新开场白的写法microsoft word 文档 (3).doc

1、 如何写开场白 同安一中 谢道鸿 开场白原指演出开场时引入本题的道白，后比喻文章或讲话等开始的部分。作为现场表达的一种实用文字，它面对特定听众，收“抛砖引玉”之效。开场白一般具有简洁明了、鼓动性强、针对性明确等特点。 今年的高考试题，有两卷涉及到开场白写作，一是福建自主命题卷，一是全国卷 1。题目如下： （福建卷 17 题）明天是我国传统的端午节，学校准备举办“端午节晚会”。请你以晚会节目主持人的身份，在横线上写一段开场白。 （5 分） 要求：主题鲜明，语言生动；80 字左右。 尊敬的老师，亲爱的同学：晚上好。 下面请欣赏晚会的精彩节目。 （全国 1 卷 20）红星中学高一（2 ）班将召开“畅

2、想奥运”的主题班会。下面是主持人开场白的开头和结尾，请你补出中间部分。要求紧扣主题、言简意赅、有文采。50 个字左右。 （6 分） 各位同学，今天我们召开一个“畅想奥运”的主题班会。 希望 大家踊跃发言，表达我们对奥 运会的祝福与期望 。 如何在紧张的考场上走出“语塞”的困境，打开话匣子，写出一段符合命题要求的开场白呢？笔者以为，完成此类题目可采取“两步走”的方法：首先紧扣题目所给的情景，从时间、地点、人物、事件等要素切入，分析各要素的内在特点、意义，解决“说什么”的问题；其次对照命题要求及开场白的特点，将初步构思好的句子加以整理，解决好“怎么说”的问题。 下面以福建卷为例。 一、从时间等要素

3、打开话匣子 要素 1、时间：端午节（农历五月初五） ，夜晚（由“晚会”知） 。 分析该要素特点、意义：端午节是传统节日，是传承传统文化的重要载体，今年的端午节是我国第一个法定假日。夜晚是一天中的浪漫时段，五月初五的夜色不是月华如水而是星光点点 由此打开话匣子，可以这么说：明天是我国传统的端午节，也是我国第一个法定假日的端午节。在这星光点点的夜晚，我们激情满怀 要素 2、地点：学校，晚会现场。 分析该要素特点、意义：学校书声琅琅，是传播知识的圣地，是传承文明的殿堂，是放飞学子梦想的摇篮 由此打开话匣子：在这传承中华文明的校园，在这吟诵“路漫漫其修远兮”的圣地，大家欢聚一堂 要素 3、人物：老师、

4、同学、我（主持人） 。 分析该群体的特点：有文化，青春气息浓，与我（主持人）是师生、同学关系。 开场白要注意文雅、谦逊，尽量做到有一定文采，称呼礼貌得体（因题目已有了“尊敬的老师，亲爱的同学”的开头，故该问题在此已不存在） ，切忌卖弄“猜猜明天是什么日子”“让我来给大家介绍一下端午节吧”之类。 要素 4、事件：举办端午节晚会。怎样写开场白开场白在考试中也是较容易考的内容，因为是主观性试题，学生大都能回答一些，但答的很流畅又很圆满、阅卷老师能给满分的很少。主要是因为没有掌握这类题的特点，没有掌握答题技巧，现在来谈谈这类题型的特点。一、 介绍性因为是开场白，有向读者介绍有关相关内容的必要，所以它要

5、对所介绍的对象或解释其特点，或说明其作用。比如: 有人远离故土，原因各不相同，但乡愁是共同的。女娲造人的神话说明了祖先对土地的崇拜；开疆拓土是古代许多统治者成就霸业的目标；而保卫土地的故事更是不计其数。二、 抒情性既然是活动，总是大家关注的对象，是热点，大家总是对它充满感情的，所以要在开场白中表达出这种情绪。比如: 三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子里，数不清校园里留下多少欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。岁月如歌我的初中生活。再比如：音乐诠释人生的酸甜苦辣，表达生活的喜怒哀乐。有时，身体是沉重的，歌声却长着翅膀，带你飞翔。乘着音乐的翅膀三、鼓动性开场白是号召大家一

6、起来参与到活动当中来所以它必须具有号召力和鼓动性。比如:孔子、孟子离我们的时代已十分久远，然而他们那杰出的智慧和伟大的人格，仍会给我们以有益的启迪。让我们更多的了解一下孔子和孟子吧。我所了解的孔子和孟子再比如：。社区是我们的家园。关注社区，建设社区，是每一个人应尽的业务。让我们行动起来，为美化我们的社区贡献自己的一份力量。关注我们的社区四、简洁性开场白要在有限的字数内介绍出特点，表达出感情，发动大家来参与到活动当中来，就要求它的语言必需简洁。比如: 不管你是在城市，还是在乡村，我们每个人都生活在一定的社区。社区的自然状况、文化环境与我们的生活息息相关。社区是我们的家园。关注社区，建设社区，是每一个人应尽的业务。让我们行动起来，为美化我们的社区贡献自己的一份力量。关注我们的社区再比如：“轻轻的我走了，正如我轻轻来。”三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子里，数不清校园里留下多少欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。但人的一生必然要走过许多“驿站”，每一个“驿站”，既意味着结束，更是一场新征程的开始。现在，就让我们对这三年来的人生轨迹来一番回顾吧！岁月如歌我的初中生活明确了开场白的特点，我们动起手来写就方便多了。怎么写呢？通过阅读以上开场白，我们发现：可引用，可抒情，可介绍，可比喻，可号召。