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毛概实践个人调查报告.docx

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北京师范大学珠海分校2015 级社会调查调查报告专业:年级:班级:姓名:学号:2017 年 5 月 23日 社会实践题目社会实践时间:2017 年 3 月 1 日、3 月 18 日、4 月 15 日、4 月 29日社会实践地点:北京师范大学珠海分校调查对象及范围:各大高校大学生调查主题:1、《大学生手机使用情况调查》2 、《大学生未来规划情况调查》3、《大学生压力调节情况调查》调查人员:小组成员第一部分 大学生手机使用情况调查 调查背景 1、 互 联 网 +时 代 的 今 天 , 移 动 互 联 飞 速 发 展 , 智 能 手 机 技 术 走 向成 熟 ,生 产 手 机 的 成 本 不 断 降 低 ,手 机 功 能 越 来 越 丰 富 , 这 就 为 手 机 的 普及 创 造 了 条 件 。 现 在 基 本 每 个 人 都 有 属 于 自 己 的 一 部 手 机 , 手 机 与 人 们的 关 系 越 来 越 密 切 , 人 们 的 生 活 离 不 开 手 机 。 2、 手 机 作 为 一 个 新 的 高 科 技 事 物 ,它 的 发 展 初 期 只 是 作 为 一 个 简单 的 通 讯 工 具 ,走 到 现 在 成 为 集 通 讯 , 娱 乐 休 闲 , 多 媒 体 , 工 作 等 多种 功 能 于 一 体 的 工 具 。 既 它 是 一 个 信 息 的 收 集 者 , 也 是 个 信 息 的 发 送 者 ,手 机 的 优 越 性 在 某 些 方 面 已 经 超 过 了 报 纸 、 杂 志 , 电 视 等 传 统 信 息载 体 。 调查目的通 过 对 北 京 师 范 大 学 珠 海 分 校 学 生 手 机 使 用 情 况 调 查 ,了 解 大 学 生 手机 结 构 、 质 量 、 价 格 、 品 牌 等 内 容 以 及 相 关 市 场 情 况 。 调查方式通 过 问 卷 星 做 出 调 查 问 卷 , 然 后 在 校 内 微 信 群 等 传 播 , 进 行 调 查 。 调查结果与分析以下是主要的调查结果(挑选了主要的题目)结论一:基本每个人都离不开手机,需要随身携带结论二:我校学生使用手机主要是用于社交方面,除此之外还有用于听歌,浏览新闻等方面。分析:1 个人觉得并不是说天天拿着个手机就一定不是什么好事,因为科技在发展,时代在进步,手机已经发展得飞快,我们生活中很多方面都离不开手机了,比如社交,购物,查阅资料,学习知识,休闲娱乐,办公。手机的功能是如此强大。所以为我觉根本没有什么“手机依赖症”的存在,因为我们实在是离不开手机了,他提高了我们学习,工作,社交等方面的效率,我们依赖手机并不是坏事。我们需要它,我们离不开它,这不可否认。2 同时也有一个重点,那就是掌握好依赖的“度”,不可以过度。比如说与别人的交流沟通就基本都是依靠社交软件,生活中与旁人的交流基本没有,这样子就是不好的。我们离不开它,但也得有个正常合理地程度,不能让手机影响了我们正常的生活。第二部分 大学生未来规划情况调查 目前大学生人生规划总体概况大 学 不 仅 仅 是 学 业 的 继 续 ,在 更 大 程 度 上 意 味 着 一 场 严 肃 的 人 生 规 划的 开 始 , 意 味 着 我 们 必 须 为 即 将 步 入 社 会 的 自 己 做 好 未 来 人 生 规 划 。 合理 的 人 生 规 划 , 有 助 于 我 们 的 全 面 发 展 , 能 使 我 们 在 未 来 的 社 会 竞 争中 处 于 不 败 的 地 位 , 可 见 人 生 规 划 对 我 们 自 身 发 展 发 挥 着 举 足 轻 重 的作 用 。 分 析 情 况 如 下 :1) 大 学 生 人 生 规 划 不 明 确 一 般 高 年 级 的 学 生 更 看 重 人 生 规 划 男 生 人 生 规 划 现 状 比 女 生 更 优 , 更 乐 观 学 生 对 人 生 规 划 无 所 适 从 的 主 要 原 因 是 对 社 会 不 了 解 , 知 识 面 不 够 广 缺 少 相 关 的 指 导 , 帮 助 学 生 进 行 人 生 规 划2) 规 划 执 行 力 差 是 人 生 规 划 中 的 最 大 难 题3) 人 们 普 遍 认 可 人 生 规 划 是 重 要 的 调查目的通 过 对 北 京 师 范 大 学 珠 海 分 校 学 生 未 来 规 划 情 况 的 调 查 ,了 解 大 学 生对 未 来 规 划 的 各 种 情 况 。 以 此 作 为 参 考 , 帮 助 学 校 更 好 安 排 就 业 规 划 课程 帮 助 学 生 。 调查方式通 过 问 卷 星 做 出 调 查 问 卷 , 然 后 在 校 内 微 信 群 等 传 播 , 进 行 调 查 。 调查结果及分析以下是主要调查结果我们得出一下几个结论:1.规 划 意 识 , 淡 薄 , 没 能 放 眼 未 来 在 调 查 中 , 约 有 10%的 大 学 生 对 未 来 发 展 明 确 。 有 60%的 同 学 目标 模 糊 , 对 未 来 考 虑 欠 缺 , 30%的 学 生 想 做 好 未 来 规 划 , 但 无 从 下 手 ,不 知 道 具 体 该 怎 么 办 。 在 回 答 “是 否 对 现 在 所 学 的 专 业 满 意 ”时 , 回答 “满 意 ”的 大 学 生 有 40%, 而 我 认 为 , 对 自 己 专 业 是 否 有 很 好 地 兴 趣 ,关 系 到 我 们 的 未 来 职 业 发 展 , 对 我 们 是 否 有 很 好 的 动 力 去 学 习 好 专 业 知识 有 很 大 影 响 。2. 重 点 在 于 坚 持 与 执 行 , 应 该 提 高 学 习 效 率 学 习 是 我 们 的 首 要 任 务 。 大 学 的 学 习 与 以 往 不 同 , 他 的 自 主 性 更 高 , 需要 我 们 有 更 好 的 自 觉 性 以 及 能 合 理 安 排 生 活 学 习 任 务 的 能 力 。 对 我 们自 主 探 究 能 力 要 求 更 高 。 在 调 查 中 , 可 以 看 到 有 58.82%的 同 学 以 前是 有 过 目 标 的 但 后 来 自 热 而 然 就 放 松 了 , 越 走 越 远 了 。 可 见 坚 持 是 非 常重 要 的 , 对 我 们 大 学 生 来 说 更 是 如 此 。 调 查 结 果 中 , 有 20%的 同 学 能很 好 有 效 地 安 排 完 成 自 己 的 学 习 任 务 。 67%的 同 学 表 示 迷 迷 糊 糊 , 学习 只 为 了 期 末 考 试 。 13%的 同 学 表 示 想 学 好 , 却 不 懂 的 方 法 , 缺 少 指 导 。情 况 并 不 乐 观 。 3.生 活 不 够 科 学 , 没 有 条 理 大 学 就 是 一 个 小 社 会 , 我 们 需 要 合 理 的 理 财 观 、 时 间 观 和 情 感 观 。 合 理有 效 率 地 安 排 生 活 、 适 度 消 费 、 养 成 良 好 的 生 活 作 息 习 惯 , 与 他 人 和 睦共 处 是 我 们 大 学 生 必 需 的 素 质 。 在 调 查 结 果 中 , 只 有 5%的 同 学 学 会合 理 安 排 生 活 , 有 意 义 的 过 好 每 一 天 , 每 天 都 有 所 学 习 , 有 所 进 步 。 而在 消 费 问 题 上 , 能 做 到 每 月 都 有 盈 余 的 同 学 不 多 , 只 有 40%, 40%的同 学 刚 好 够 用 , 还 有 20%的 同 学 常 常 透 支 。4.自 身 目 标 与 专 业 相 关 度 不 高可 以 看 到 只 有 25%的 人 觉 得 自 己 所 读 专 业 与 自 己 的 目 标 相 关 , 情 况 不 容乐 观 。 但 是 同 时 有 70.59%的 人 表 示 有 自 己 的 新 目 标 75%的 同 学 表 示正 向 着 自 己 的 新 目 标 前 进 。第三部分 大学生压力调节情况调查 调查背景大 学 不 仅 仅 是 学 业 的 继 续 ,在 更 大 程 度 上 意 味 着 我 们 即 将 步 入 社 会 。我 们 需 要 掌 握 各 种 技 能 , 为 以 后 就 业 工 作 做 准 备 。 此 时 的 我 们 , 将 会 面临 来 自 学 业 , 爱 情 , 自 我 认 识 , 家 庭 , 学 校 , 社 会 等 各 方 面 的 压 力 。 例子 如 下 :2011 年 1 月 16 日凌晨 5 时许,同济大学嘉定校区汽车学院一学生从宿舍楼坠楼身亡。昨天从校方坠亡者为一名 20 岁左右的叶姓男生,目前已排除他杀可能。而网友事后在学校的 BBS 上发现,有一封疑似死者留下的遗书,称因厌恶学习,从优等生变成差等生,愧对父母而选择结束生命。2011 年 1 月 17 日早九点多,浠水清泉镇水产局附近名年仅 23 岁的女大学生从六楼跳下身亡,周围目击群众说,女孩满身是血。女孩昨天下午才从学校放假回家,昨天晚上她父母吵了一晚上架,她妈打牌输了几十万,还了二十多万,还有十几万的债。所 以 我 们 有 必 要 进 行 调 查 , 有 助 于 我 们 更 好 了 解 自 己 , 找 到 更 合 适 的 调节 压 力 的 方 式 。 调查目的通 过 对 北 京 师 范 大 学 珠 海 分 校 学 生 压 力 调 节 情 况 的 调 查 ,了 解 大 学 生目 前 都 有 承 受 着 哪 些 方 面 的 压 力 , 以 及 大 家 是 通 过 什 么 方 式 释 压 。 找 出比 较 有 效 的 调 节 方 式 , 供 更 多 人 参 考 。 调查方式通 过 问 卷 星 做 出 调 查 问 卷 , 然 后 在 校 内 微 信 群 等 传 播 , 进 行 调 查 。 调查结果与分析结 论 一 : 通 过 分 析 表 明 大 多 数 大 学 生 对 待 压 力 问 题 还 是 很 理 智 的 , 能 理解 压 力 一 定 是 有 的 又 不 会 采 取 极 端 的 做 法 去 解 决 。结 论 二 : 少 数 人 通 过 向 别 人 倾 诉 来 释 放 自 身 的 压 力 。我 觉 得 通 过 向 朋 友 , 老 师 等 倾 诉 是 个 很 好 的 办 法 , 甚 至 还 能 获 得 有 用 的解 决 办 法 。 压力来源及个人小结 1、 生 活 压 力 : 生 活 压 力 主 要 有 两 个 方 面 , 第 一 个 是 经 济 压 力 。 不 同的 人 家 庭 经 济 条 件 不 同 , 有 些 可 能 家 庭 经 济 情 况 比 较 普 通 或 者 属 于 贫 穷 ,在 校 有 些 集 体 的 aa 制 活 动 , 有 些 人 可 能 因 为 家 庭 条 件 无 法 参 加 。 有 些可 能 自 己 滋 生 了 攀 比 心 理 , 但 经 济 状 况 不 允 许 等 。 另 外 一 方 面 的 压 力 就是 人 际 关 系 的 处 理 上 带 来 的 压 力 。 大 学 生 的 来 源 比 较 广 泛 , 全 国 各 地的 人 聚 集 在 一 起 , 由 于 风 俗 , 生 活 习 惯 甚 至 语 言 等 等 的 不 同 , 在 日 常 的相 处 中 难 免 磕 磕 碰 碰 , 小 矛 盾 在 所 难 免 , 我 们 都 需 要 学 会 去 应 对 这 些 情况 , 适 应 变 化 的 环 境 。 。2、 情 感 压 力 : 大 学 生 处 在 的 青 春 期 走 向 青 年 期 的 特 殊 阶 段 , 生 理 上的 发 育 也 基 本 完 成 , 因 此 而 产 生 对 异 性 的 强 烈 兴 趣 , 这 也 是 完 全 正 常的 。 大 学 生 在 追 求 异 性 的 过 程 中 会 面 临 压 力 , 主 要 表 现 是 紧 强 、 害 怕 ,害 怕 被 别 人 拒 绝 或 是 被 别 人 嘲 笑 , 因 此 处 在 这 种 状 态 的 大 学 生 心 理 波 动比 较 大 。3、 前 途 压 力 : 近 年 来 高 等 教 育 不 断 改 革 , 为 了 提 高 全 民 的 教 育 水 平 , 高等 教 育 的 招 生 人 数 不 断 增 加 , 本 科 毕 业 生 也 越 来 越 多 。 毕 业 生 供 大 于 求 ,每 年 都 有 很 多 毕 业 生 难 于 找 到 工 作 。 再 加 上 社 会 上 人 才 之 间 竞 争 激 烈 ,每 个 人 都 希 望 自 己 有 某 方 面 长 处 , 能 赢 得 招 聘 , 这 就 给 大 学 生 的 就 业 造成 了 很 大 的 压 力 。 其 表 现 为 很 多 大 学 生 担 心 毕 业 后 找 不 到 工 作 而 对 学 习松 懈 , 或 是 为 了 找 工 作 四 处 奔 走 , 身 心 疲 惫 。 这 些 都 是 由 于 就 业 原 因而 给 大 学 生 造 成 的 压 力 。释 放 压 力 的 方 式 : 听 歌 , 唱 歌 , 玩 游 戏 , 做 运 动 ( 每 个 人 自 己 感 兴 趣 的比 如 : 打 篮 球 , 踢 足 球 等 ) , 吃 美 食 , 逛 街 , 看 电 影 , 与 同 学 聊 天 , 看书 , 睡 觉 , 发 呆 , 找 心 理 老 师 聊 天 等 。 每 个 人 都 有 自 己 的 有 效 释 压 方 式 ,我 们 可 以 尝 试 不 同 的 方 式 , 找 到 最 适 合 自 己 的 才 是 最 好 的 。 当 今 社 会 压力 无 处 不 在 , 我 们 每 个 人 都 会 沉 受 着 不 同 的 压 力 。 我 们 应 该 以 积 极 态 度去 面 对 , 正 确 化 解 压 力 为 动 力 。
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