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《药剂学》考核模式改革探讨.doc

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《药剂学》考核模式改革探讨.doc
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《 药 剂 学 》考 核 模 式 改革 探 讨 王艳苹 孙刚 合 肥 师范 学 院化 学 与化 学 工程 学 院 亳州 市第 二 完全 中学 摘 要: 通过对当前高等学校考试制度上存在的弊端、学校素质教育建设以及《药剂学》 考核模式现状的分析, 论述了课程考核模式改革的必要性。 本文针对制药工程专 业 《药剂学》 课程考核 模式进行改革, 将以前以期末考试理论成绩考核转化为课 堂提问、 平时表现、 随 堂测试和专题综述等四个方面进行全方位的改革, 对学生 进行综合素质的考核和评分, 以提高《药剂学》教学质量和教学效果。 关键词 : 药剂学; 考核模式; 综合素质; 作 者简 介: 王艳苹 (1982-) , 女, 讲师, 安徽亳州市人, 研究方向:制药工程。 基 金: 安徽省合肥师范 学院校级教研项目 (2016yj09) Discussion on the Reform of Pharmacy Assessment Mode WANG Yanping SUN Gang School of Chemistry and Chemical Engineering, Hefei Normal University; Bozhou No.2 Middle School; Abstract : This paper discusses the necessity of the reform of the curriculum examination mode through the analysis of the shortcomings of the current college examination system, the school quality education and the present situation of the examination mode of Pharmacy.This paper discusses the reform of curriculum examination mode of the pharmaceutical engineering specialty in four aspects:classroom questioning, normal performance, quasi-test and special subject review, and comprehensive quality assessment and rating. Keyword : Pharmacy; assessment mode; comprehensive quality assessment; 1 引言 学校的考试制度对实施素质教育具有重要的影响和导向作用, 目前高校大部分 课程考核方式主要采取笔试闭卷方式[1]。现行的高校课程考试的弊端已经显而 易见, 概括起来主要有以下几个方面: (1) 在考试内容上, 侧重于学生识记方 面的考核, 却往往疏于综合能力方面的考核[2]。 (2) 在考试目的上, 有的学生 认为学习就是为了应付考试, 考完就可以把该书束之高阁。 还有的学生考试就是 为了获得高分, 争得更多的荣誉, 以期毕业找工作增加筹码, 获得更多的就业 机会, 为此有的同学不惜以考试作弊为代价[3]。 (3) 在考试形式上, 形式单一, 不能体现学生的真实素质, 往往存在高分低能现象[4]。 查阅国内高等药学教育的相关文献, 素质教育的理念已经被教育工作者广泛接 受和重视, 但药剂学领域教学研究的报道仍然不多, 关于如何改进药剂学课程 考核方法的报道很少。 药剂学是药学和制药工程专业的专业核心课程之一, 是研 究药物制剂的基本理论、 处方设计、 制备工艺、 质量控制和合理应用等内容的综 合性应用技术学科。药剂学是理论与实践联系的重要桥梁学科, 具有实践性强、 应用面广、 多学科交叉的特点, 学生学习难度大。 因此传统的闭卷书面考核模式, 很难完全体现出教学质量, 不能反映出授课水平及学生学习程度, 所以药剂学 的考核方 式改革是非常必要的。 针对当前高等学校考试制度上存在的弊端, 结合学校素质教育建设、 学院的实际 情况和借鉴国内外同行教学改革经验以及药剂学课程自身的特点, 拟从课堂提 问、 平时表现、 随堂考 核和专题综述四个方面对药剂学的考核模式有针对性地进 行改革。 2 考核模式改革 2.1 课堂 提问 针对药剂学课程开设对象都是大三学生, 学习积极性与主动性相对难以调动的 实际情况, 对其相关知识点进行课堂提问。 具体措施拟定为: (1) 在每次课程结 束之前, 立即对当课堂内容进行抽
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