书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 6

类型幼儿园小班安全活动《交通安全我知道》说课稿.doc

  • 上传人:您的文秘员
  • 文档编号:1534698
  • 上传时间:2018-07-27
  • 格式:DOC
  • 页数:6
  • 大小:81.50KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    幼儿园小班安全活动《交通安全我知道》说课稿.doc
    资源描述:

    《幼儿园小班安全活动《交通安全我知道》说课稿.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园小班安全活动《交通安全我知道》说课稿.doc(6页珍藏版)》请在微传网上搜索。

    1、小班安全活动交通安全我知道说课稿一、说设计意图:交通安全教育从娃娃抓起,让娃娃从小懂交通,树立安全意识、生存意识。交通安全教育从小抓起对社会文明、人口素质的提高起着极其关键的作用。然而社会是一个大环境,由于一些成人的屡习,随便过马路会给我们的教育带来负面效应。不听从“信号灯”的指挥和在马路上随便过马路随处可见。为扭转这一社会屡习,给孩子以正确的引导,我设计了这堂交通安全我知道主题活动。二、说活动目标:活动目标是教育活动的起点和归宿,对活动起着导向作用,根据小班幼儿年龄的特点及我班幼儿的实际情况,提出以下活动目标:1、认识人行道、斑马线、信号灯。(也是本课的重点)2、了解行人在马路上应该遵守的一

    2、些交通规则,以及提高自我保护的能力。(也是本课的难点)3、掌握一些乘车常识。(安全带,身体不要伸出车外,在车上别吃东西,等等)三、说活动准备:为了使本次活动能顺利的开展,让幼儿在愉快的氛围中学习,做了如下准备:1、 童话故事中的人物-小红帽2、十字路口平面图3、多媒体课件四、说教法、学法:说教法:教育心理学认为:“学习者。同时开放多个感知通道,比只开放一个感知通道,能更准确有效掌握学习对象。”纲要强调幼儿是中心,教育活动应以幼儿的学习、兴趣,尤其是幼儿的经验来进行,在活动中教师应成为幼儿活动的支持者、合作者、引导者。根据幼儿学习情况,本次活动运用了以下教学法:1、情景教学法:以图片与故事的教学

    3、模式,根据故事内容,为幼儿创设情境,让幼儿仿佛置身于故事环境中,知道小红帽在去看外婆的路上遇到了大灰狼,生命受到威胁,而引出主题在上学的路上,会遇到车辆,马路上还有斑马线、人行道、信号灯等,如果不遵守交通规则,生命也将受到威胁。2、课件演示法:让幼儿通过观看多媒体课件(不遵守交通规则的图片)发展幼儿的观察力,巩固幼儿的交通安全知识。3、此外,我们还适时采用了交流法、操作法、鼓励法、对活动加以整合,使幼儿获得交通安全的经验,知道“红绿灯,文明行,坐车安全”的教育活动。说学法:整个活动本着遵循幼儿的学习规律和年龄特点,以幼儿为主体,围绕目标,突出重点,克服难点,创造条件让幼儿自己参与活动。不仅担高

    4、了认识,锻炼了能力,更让幼儿体会到了学习的喜悦,本次活动采用了:谈话法:在活动中适当的问题有助于活跃幼儿的思维,有利于幼儿获得新知识和发展智力,培养幼儿的安全意识和自我保护的能力。趣味游戏法:陶行知老先生说:“做中教,做中学,做中求进步”, 游戏是孩子最喜欢的,让孩子在游戏中,边游戏边联系交通安全常识,进一步巩固学过的交通规则。五、说活动过程:在活动中以激发幼儿的兴趣入手,围绕目标将多种教学形式相结合,使幼儿能始终处于积极的探索状态,为了完成本节的教学目标,做了以下安排:欣赏音乐,引出故事,进入主题。音乐是幼儿喜欢的艺术活动,是表现情绪、情感的最好方式。用小红帽这首歌,吸引幼儿的注意力,引出故

    5、事,让幼儿带着以下问题倾听故事。问:小红帽在去外婆路上遇到了谁,最后他得救了吗?小朋友每天上幼儿园的路上会遇到什么?马路上有什么?引出车辆,斑马线,人行道,信号灯。出示多媒体课件,让幼儿学习基本的交通规则。以故事中的人物小红帽,激发幼儿学习的兴趣,“小红帽来过城市,她不认识斑马线,人行道,信号灯,小朋友们跟她一起来认识认识吧!”1. 斑马线也叫人行横道,横穿马路时,要走斑马线,为什么叫它斑马线呢!这些横线像斑马身上的白斑纹,因而人们称它为斑马线。司机驾驶汽车看到这条白线时,会自动减速缓行或停下,让行人安全通过。2、人行道人行道是用护栏或马路边被垫高专供行人通行的路。3、信号灯就是我们所说的红绿

    6、灯,是为了加强道路交通管理,减少交通事故的发生,提高道路使用效率,改善交通状况的一种重要工具。适用于十字、丁字等交叉路口,指导车辆和行人安全有序地通行。4、坐车安全安全带,身体不要伸出车外,在车上别吃东西。小结:在马路上行走要走人行道,过马路要走斑马线,到了十字路口,要看信号灯。坐车时注意安全。出示反面教材,观看课件出示一些反面不遵守交通的图片,让孩子们自己说说,他们为什么会发生交通事故,他们哪里做的不对,幼儿自由讨论并回答,加深巩固其安全意识。1、不系安全带视频 2、横穿马路打闹 3、不按信号灯指示过路撞车现象等。四、游戏:我是交通小能手小红帽和小朋友都来到了十字路口,看看谁是聪明的交通小能手,按照不断变换信号灯,带着小红帽正确行驶在马路上。活动延伸到课堂外,请小朋友在回家路上注意观察,路上的行人是怎样过马路的,路上的绿灯亮了,车辆有什么变化!红灯亮了,车辆有什么变化!整个活动幼儿都是在兴趣浓厚、精神愉快的状态下进行的,活动主要围绕的是交通安全来开展的,通过本次活动,让幼儿了解一些基本的交通规则,提高自我保护的能力,并把所学内容能带到生活中去,在生活中能做个遵守交通规则的好孩子。

    展开阅读全文
    提示  微传网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:幼儿园小班安全活动《交通安全我知道》说课稿.doc
    链接地址:https://www.weizhuannet.com/p-1534698.html
    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    微传网用户QQ群:732276833  微博官方号:微传网官方   知乎号:微传网

    Copyright© 2025 微传网 weizhuannet.com 网站版权所有世界地图

    经营许可证编号:粤ICP备2021046453号   营业执照商标

    1.png 2.png 3.png 4.png 5.png 6.png 7.png 8.png 9.png 10.png


    收起
    展开