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幼儿园大班体育教案《看谁跳得高》.doc

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1、幼儿园大班体育教案:《看谁跳得高》 一.活动目标 1. 学习双脚行进跳,两人前后合作跳,锻炼腿部肌肉,掌握协调能力。 2. 有参加体育活动的兴趣,并能勇敢的尝试各种挑战。 3. 懂得爱惜粮食,节约粮食,巩固已学的 1—10 的数字。 二.活动准备 1.粮食 蔬菜 数字 昆虫卡片 2.小红旗 播放器 三.活动过程 1.小朋友,今天天气真好,我们跟着音乐一起来做运动吧! 2.听音乐跟老师做准备活动,活动筋骨 3.导入新知 (1).小朋友认识小白兔吗?它是怎样行走的。 (蹦蹦跳跳 )多可爱 谁还知道哪几种动物是有蹦有跳的。 (青蛙 袋鼠 ) 很好,小朋友 (2).今天老师和小朋友一起学习双脚并拢跳。

2、。 有谁知道双脚并拢跳是怎样跳的,“小朋友们,快来看呀,他跳的真像只袋鼠,好棒!”我们请他为大家表演一下,好吗? (充分发挥孩子的想象空间,调动参与活动的积极性) (3)还有谁有不同的玩法? 演示后介绍是怎么想到的以及这样跳的方法. (4).小结:双脚并拢跳,起跳时膝盖稍弯,双臂自然放于胸口,前脚掌用力往上蹬,落地式轻轻着地。(原地试跳) (5).那我们来学学兔宝宝和袋鼠宝宝跳好吗? 宝宝们用力跳,跳的高又远。(来回)跳到老师这里来,(幼儿朝着老师的方向向前跳。 4.游戏:挑战 老师:“大家看前面菜地里有许多的粮食•蔬菜•昆虫 解幼儿跳一下,捡一个东西,把自己前方的东西捡完,看 跳的快,捡的快。

3、. 一个一个按次序跳,要注意安全(不能摔倒) 提问:小朋友都捡到了什么东西, 兔子捡到了蔬菜 青蛙捡到了虫子 袋鼠捡到了粮食 小结:引导幼儿说有关爱惜粮食,保护益虫青蛙的儿歌。谁捡的多,谁捡的少,用数字可以表示。 刚才小朋友是个人跳的,那能不能和同伴一起合作跳呢。 先讨论:请几个小朋友演示(听口令:一二一二) 两人跳 三人跳 多人跳 让孩子自由探索,教师通过引导让幼儿们协调好动作, 一起喊“一二一二”使大家跳得有快有稳,并一起分享欢乐。集体小游戏:(抢红旗) 小朋友愿意当《黑猫警长》吗?“那我们来个比赛,抢红旗!” 师介绍游戏方法:五人一组,分成四组,每组的小手搭住前面的肩膀一起向前跳,注意要喊口令。哪组先抢到对面的小红旗就获胜。 说说吃草莓儿歌鼓励获胜方。 结束部分: 放松练习 拍拍腿 (小腿,大腿)拍打 小结:刚才小朋友在相互帮助•相互合作中学会了双脚并拢跳 探索到有关跳的玩法,敢于尝试,大家表现得更棒。 。

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