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任职资格管理引入与实践.pptx

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1、任职资格管理引入与实施(述职评审篇),王直云,,,,任职管理理念引入,序言,共识,国内能力发展演变,1,冰山模型,2,冰山模型词条内涵,附,麦克里兰,3,大卫麦克利兰(莫基人) 动机测量方法 能力素质模型方法,美国外事局甄选驻外联络官(Foreign Service Information Officer,FSIO),项目结束后,麦克利兰博士整理了项目成果和若干项测量指标,提出了能力素质模型 (Competency Model)方法,21项通用素质,附,NVQ(英国国家职业资格任职),4,NVQ(national vocational qualification)即是国家职业资格,指能在现实工。

2、作坏境中完成任务的能力;按企业的标准来满足业绩要求的能力,NVQ体系介绍,附,任职项目与技术引入,5,任职资格理念,6,关注:关注劳动态度改进; 更关注:绩效改进、行为改进,实现职业化即形成一贯的职业行为,每一名员工都是而且应该是一名优秀的自我管理者,概念及内涵,7,任职资格指在特定工作领域内,根据任职标准,对工作人员工作活动能力的证明。,任职资格体系引入,8,华为任职资格体系介绍,附,企业引入任职资格价值体现,9,“上接战略,下承人才”,人力资源实践中的价值体现,10,,,,任职资格管理技术介绍,理念篇,了解,任职资格技术开发三步骤,1,任职资格标准开发步骤,附,任职资格标准:完成某一范围工。

3、作活动的成功的素质、知能和行为,反映了对工作人员职位胜任能力,即职业技能的要求。,认证与结果换算,附,结果应用与接口接入,附,交付物任职标准结构,2,本专业领域工作经历、成功经验或关键事件(并非指工龄)。避免论资排辈,对于部分业绩优秀、能力成长较快的人员,可以突破专业经验的要求。,每一职位(非操作族)均有关于任职资格的要求(参见职位说明书)。根据员工目前从事的职位,判断任职者可以申请认证的任职资格类别、级别。,基本条件包括现从事职位、专业经验、学历;用于初步判断是否可申请某一级任职资格认证,核心标准包括:知识、技能、行为、素质;用于衡量能否获得资格的主要标尺,胜任职位工作所必须具备的知识,包括。

4、业务基础理论知识、公司相关规章制度、流程、业务知识。,胜任职位工作所必须具备的技能,包括通用技能、专业技能、相关工具技术的使用等。,胜任职位的成功关键工作步骤,是通过对整体工作过程的分析、总结、归纳得出的。,资格评定的重要参考项,以关键事件支撑品德的评价,胜任职位工作所必须具备的素质,员工不断要求自己以完成组织赋予的使用和角色,衡量过程行为的结果,重点考察从事现职位最近一年的绩效考核结果。,华为任职标准各维度释义(参考),附,,,,任职体系建立与实施,实践篇,理解,职务发展通道,1,人才盘点与锚定,2,总部技术类,4,城市公司管理类,3,管理类任职体系模型,附,管理类任职标准通用简化版,附,反思与不足,附,市场营销类,5,操作技能类,6,,,,知不等于行,总结,碎片化的符号叫信息 结构化的信息才叫知识 将信息纳入自身的知识体系中叫经验,。

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