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教材教法心得体会.doc

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教材教法心得体会陈玉华通过学习我深刻体会到新课标要求全面提高学生的数学素养,要求学生扩大知识面,要求课堂教学中师生互动学。我将根据新的数学能力实践系统,致办于学生数学综合素质的提高,促进数学课程的呈现方式和学生学习方式的改变。对于小学数学教学来说,既要转变教的方式,又要改变学的方式,培养和形成“自主合作、探究”的学习方式。把课标学习与教材教法研究合起来;要钻研新教材、理解和把握新教材,用好新教材;要重视教学反思。在教学实践中,我主要采取了一下几点作法:1.认真学习教材教法,深入领会《数学课程标准》的精神实质,切实转变观念,克服以往在数学教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培养,真正确立数学教育的信概念,通过教学任务的完成,全面提高学生的整体数学素养,注重提高学生的数学实践能力,积极倡导,促进学习主动发展的学习方法:拓宽学习领域。2.通过学习教材法,我从整体把握实验教科书,弄清其编与意图,体系特点,弄清教科书与《课程标准》 。教科书各教程之间的内在练习,弄清教科书各种编辑设计的意图和着力点,以在备课和教学活动中准确设定教学的重点,找准达到《课标》提出的课程目标和落脚点,有效地实践数学教学。3.在准确把握教科书编辑思想的基础上,从本班的实际出发,根据学生的年龄特征和不同教学内容,创造性地灵活地选择和运用教科书的各种设计,采取合适的教学策略,把读写听说和综合实践活动落到实处;大力改进课堂教学,提倡启发式、讨论式教学;积极开发课堂学习资源和课外学习资源,沟通课堂内外,创造性地开发各种活动。增加学生数学实践的机会,让学生在实践中丰富数学积累,掌握学习方法,提高基本技能。着成良好学习习惯,打下扎实的数学基础。4.我觉得把握新的课程评价标准,有一点最应值得重视,那就是:数学课程评价一定要立足于现代社会要求学生所具备的数学素养上。也就是说要把学生的评价落到实处,有备于学生的发展。总之,通过学习对我们的教学有了进一步的提升。在今后的工作中,我一定要继续加强学习,不断提高自身的业务水平,使数学课堂成为探究课堂,充满生机,充满生命活力.。
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