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类型初一衔接两大难关.doc

  • 上传人:USER
  • 文档编号:12437466
  • 上传时间:2021-12-16
  • 格式:DOC
  • 页数:1
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    初一衔接两大难关第一次连接两个主要困难学校只剩下一个星期了,但许多家长担忧的是,在马的第一天起床的小孩由于夏天而疯狂,甚至连书都不愿意打开。按照常春藤联盟教育和教育调查,80的新家庭成员将无视小孩早期兴衰的两个困难。从多年的教学经历来看,有两个主要的新的第一年现象特别突出:第一,超过60的新一年级学生将在学校开始后经历紧张和焦虑;第二,一些小学成绩普遍,或者他们最初是生活。同学们赶上后(也确实是父母经常说'小孩的表现突然迅速下降'),导致心理失衡。此外,大多数初次新生都会有紧张和焦虑。家长应引导小孩相信新老师并教他们与新生沟通。常春藤联盟教育高级专家肖胜初专家表示,初中知识调查比较复杂,科目较多,不再像小学那样简单的经历和答案,中学更要理解,运用知识。因此,常春藤联盟教育专家建议,关于许多征询题,可以鼓舞小孩考虑为什么,而不是简单地告诉他答案。第二,培养良好的学习方法和习惯。儿童开始从小学的被动学习转向主动学习。一年级的小孩的计算才能相对较差,而且更多的是邋。假设不能及时纠正,二年级和三年级将倾向于检查更全面的知识,这将带来特别大的压力和挫折感。1 / 1

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