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广东省深圳市宝安区上寮学校八年级语文下册教学课件:句子成份.ppt

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广东省深圳市宝安区上寮学校八年级语文下册教学课件:句子成份.ppt
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句子成分标识符号,主语 “==== ” 划在主语下面谓语 “—— ” 划在谓语下面宾语 “~~” 划在宾语下面定语 “( )” 用在定语前后状语 “[ ]” 用在状语前后补语 “” 用在补语前后,,主要成分,,附加成分,返 回,1、主语:是一句话陈述的对象,表示谁或什么;主要由名词、代词充当,动词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。如: 回家的感觉又不知不觉涌上心头。,______________,返 回,2、谓语:是对主语加以陈述的,说明主语怎么样或是什么。一般由动词和形容词充当。如: 战士们英勇顽强。 你是学生。,返 回,3、宾语:是动词谓语后边的连带成分,表示动作行为涉及的人或事物. 它一般可以回答动作行为涉及的是“谁”或“什么”的问题.一般由名词和代词充当.如:大家喜欢游泳. 他给我一本书(双宾语),~~~~~~~,~~,~~,返 回,4、定语:定语是名词前边的修饰语,对名词起修饰限制作用。名词、动词、形容词、数量词和短语充当定语。“的”是定语的标志。如: (浅浅的)月光流进了村子.注意:定语后置 如: 荷塘的四面长着许多树,(蓊蓊郁郁的),返 回,5、状语:状语是谓语前边的修饰语,对谓语起修饰作用.副词、形容词、表时间(处所)的名词和短语充当状语.“地”是状语的标志.如: 汽车[在望不到边际的高原上]奔驰.(介宾短语),返 回,6、补语:补语是谓语后边的连带成分,对谓语起补充说明作用.它可以回答 “怎么样”、“多久”、“在什么地方”等问题.形容词、动词、代词、副词、数量词和短语可以充当补语.“得”是补语的标志.如: 辘轳上那长满黑斑的麻绠,依然牢牢地吊着我的心事,绷得.,返 回,句子成分分析实例1,例句:全体同学都做完了语法作业。 全体同学都做完了语法作业。 ===== — ~~~~~(全体) 同学[都]做〈完了〉(语法)作业 ===== —— ~~~~~ 划分句子成分一般先划出主、谓、宾; 然后再找出定、状、补。,句子成分分析实例2,句例:1、今天星期六。 ——— ———— 2、今天是星期六。 ——— — ~~~~~~~~~3、说话[要]简洁〈一些〉。 ——— ———4、长江三峡[曾经]留下〈过〉(许多人的)梦。 —————— ——— ~~~,讲 座,语法知识,——特殊句子成分,多层定语的排列顺序,多层定语的一般次序: 领属+数量+各种短语+形容词+名词句例: (国家队里)的(一位)(有二十多年教学经验)的(优秀)的(篮球)(女)教练。,多层状语的排列顺序,多层状语的一般次序: 何时+何地+副词+形容词+介宾短语句例: [昨天][在休息室里][都][热情地][同他]交谈。,特殊的主谓句成分的划分,1、主谓谓语句:这个电影 我看过。———— ———2、复杂宾语句链:我看见小王在大街上边走边读书。— —— ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~3、兼语句链:大家 选 他 当 班长。—— — ~~ — ~~~~4、双宾语句:李老师 教 我们 语文。 ——— — ~~~ ~~~~,Ⅰ,5、连 动 句:他们 听了 这个消息[很]高兴。—— —— ~~~~~~~ —— 6、把 字 句:老师[亲切地][把书]放〈到他的手中〉.—— — 7、被 字 句:她[已][被北京大学]录取了。— ——— 8、存 现 句:我家的后面//有一个园子。————— —————,Ⅱ,随堂练习一:,1、车间已经完成了全年的任务。,2、薄薄的轻雾浮起在池塘里 。,3、我家忽而遭了一场很大的变故。,4、我已经读过两遍了。,5、天气比屋子里冷得多了。,6、绿色开花的植物有庞大的根系。,随堂练习一:,1、车间[已经]完成了(全年)的任务。,2、 (薄薄)的轻雾浮起 。,3、我家[忽而]遭了(一场很大)的变故。,4、我[已经]读过了。,5、天气[比屋子里]冷得了。,6、 (绿色开花)的植物有(庞大)的根系。,——,——,——,—,——,——,————,———,——,———,———,———,~~~~~~,~~~~~~,随堂练习二:划分下列句子的主要成分,1、沙锅可以炖豆腐。2、前面围着一圈人。3、明天这个时候,我们就可以走出戈壁滩了。4、那是一个夏天的中午,院子里静悄悄的。5、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。6、观众们在两旁,一个个看得眼花缭乱。7、他们几个一阵风似的跑过来。,随堂练习二:划分下列句子的主要成分,1、沙锅[可以]炖豆腐。2、前面围着(一圈)人。3、[明天这个时候,]我们[就可以]走出戈壁滩4、(那是一个夏天的中午,)院子里静悄悄的。5、(顽强的)毅力[可以]征服(世界上任何一座)高峰6、观众们[在两旁,一个个]看得眼花缭乱。7、他们[几个一阵风似地]跑。,随堂练习三:划分下列句子的主要成分,1、整齐比不整齐好。2、信不信由你。3、拆台比搭台容易得多。4、他不参加也好。5、老年人上大学已经不是个新鲜事儿了。6、他说的是标准的普通话。,随堂练习三:划分下列句子的主要成分,1、整齐比不整齐 好。2、信不信 由你。3、拆台比搭台 容易。4、他不参加 也好。5、(老年人)上大学[已经]不是(个)新鲜事儿了。6、他说的 是(标准的)普通话。,——————,—,——,——,——,——,—,—————,————,———,———,———,~~~~~~,~~~~~~,课后练习一:划分下列句子成分,1、在战争年代,人们对一身灰布制服,一件本色的粗毛线衣,或者自己打的一副手套,一双草鞋,都很有感情。2、为了保护羊群,英雄的小姐妹——玉荣和龙梅同暴风雪搏斗了一天一夜。3、鲁迅先生小心地翻阅着方志敏同志利用敌人要他写“白皮书”的笔墨写成的文稿:一篇《清贫》,一篇《可爱的中国》。,课后练习二、划分下列句子成分,1、鲁迅是在文化战线上,代表全民族的大多数,向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。2、风景美丽的西双版纳,吸引了成千上万的有志气的有抱负的知识青年进入橡胶园。3、敦煌艺术宝库的保存,使我们有可能来理解一千五六百年来的中国艺术的成长、演变和发展。4、康藏公路和青藏公路的通车把幸福和繁荣带给了住在青藏高原的人们5、生长在江南的同志们看到这些水墨画高兴得直鼓掌。,成分口诀,主、谓、宾定、状、补主干、枝叶分清楚定语常在主宾前谓前状语、谓后补,
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