7 岁 C.7~11 岁 D.11~15 岁13.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如 12~18 岁阶段阶段的危机冲突是( )A.勤奋感对自卑感 B.主动感对内疚感C.自我同一性对角色混乱 D.自主感对羞耻感14.目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是:( )A.男优于女 B.男女总体水平大致相等C.女优于男 D.男女总体水平,有年龄相等,有的则不相等15.依照桑代克的尝试一错误说,学习的基本规律有三:效果律、练习律和:( )A.准备律 B.刺激律 C.失败一成功律 D.成功一成功律16.信息加工学习理论的创始者是( )A.斯金纳 B.巴甫洛夫 C.加涅 D.苛勒17.哪个学习理论学派的学生观,强调引导儿童从原有的知识经验中“生长“ 出新的知识经验?( )A.完形一顿悟说 B.认知一结构学习论 C.信息加工学习理论 D.建构主义学习理论18.成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败,减少败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为 50%时,他们会:( )A.可能选择 B.犹豫不决 C.回避这项任务 D.坚决选择19.著名的耶克斯一多德森定律告诉我们,中等程度的动机激起水平对学习效果的提高:( )A.也是中等 B.不利 C.关系不大 D.最有利20.学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段,即知识获得、知识保持和:( )A.知识巩固 B.知识运用 C.知识提取 D.知识迁移21.在教学中讲授“果实“ 概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实 “概率。这是运用了:( )A.正例与反例配合法 B.变式法 C.比较法 D.直观法22.学习策略中的一种--元认知策略、包括制定认知计划( 计划策略)、监视计划执行(监视策略)和:( )A.调节策略 B.精细加工策略 C.组织实施策略 D.价值性23 发散性思维的主要特征有三个:交通性。独创性和()A.多样性 B.迅速性 C.流畅性 D.价值性24 品德的心理结构包括道德认识、道德情感和()A.道德理念 B.道德行为 C.道德品质 D.道德意识25.一般说来,态度和品德的形成过程经历三个创优,即依从、认同和:( )A.内化 B
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