
幼儿园五一后,午睡管理.doc
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1、幼儿园五一后,午睡管理多数人认为午睡是一个相对容易组织的环节,因此,当教师学习时,临时工、保育员等没有受过专业训练的人员,经常被安排看护幼儿的午睡。有些地区的幼儿园,允许家长中午将孩子接回家,在园的幼儿较少,就将不同班级、不同年龄段的幼儿集中在一起午睡,安排一个人看管。这样的午睡管理,留下了不少的隐患。下面,是一位资深园长对午睡环节的管理实践分享,一起来看看他们是怎么做规范的吧?1、制度引领幼儿园建立午睡制度:值班人员要一步不离地坚守寝室,关注幼儿午睡的全过程。巡视间隔的时间,要能保证在第一时间、以最快速度到达发生意外的幼儿处,保障无论哪位幼儿发生突发情况都能及时发现。只有在全体幼儿睡着后,教
2、师才可以进行备课或学习。有一位幼儿没睡着,教师就要坚持陪着,并努力帮其入睡。值班人员站和坐的位置要能够看到全体幼儿的睡觉情况。值班人员要根据不同季节、不同幼儿体质的需要实施个性化的盖被量。要注意点蚊香的时间、位置及熄灭的时间,保证电蚊香插座的位置安全。总体上,任何季节都要保持室内空气清新、常通风。夏季、冬季由于要开空调,保教人员必须在幼儿进入寝室前开窗通风,春秋季节应当始终开窗,保持午睡时室内空气流通。在流行病流行期间和多发季节,有特殊的消毒要求和预防措施,如在午睡室熏艾条、熏醋等。要清晰各班午睡管理中的特殊幼儿和需要特别注意的地方。这些午睡规范,使保教人员不仅知道应该怎样做,而且清楚为什么这
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