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《HSK标准教程1》第6课课件.ppt

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1、第 6 课,我会说汉语,《HSK标准教程》第1册,拼音Pinyin,ɡōnɡyuán 公园,jīchǎnɡ 机场,chēzhàn 车站,1. 双音节词语的声调搭配(1) Tone Collocation in Disyllabic Words(1),,,,,,,拼音Pinyin,jīntiān,jīnnián,chēpiào,jīnɡcǎi,ɡōnɡsī,ɡānɡcái,cāochǎnɡ,jīdàn,ɡuā fēnɡ,huānyínɡ,jīnɡlǐ,jīhuì,ɡuānxīn,ɡuānyú,kāishǐ,ɡāoxìnɡ,汉字Characters,1. 汉字的笔画(6)Strokes of Ch。

2、inese Characters(6),,,,,,汉字Characters,2. 认识独体字(笔画) Single-Component Characters(Strokes),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,汉字Characters,2. 认识独体字 Single-Component Characters,东,我,西,汉字Characters,3. 汉字的结构(1)Structure of Characters(1),,人,我,中,你,做,热身warm-up,给下面的词语选择对的图片 Match the pictures with the words/phrases.,xiě。

3、 Hànzì ⑤写 汉字______,zuò Zhōnɡɡuó cài ⑥做 中 国 菜_______,Hànzì ②汉字_______,shuō Hànyǔ ④说 汉语_______,māma ①妈妈_______,Zhōnɡɡuó cài ③ 中 国 菜______,A,B,C,D,E,F,D,E,B,E/F,A/D,C,huì,māmɑ,hěn,生词New Words,shuō,cài,hǎo chī,zuò,xiě,zì,zěnme,dú,Hànzì,,菜,好吃,生词New Words,说汉语,说英语,做,写,汉字,中国人说汉语,字,读,,,说,菜,好吃,生词New Words,。

4、说汉语,说英语,做,写,汉字,中国人说汉语,字,读,中国菜,哪国菜,A:你吃哪国菜?B:我吃中国菜。,,,说,菜,好吃,生词New Words,说汉语,说英语,做,写,汉字,中国人说汉语,字,读,中国菜,哪国菜,很好吃,不好吃,中国菜很好吃。,A:你吃哪国菜?B:我吃中国菜。,,,说,菜,好吃,生词New Words,说汉语,说英语,做,写,汉字,中国人说汉语,字,读,中国菜,哪国菜,很好吃,不好吃,中国菜很好吃。,做菜,A:做什么菜?B:做中国菜,A:你吃哪国菜?B:我吃中国菜。,,,说,菜,好吃,生词New Words,说汉语,说英语,做,写,汉字,中国人说汉语,字,读,中国菜,哪国菜,很。

5、好吃,不好吃,中国菜很好吃。,做菜,写汉字,写名字,写汉字名字,A:你吃哪国菜?B:我吃中国菜。,A:做什么菜?B:做中国菜,,,说,菜,好吃,生词New Words,说汉语,说英语,做,写,汉字,中国人说汉语,字,读,中国菜,哪国菜,很好吃,不好吃,中国菜很好吃。,做菜,写汉字,写名字,写汉字名字,一个汉字,几个汉字,学汉字,A:你吃哪国菜?B:我吃中国菜。,A:做什么菜?B:做中国菜,,,说,菜,好吃,生词New Words,说汉语,说英语,做,写,汉字,中国人说汉语,字,读,中国菜,哪国菜,很好吃,不好吃,中国菜很好吃。,做菜,写汉字,写名字,写汉字名字,一个汉字,几个汉字,学汉字,一个。

6、字,几个字,写字,A:你吃哪国菜?B:我吃中国菜。,A:做什么菜?B:做中国菜,,,说,菜,好吃,生词New Words,说汉语,说英语,做,写,汉字,中国人说汉语,字,读,中国菜,哪国菜,很好吃,不好吃,中国菜很好吃。,做菜,写汉字,写名字,写汉字名字,一个汉字,几个汉字,学汉字,一个字,几个字,写字,读汉字,读书,读课文,A:你吃哪国菜?B:我吃中国菜。,A:做什么菜?B:做中国菜,,,,,,,,说,菜,好吃,生词New Words,说汉语,说英语,做,写,汉字,中国人说汉语,字,读,中国菜,哪国菜,很好吃,不好吃,中国菜很好吃。,做菜,写汉字,写名字,写汉字名字,一个汉字,几个汉字,学汉。

7、字,一个字,几个字,写字,读汉字,读书,读课文,A:你吃哪国菜?B:我吃中国菜。,A:做什么菜?B:做中国菜。,1.能愿动词会(1) The Modal Verb“会”(1),主语+(不)会+助词。,语言点Language Points,主语+会+动词+吗?,2.形容词谓语句 Sentences with an Adjectival Predicate,语言点Language Points,主语+程度副词+形容词,主语+不+形容词。,语言点Language Points,3.疑问代词“怎么” The Interrogative Pronoun“怎么”,怎么+助词?,,(1)这个汉字怎么读?,(。

8、2)你的汉语名字怎么写?,(3)这个字怎么写?,课文Text 1,,在学校 In the school,Nǐ huì shuō Hànyǔ mɑ A:你 会 说 汉语 吗?Wǒ huì shuō Hànyǔ B:我 会 说 汉语。Nǐ māmɑ huì shuō Hànyǔ mɑ A:你 妈妈 会 说 汉语 吗?Tā bú huì shuō B:她 不 会 说。,课文Text 1,,在学校 In the school,A:你 会 说 汉语 吗?B:我 会 说 汉语。A:你 妈妈 会 说 汉语 吗?B:她 不 会 说。,课文Text 2,,在厨房 In the kitch。

9、en,Zhōnɡɡuó cài hǎo chī mɑ A:中 国 菜 好 吃 吗?Zhōnɡɡuó cài hěn hǎo chī B:中 国 菜 很 好 吃。Nǐ huì zuò Zhōnɡɡuó cài mɑ A:你 会 做 中 国 菜 吗?Wǒ bú huì zuò B:我 不 会 做。,课文Text 2,,在厨房 In the kitchen,A:中 国 菜 好 吃 吗?B:中 国 菜 很 好 吃。A:你 会 做 中 国 菜 吗?B:我 不 会 做。,课文Text 3,,Nǐ huì xiě Hànzì mɑ A:你 会 写 汉字 吗?Wǒ huì xi。

10、ě B:我 会 写。Zhèɡe zì zěnme xiě A:这 个 字 怎么 写?Duìbùqǐ zhèɡe zì wǒ huì dú bú huì xiě B:对不起,这个 字我 会 读,不 会 写。,在办公室 In the office,课文Text 3,,A:你 会 写 汉字 吗?B:我 会 写。A:这 个 字 怎么 写?B:对不起,这个 字我 会 读,不 会 写。,在办公室 In the office,,练习Exercises,1.你会说汉语吗? Nǐ huì shuō Hànyǔ mɑ? 2.你会写汉字吗? Nǐ huì xiě Hà。

11、nzì mɑ? 3.你会做中国菜吗? Nǐ huì zuò Zhōnɡɡuó cài mɑ? 4.你有汉语名字吗? Nǐ yǒu Hànyǔ mínɡzi mɑ? 5.你会写你的汉语名字吗? Nǐ huì xiě nǐ de Hànyǔ mínɡzi mɑ?,根据实际情况回答问题 Answer the questions according to the actual situations.,语言点Language Points,,练习Exercises,Wǒmen dōu huì 我 们 都 会________。,用本课新学的语言点和词语描述图片 Describe the。

12、 pictures using the newly-learned language points and words.,,练习Exercises,Zhōnɡɡuó cài hěn 中 国 菜 很________。,用本课新学的语言点和词语描述图片 Describe the pictures using the newly-learned language points and words.,,练习Exercises,Tā huì zuò 他 会 做________。,用本课新学的语言点和词语描述图片 Describe the pictures using the newly-learne。

13、d language points and words.,,练习Exercises,Zhèɡe Hànzì wǒ huì 这个 汉字 我 会________, bú huì 不会________。,用本课新学的语言点和词语描述图片 Describe the pictures using the newly-learned language points and words.,运用Application,Nǐ huì shuō Hànyǔ mɑ Wǒ 例如:A: 你 会 说 汉语 吗? B: 我…… N。

14、ǐ huì xiě Hànzì mɑ WǒA: 你 会 写 汉字 吗? B: 我……Nǐ de Hànyǔ mínɡzi jiào shénme Wǒ de A: 你 的 汉语 名字 叫 什么? B: 我 的…… Nǐ huì xiě nǐ de Hànyǔ mínɡzi mɑ?A: 你 会写你 的 汉语 名字吗? B: ……,1.双人活动 Pair Work,运用E,2.小组活动 Group Work,Yīnɡyǔ Fáyǔ Rìyǔ 补充生词:英语 法语 日语,√,×,√,×,课 堂 活 动——你会什么运动,,3—4个学生为一组。 利用图片调查本组学生会的体育运动并填写表格。 一位学生代表本组进行报告。,√,×,√,√,大卫,。

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