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新生军训和入学教育计划.doc

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迈好高中第一步——高一新生入学教育  经历了中考的洗礼,你们顺利地进入高中,开始了紧张而又有序的高中学习生活。进入高中后,无论学习生活上还是心理上,都会发生翻天覆地的变化。因此,如何迅速调整自己,让自己适应高一新生活,完成从初中到高中的转变,从而愉快地学习和生活,是目前最为重要的问题。如何高中生活的第一步,我认为应注意以下几个方面:  一、人际交往方面:尽快融入到班集体中去。 大家来自十几所中学,现在组成了一个新的班集体,相互之间还不是太熟识,因此要求同学们能够处理好人际关系,尽快融入到班集体中去。  要融入到班集体,首先要用积极主动的态度与班级同学交往。不能够事事等待别人来关心自己,更不能孤芳自赏。要主动向他人介绍自己的情况,让他人更快了解自己,从而主动和同学建立良好的人际关系。其次,主动帮助同学。当别人有困难时,应该尽自己的能力去帮助别人,在学习上、生活上多关心他人,这样你就会赢得友谊与快乐。最后,要积极参加班集体活动。班级开展的主题班会、课外活动等,这既是展示自己、把自己融进班集体的大好机会,又能培养自己的兴趣爱好,发展能力。近两天,我们将要进行班干部的竞选活动,会为你展示自己的能力提供一个很好的平台,希望同学们能踊跃参加。  二、心理方面:摆平心态,增强自信。  你们能考入高中,在初中时学习成绩一般都不错,心理上就会有一种优越感。进入高中以后,尤其是实验班,有的学生由初中班级前几名跌到高中的中下游,就感到压力大,产生自卑感,认为自己不行了,其实大可不必。  进入高中,新生首要的问题就是要摆平心态,找准位置,不管自己过去身上曾经有多少光环,都要把过去忘掉,踏踏实实投入到新的高中学习中来,这才是最为重要的。根据多年带班的经验,中考成绩与你以后高中的成绩并没有必然的联系,中考成绩靠前的,由于对新的环境适应能力不强,不能及时改变学习方法以提高学习效率,或受社会不良风气的影响,学习成绩可能一落千丈。相反,中考成绩不理想的,经过自己的不懈努力,成绩会蒸蒸日上。总之,中考成绩不能决定你将来的命运,可能这样说,你们现在是站在同一起跑线上的。  另外,我还要提醒同学们注意,不要因进入实验班,产生一种优越感,从而放松对自己的要求。无论你现在成绩有多好,与你的高考目标都会有很大的差距。只有把握住高中三年的时间,坚持不懈,顽强拼搏,你最终才能到达理想的彼岸,圆你的大学之梦。  三、学习方面:培养自学能力,培养良好的学习习惯。   初中时期,学生学习的知识相对简单,考试内容几乎全是基础知识,学习方法主要是死记硬背。进入高中后,无论是学习的量还是学习的深度,都大大增强了,不仅要掌握好基础知识,更主要的是在基础知识之上有所提高,多思善思,并在不同的情况下做出灵活的反应,对能力的要求更高了,仅靠死记硬背是难以取得理想的成绩的。初中时老师发挥的作用很大,学生自学空间相对较小,但是进入高中,对学生的自学能力有了一个很大的要求,老师讲完课后,更多的是要求学生自己去学习。因此,学会学习、主动学习,是高中生独立获取知识和能力的基础。  养成良好的学习习惯,对高中生活至关重要。良好的学习习惯有很多,最为重要的应是课堂上注意听讲。教师每上一节课,都要花费大量的精力来精心设计,上课认真听了,课后就能节约大量的时间,达到事半功倍的效果,可以说,认真听课是提高学习效率的重要途径。学会预习,可以对自己将要学习的内容有初步的了解,从而有重点、有目的地去听课,尤其是自学不能够弄懂的知识,更会注意老师的分析与推理,学会正确的思维方法。学会复习,复习是巩固知识的良好途径。除些之外还有很多好的学习习惯,如勤于思考,敢于攻关破难的习惯;在规定时间内学习的习惯,力戒拖延和磨蹭;定计划的习惯,制定切实可行的学习计划,每天有条不紊地完成既定的学习任务,凡事预则立、不预则废,制定计划很有必要。总之,养成良好的学习习惯,会使你终身受益。  四、生活方面:慢慢调整,适应食宿。  饮食方面,尽可能在学校食堂就餐,食堂较为卫生,安全更有保障,既要节约,又要注意营养的全面。住宿方面,尽快适应集体住宿的生活,搞好清洁卫生,处好人际关系,充分感受同学之间的友谊,集体的力量与温暖。  五、非智力因素方面:培养多种兴趣,加强非智力因素的培养。  非智力因素包括动机、兴趣、情感、意志、性格等,正确的动机、良好的兴趣、理智的情感、坚强的意志、优良的品格等无疑有利于同学们学习的进步与个人的健康成长。这在某种程度上比好的学习成绩还要重要,会使你将来更加适应社会,获得更好的就业机会。因此,高中生活应注意培养良好的兴趣,锤炼坚强的意志,这不仅关系到你学习的好坏,更关系到你将来的发展前景。  总之,高中阶段是人生中一个重要的阶段,而高一是高中的起始阶段。迈好高中第一步,学会交往,学会学习,锤炼意志,可为今后的学习与生活打下坚实的基础。4二0一0级新生军训和入学教育计划    为帮助新同学正确走好大学生活的第一步,尽快适应新的生活学习环境,稳定专业思想,增强法制、纪律观念,养成良好行为习惯,形成良好的校风和学风,顺利完成由中学生到大学生的角色转变,为学生的成长成才和学院的规范管理打下坚实的基础,特制定本军训和入学教育计划。  一、教育目的  培养学生刻苦学习、奋发向上、热爱专业、热爱学院的主人翁意识和高尚的爱国主义情操;提高学生的综合素质,使学生具有良好的思想政治素质和道德修养;具有吃苦耐劳、不怕挫折的毅力,具有令行禁止、服从指挥的严明的组织纪律观念,具有雷厉风行、处事果断的工作作风,具有勤奋刻苦、拼搏进取、创一流成绩的学习精神;通过入学教育使新生了解学院历史、了解生活环境,培养良好的心理素质,培养专业兴趣,强化专业意识,调整好心态,明确大学阶段的奋斗目标和要求,尽快适应大学学习生活,并在思想、心理、行为等方面为新的学习生活做好积极的准备,做一名合格的大学生。  二、军事训练  为了提高学生的思想政治觉悟,激发爱国热情,增强国防观念和组织纪律性,培养艰苦奋斗的作风,锻炼学生意志,增强爱国主义、集体主义意识。  1、时间:2010年9月11日-----9月27日  2、地点:运动场、学院礼堂、学生公寓  3、内容:  ①、队列训练 ②、军姿训练 ③、内务训练 ④、军训汇报表演  三、新生入学教育  1、时间: 2010年9月11日----12月20日  2、内容:  ①、爱国爱校教育  各系要利用军训,把国防教育、革命传统教育和爱国主义教育结合起来,教育新生把爱国主义情感建立在刻苦钻研专业知识、立志成为国家、社会栋梁之才的坚实基础上。组织新生学习了解永城职业学院校史、校训,了解学院的专业设置和学科优势以及学院目前面临的任务,加深对永城职业学院人才培养观念和培养目标的理解,开展爱国爱校教育活动,增强新同学对永城职业学院的归属感、认同感和自豪感。   ②、校规校纪教育  校规校纪是大学生在校学习生活期间必须遵守的行为准则,搞好校规校纪教育是建设良好的育人环境的重要环节。要组织新生认真学习《永城职业学院学生手册》和《新生必读》,结合典型案例,不仅要让学生熟悉理解这些规章制度,还要通过多种教育管理手段使学生把这些外在的约束内化为自觉的行为,使他律与自律、外在约束与内在约束有机结合。教育学生明确在校期间必须遵守的行为准则,为三年的学习生活确立目标,指明道路。  ③、安全及健康知识教育  教育新生加强安全、防火、防盗、防疫、防骗、防非法传销意识,增加自我管理、自我教育意识。教育新生要积极主动预防甲型H1N1流感工作,增强自我防护意识和能力,注意日常个人卫生,养成良好的卫生习惯;一旦出现异常症状,应及时向学院报告。  ④、专业思想及学习方法教育  以介绍本专业特点、发展历史、现状、前景及科研成果等为切入点,帮助新生了解所学专业、热爱所学专业,教育引导新生做好学业生涯规划,为今后的学习和生活,乃至投身社会打好基础。教育新生要有明确的学习目标,掌握科学的学习规律,不断改善学习方法,端正学风学纪。  ⑤、心理健康教育  各系要充分发挥心理辅导员和心理委员的作用,重点关注心理上存在明显负面情绪或家庭经济困难或有其他特殊困难的新生,根据学院安排认真做好新生的心理状况普查工作,及时发现心理异常学生并进行疏导。引导学生因经济不宽裕,个性缺乏充分发展,导致的"心理贫困",针对这些同学的特殊情况开展各种有针对性的心理辅导、援助活动。  ⑥、诚信教育  当前大学生的诚实守信教育集中体现在学费缴纳、贷款还贷、诚信应试等方面。各系要做好新生缴费及"绿色通道"工作,要通过深入细致的思想政治教育,既要让学生了解国家和学院的有关政策,又要让学生形成"缴费上学"、"有借必还"的诚信美德。  ⑦、感恩教育  感恩是中华民族的优秀传统。开展感恩教育,让学生学会感恩,常怀感恩之心,对培养学生健全的人格,建立和谐的人际关系有着十分重要的现实意义。  ⑧、网络安全教育  教育新生辩证地认识网络的积极作用和负面效应,加强新生网络安全知识和网络安全意识教育,树立网络伦理道德和责任意识,做到正确、科学使用网络,避免学生过度上网和网络成瘾。  ⑨、救护技能教育  进一步完善应急体系,切实保护人的生命和健康,教育学生增强自我防范和自救互救能力,减少意外突发事故及自然灾害造成的损失。  四、要求  1、各系要高度重视新生的入学教育工作,要根据新生特点,以教育引导为主,采取多样化的教育形式,丰富教育载体,做好新生入学教育工作,并要积极探索新形势下开展新生入学教育的新途径、新方法。  2、全体同学在军训及入学教育期间思想上要高度重视、严肃认真,遵守各项规章制度,发扬艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神,严格训练,严格要求,真正达到磨练意志、提高素质的目的。要一切行动听指挥,服从领导,加强协作,增强安全意识,加强纪律观念,确保军训期间各项活动的顺利开展。  3、军训期间各系部领导、辅导员、班主任要深入学生中去,坚守岗位,关心爱护学生,了解、帮助学生在思想、生活等方面的情况和问题,根据教育活动的具体安排,精心组织,做好深入细致的思想教育工作。  4、学院将根据班级和学生的平时表现与军训成果,评比军训先进集体和军训标兵,同时,还将对每位新生做军训鉴定,并记入学生档案。 
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