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学习新天 地演示课件.ppt

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我想唱歌可不敢唱,小声哼哼还得东张西望;我想唱歌可不能唱,还有多少复习题都没做啊;努力吧准备考重点,老师听了准会这样讲;这种烦闷的生活多枯燥……,歌词——,学习新天地,谈谈小学和初中在学习方面的不同之处,一、学习新特点,比较简单,学科相对简化,学科门类较多,内容较为复杂,成绩波动小,相差不大,波动很大,出现较为明显的分化,较为简单,主要听老师讲,需要将听讲与自学相结合,依赖性强,自觉性、主动性增强,按照老师要求做,目标欠明确,较明确,——学习篇,1、新增科目多,担心学不好,增强克服困难的勇气和坚持到底的精神,,2、作业多,时间紧,做不完,制定学习计划!合理安排时间。,3、有时手忙脚乱,不知先做哪些功课?,这幅画说明了什么问题?,你愿意做画中的那一位?,活动:学习加油站,要求:根据同学们自身的学习经验,在学习中有没有什么好方法,好窍门,独门绝招,可以就同学的烦恼或者自己的体会来谈一谈,看看谁最懂得学习!,二、做学习的管理者,一、学会自主学习,独立承担学习责任。,二、提高学习效率。(课前预习,上课专心听讲,课后及时复习),三、科学安排时间。(对学习时间做合理的规划,制定切实可行的学习计划。),,,了解自己的记忆,艾宾浩斯遗忘曲线图,20,40,60,80,100,58.2,44.2,25.4,保持百分数,27.8,大脑的记忆高峰期,人的大脑每天有四个记忆高峰期。    第一个是早晨起床后:大脑在睡眠过程中并没有停止工作,而是在对头一天输入的信息进行编码整理。早晨醒后没有新的信息干扰,这时记东西会印象清晰。    第二个高峰期是在上午8点到10点:这时精力上升到旺盛期,处理识记效率高,记忆量增大。    第三个高峰期是在下午6到8点:这是一天中记忆最佳期。    第四个是临睡前1小时左右:这时识记材料后就入睡,不再有新信息输入,所以没有相互抑制的影响。,,制定学习计划时应注意的几点:要有弹性:留出部分时间,以便能根据实际情况调整计划。要允许自己有尝试错误的机会,一旦计划有不合适的地方,及时修改和完善。适合自己:根据自己的学习方式和能力选择恰当的内容,合理地安排时间。自我激励:当高效率地执行计划时,就适当给自己些奖励。如让自己休息一下。,相关链接,,学习过程中应该注意把握,,,学会自主学习,独立承担学习责任,,,把握学习各环节质量,提高学习效率,,,科学安排时间,有计划地学习,课堂小结,学习新天地,——了解自己的学习方式,小活动:,我的学习方法我知道,根据课本14到15页找出属于自己的学习方式!,你了解你的学习方式吗?,是否喜欢独自学习上:,获得知识的方式上:,学习时间上:,早起型、太阳高挂型、夜猫子型、长夜漫漫型……,独行侠型、合群型 ……,阅读型、视听型 、发问型 ……,安静型、哪怕像菜市场都无所谓……,学习环境上:,下面是10个问题,你实际上是怎么做的、怎么想的,就怎么回答。每个问题有三个可供选择的答案:是、不一定、否。 请把相应的答案写在题目后面。,测试你的学习方法好不好?,1、学习除了书本还是书本吗?2、你对书本的观点、内容从来不加怀疑和批评吗?3、除了小说等一些有趣的书外,你对其他理论书根本不看吗?4、你读书从来不做任何笔记吗?5、除了学会运用公式定理,你还知道它们是如何推理的吗?6、你认为课堂上的基础知识没啥好学,只有看高深的大部头著作才过瘾吗?7、你能经常使用各种工具书吗?8、上课或自学你能聚精会神吗?9、你能够见缝插针,利用点滴时间学习吗?10、你常找同学争论学习上的问题吗? 第1、2、3、4、6题回答“否”表示正确,其他问题回答“是”表示正确。正确的给10分,错误的不给分,回答不一定的题目都给5分。最后计算总分。,总分85分以上,学习方法很好总分65-80分,学习方法好总分45-60分,学习方法一般总分40分以下,学习方法较差,你得了几分呢?,通过本框的学习,有的同学也许会问,用什么方法学习最合适呢?这需要自己的探索。最重要的是自己认为用这种方法学习轻松、有趣,并且能达到满意的效果。你不妨试试不同的方法,但是不要用“死记硬背”这个方法。希望大家用最适合自己的方法来学习知识,把握好这三年的学习生活。,,课堂回声,下面是有关记忆的一些方法,同学们可以参考:,1 给自己规定记忆的一些任务,明确记忆的目标,提出记忆的要求,这是有意记忆的首要条件。,理解的基础上记忆 知其然不知其所以然,死记硬背只能事倍功半,即使当时你记得很熟,也不会保持很长时间。,用思考加强记忆 思考,要付出你的心血,特别是当你百思不得其解时,虽然这样的思考很辛苦,但它带来的,却是领悟的快乐,这样所学的东西就不容易遗忘。,4 在记忆过程中不断尝试回忆,,曾有个中学生,他记忆东西非常快,一般3遍就记住了一段文章,,,奥秘在哪里?其实很简单,每当他拿到索要记忆的材料靠过之后放到一边,试图回忆所记内容;接着再回过头来重点看一次没有记住的东西,这样反复几次,基本上就能完整记住所学的内容.,5 及时复习,知识并非一劳永逸地保留在你的脑海中,随着时间的推移,你头脑中记着的内容会越来越少,只有在遗忘以前,及时复习你所记忆的内容.复习可以安排:记忆后的两个小时,记忆后的一天之内,记忆后的第二天,记忆后的第一次周末等,这样的复习效果最好!,实践与探究题,小学毕业后,李彤兴高采烈地到中学读书,不久,李彤就有了很多不如意:这么多功课,我该写哪一门呢?作业得C级,都怪老爸不帮我检查作业;老师讲课与小学大不一样了,就是不想听。(1)上述材料反映了李彤在学习生活中遇到了哪些问题?(2)请你根据所学知识,为李彤解决问题开出“三味药方”。,(1)上述材料反映了李彤在学习生活中遇到了哪些问题?,,,,①初中学习科目和内容增多;②不适应初中老师的授课方式;③作业评价不尽如人意。,(2)请你根据所学知识,为李彤解决问题开出“三味药方”。,①有计划、合理地安排学习;②调整心态适应新的授课方式;③正确看待老师的评价,学习上摆脱依赖性。,
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