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2016秋(沪教版)三年级语文上册《我眼中的秋天》课件2.ppt

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2016秋(沪教版)三年级语文上册《我眼中的秋天》课件2.ppt
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我们眼里的秋天,表达——,返回,比生动,返回,比生动,田野,,秋姑娘来到田野上,重重地抹上几笔。顿时,稻谷黄了,一阵风吹过,稻田掀起金色的稻浪,像金色的海洋;高粱红了,远远望去,高粱地就像披上了一件红色的披风;棉花白了,一朵朵雪白的棉花就像一团团雪球,远看,棉花地就像盖上一床雪被子……农民伯伯看了,脸上挂着丰收的喜悦。(庄稼地里还有哪些庄稼可以问父母,发挥你的想象写具体。以上的几种作物,课堂上老师曾用上了不同的拟人的写法,你也试着写写看。对了,还有收割机在田地里轰隆隆响,一片丰收的景象!),,,1、这段话描写了秋天的田野色彩缤纷,主要描写了( 黄色 )的稻谷,( 红色)的高粱,(雪白 )的棉花。2、文章写得也很形象,小作者用了一连串的比喻,描绘出庄稼的样子: 稻田 像(金色的海洋 );高粱地像披上了(红色的披风 );棉花地像盖上了( 雪被子 )。,返回,比生动,果园,,,秋姑娘来到果园里,轻描淡抹,果园顿时发生了变化。柿子树上结满了红彤彤的大柿子,像一个个红灯笼;葡萄熟了,一串串挂在枝叶底下,有红的、白的、紫红的、淡绿的……五光十色,美丽极了,像一串串彩色的玛瑙,在阳光下晶莹透亮、闪闪发光……摘果子的姑娘们看了,脸上露出甜美的微笑。(果园里还有什么果实,问问父母,例如:梨子像葫芦想大铃铛……),,秋姑娘来到果园里,轻描淡抹,果园顿时发生了变化。柿子树上结满了红彤彤的大柿子,像一个个红灯笼;葡萄熟了,一串串挂在枝叶底下,有红的、白的、紫红的、淡绿的……五光十色,美丽极了,像一串串彩色的玛瑙,在阳光下晶莹透亮、闪闪发光……摘果子的姑娘们看了,脸上露出甜美的微笑。,,,,,,,秋姑娘来到花园里,细心勾画,牵牛花开了,红的、黄的、紫的……好像一个个彩色的小喇叭正在告诉人们秋天到来的消息;鸡冠花也开了,像一个个红鸡冠,真美丽;还有菊花也开了,有的雪白如玉,有的粉红似霞,有的红如火……赏花的人们脸上带着幸福的笑容。,,,,秋姑娘来到花园里,细心勾画,牵牛花开了,红的、黄的、紫的……好像一个个彩色的小喇叭正在告诉人们秋天到来的消息;鸡冠花也开了,像一个个红鸡冠,真美丽;还有菊花也开了,有的雪白如玉,有的粉红似霞,有的红如火……赏花的人们脸上带着幸福的笑容。,,秋姑娘来到田野上,重重地抹上几笔。顿时,稻谷黄了,一阵风吹过,稻田掀起金色的稻浪,像金色的海洋;高粱红了,远远望去,高粱地就和、像披上了一件红色的披风;棉花白了,一朵朵雪白的棉花就像一团团雪球,远看,棉花地就像盖上一床雪被子……农民伯伯看了,脸上挂着丰收的喜悦。 秋姑娘来到果园里,轻描淡抹,果园顿时发生了变化。柿子树上结满了红彤彤的大柿子,像一个个红灯笼;葡萄熟了,一串串挂在枝叶底下,有红的、白的、紫红的、淡绿的……五光十色,美丽极了,像一串串彩色的玛瑙,在阳光下晶莹透亮、闪闪发光……摘果子的姑娘们看了,脸上露出甜美的微笑。 秋姑娘来到花园里,细心勾画,牵牛花开了,红的、黄的、紫的……好像一个个彩色的小喇叭正在告诉人们秋天到来的消息;鸡冠花也开了,像一个个红鸡冠,真美丽;还有菊花也开了,有的雪白如玉,有的粉红似霞,有的红如火……赏花的人们脸上带着幸福的笑容。,,,1、小作者按照观察点的变换顺序写出了秋天绚丽多彩: 先写秋姑娘来到( )里,庄稼丰收了;再写秋姑娘来( )里,果子成熟了;最后写秋姑娘来到( )里,花儿竞相开放。,1、空间顺序:近—远、远—近、上—下、下—上2、事物的几个方面,故乡秋色 向远处望去,一幅美丽的画卷映入眼帘。油亮漆黑的公路笔直、平坦地伸向远方。公路两旁是辽阔的田野,一条金黄,一条紫红,一条墨绿······就像五彩的带子。 近处是几户农家小院,一排排砖瓦房整齐、美丽,时不时会看到主人来往忙碌的身影。 最近处的一个水洼里,几只鸭子和鹅正在追逐嬉戏,一会儿钻进水里,一会儿浮出水面,偶尔还鸣叫几声,好像正在挽留秋天。  好一派故乡的秋色啊!,秋天来了  秋天还没有打招呼,就不知不觉地走来了。   太阳仿佛硕大的甜橙,播洒着利剑一般的光芒;天空仿佛用水洗过一样,那么蓝,那么高,那么远;一群大雁排着整齐的队伍从蓝天中飞过,好像正在告诉人们:“秋天来了,天气凉了,我们要飞到温暖的南方去了。”  大地上的树啊,草啊,庄稼啊,都失去了夏天蓬勃的颜色,变得一片苍黄,给人一种衰败的感觉。  秋天真的来了!,返回,比生动,劳动的人们,开头:1、秋天是个五彩缤纷的季节,也是个收获喜悦的季节。   2、秋姑娘,悄悄地,悄悄地,趁你没留意,给大地换上了五彩缤纷的新衣裳。一切都变得那么美丽。    3、秋天虽然没有春天的生机勃勃;没有夏天的枝繁叶茂;没有冬天的白雪飞扬,但它却有自己独特的美!,开头:,4、秋,收获的季节——同春一样可爱,夏一样热情,冬一样迷人。5、你悄悄地走来,默默无声,一眨眼,大地披上了金色的衣裳。6、红叶似火,桂花飘香,一转眼,秋天来了! 7、时光不停地向前流去,天气渐渐地凉爽起来,啊!那可爱的秋天终于来了。,结尾:    1、啊,秋天是一幅美丽的图画。我爱这美丽的秋天!    2 、秋天给我们带来了收获的喜悦。我爱你 ——秋天! 3. 秋天真美,它是一个收获的季节,也是一个美丽的季节,它象征着成熟,意味着丰收!啊,秋,我爱你!,写一写:美丽的秋天,(1)按一定的顺序,语句通顺。(2)抓住重点,具体描述。(3)运用平时积累的词句(拟人、比喻),重点是抓住景物特点。(4)不写错别字,正确使用标点符号。,返回,比生动,花草树木,返回,比生动,果园,返回,比生动,劳动的人们,返回,比生动,菜市场,秋天的田野,秋天的果园,,,秋天的落叶,秋到农家,,,,,果园,秋天的果园是五彩缤纷的。红苹果像小灯笼似的挂满枝头。黄澄澄的鸭梨挤在一起,活像个胖嘟嘟的小娃娃。葡萄叶下有大片玛瑙般的葡萄,一个个晶莹透亮,好像在说:“想不想尝尝我那甜甜的味道呀?”石榴子儿也出来热闹一下,他们把“屋子”挤破落到地上,正在游玩整个“世界”。果园里的果子真快活!,秋天的美景,秋天秋高气爽,景色宜人,到处都是那么美。   色彩最艳的是花园,五彩缤纷的菊花正_________________  色彩最耀眼的田野。____________  色彩最迷人的是果园。___________  秋天的美景令我们惊叹不已,这么美的秋天谁不爱呢?,花园,我们仿佛走进了花的世界。盛开的野菊花遍地都是。红的、白的、紫的、粉的、淡绿色的、玫瑰色的,在微风中婷婷玉立,婀娜多姿,五彩缤纷,好看极了。 芭蕉花又大又红,随着秋风不停地摆动,就像是一团团燃烧的火焰。 路边的牵牛花张开喇叭,像是为丰收的人们欢呼。 一阵秋风吹过,那些娇艳的花儿随风摇摆好像一个个天真活泼的小姑娘摇晃着脑袋、扭动着身躯跳起了欢乐的“迪斯科”。,多彩的秋天,秋姑娘向我们缓缓走来,带给人们一个多彩的秋天。   秋天是金色的。你看,—————  秋天的枯黄的。你瞧,—————  秋天是红色的。—————————  秋天是五颜六色的。——————  我爱多彩的秋天。,田野、果园,秋天的田野真是五谷丰登啊!沉甸甸的稻子笑弯了腰,雪白的棉花绽开了笑脸,颗粒饱满的高粱举起了燃烧的火把,远远地传来了机器轰鸣的声音,那是农民的伯伯在弹奏丰收的乐章。  秋天的果园更是硕果累累、香气扑鼻。梨树挂起了金黄色的灯笼,苹果露出了红红的脸颊,像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下,橘子、柿子都争着让人们去采摘呢。,美丽的秋天,这个星期六是我最快乐的一天,老师带着我们去寻找秋天。一路上杨树叶随风舞动,有的像蝴蝶,有的像小鸟,飘落下来给大地铺上了金黄色的地毯。  我们来到田野,“哇,原来秋天的田野真是五谷丰登啊!”沉甸甸的稻子笑弯了腰,雪白的棉花绽开了笑脸,颗粒饱满的高粱举起了燃烧的火把,远远地传来了机器轰鸣的声音,那是农民的伯伯在弹奏丰收的乐章。  秋天的果园更是硕果累累、香气扑鼻,梨树挂起了金黄色的灯笼,苹果露出了红红的脸颊,像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下,橘子、柿子都争着让人们去采摘呢。  秋天在田野,秋天在果园,秋天是一个丰收的季节。,美丽的秋天,,当叶子开始飘落;当枫叶红得似火;当阵阵凉风吹进人们心田时,秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的身边。   瞧!她最先来到了树林里。 走过树林,她来到了金色的田野。   穿过田野,她来到了丰收的果园。—————   欣赏完了果园,她又来到了最美的公园。——   秋,收获的季节,美丽的季节————同春一样可爱,同夏一样热情,同冬一样迷人!,
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