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二年级上美术教案-5漂亮的小钟表2014人美版.docx

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1、5、漂亮的小钟表备课教师郭玉芳教学目标知识目标 创造出形状各异、图案不同,可以在不同场合使用的小钟表。情感目标 培养学生的观察能力、审美能力、动手能力及创作能力。能力目标 制作出材料不同,外形各异、美观的小钟表。学习重点 初步了解钟表的文化,学习钟表的设计与制作学习难点 小钟表的构 思设计、不同材料的选择利用教学方法 手工示范 学生学法 探究教学准备纸板、彩铅、水粉、木棒等。教学过程一、导入揭题1、出示课件:欣赏一些漂亮的小钟表,并让学生说说时间。2、揭示。

2、课题:漂亮的小钟表二、探究精讲1、 引导学生按照自己所准备的材料来设计表盘和外形,并且找出做表针的材料,以及固定表心的图钉。观察钟表的特征。( 1) 表的外形:各式各样。( 2) 表盘的形状:圆、方、三角、多角等。( 3) 表符的种类:数字、几何形、装饰形等。( 4)表针的特点:时针粗短、分针稍长稍粗、秒针最粗最长。( 5) 表的装饰:剪、贴、画各种形象。三、创新实践1、根据材料做出外形和表盘。2、制作表符。引导学生分清大刻度和小刻度,并将他们以不同的形式表现在表盘上。3、制作表针。表针可以是各种各样的,万变不离其宗,三根针的长短不变。4、添加小装饰。四、练一练,做一做1、学生作业,教师巡回指导:2、课件出示:学生作品四、拓展训练选几幅优秀作业由学生讲评五、作业布置给小钟表加上装饰。 。

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