
11 生活中的圆周运动(1).doc
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 11 生活中的圆周运动(1).doc
- 资源描述:
-
1、GF合FN生活中的圆周运动(一)预习案【预习目标】1. 知道火车转弯位置处的路轨特点。2. 知道汽车过拱形桥运动可以当圆周运动处理,并明确这一运动是非匀速圆周运动。【预习内容】 (阅读课本 P26P28 完成现下面的问题)一、 火车转弯问题首先观察火车轮缘和铁轨的外形1火车转弯时的运动特点:火车转弯时做的是_运动,因而具有向心加速度,需要_。若内外轨等高,谁提供向心力?有何弊病?如何解决?实际中火车转弯时谁提供向心力?对车速有何要求?2为了消除火车车轮对路轨的侧向压力,铁路弯道处内、外轨不在同一水平面上,即_高、_低。其高度差是根据转弯处轨道的半径和规定的行驶速度而设计的。 3计算规定速度:设
2、火车质量 m、轨道平面倾角 、轨道转弯处半径 r、规定的车速 v,则应有 (写出表达式)4.在转弯处:(1)若列车行驶的速率等于规定速度,则两侧轨道都不受车轮对它的侧向压力(2)若列车行驶的速率大于规定速度,则_轨必受到车轮对它向_的压力(填“内”或“外” ).(3)若列车行驶的速率小于规定速度,则_轨必受到车轮对它向_的压力(填“内”或“外” ).二、 拱形桥1 汽车在凸形桥的最高点时,谁提供向心力?请写出对应的表达式。(设桥的半径是 r,汽车的质量是 m,车速为 v,支持力为 FN)支持力 FN_重力 G v 越大,则压力_,当 v=_时,压力=0。2 汽车在凹形桥的最低点时,谁提供向心力
3、?请写出对应的表达式。设桥的半径是 r,汽车的质量是 m,车速为 v,支持力为 FN。支持力 FN_重力 G v 越大,则压力_。【预习自测】1.匀速圆周运动是 不变而 变化的变速曲线运动,并且是不变, 时刻变化的变加速曲线运动。2.质点做匀速圆周运动的条件:合外力大小不变,始终与速度方向 且指向 。3物体放在水平圆盘上,当圆盘绕竖直轴转动时,物体相对于圆盘静止,则提供物体作圆周运动的向心力是( )A重力; B弹力; C摩擦力: D万有引力【我的疑惑】生活中的圆周运动(一)探究案【学习目标】1. 能够分析拐弯问题、拱形桥问题中的向心力的来源。2. 可以用牛顿第二定律列式求解拐弯问题、拱形桥问题
4、。3. 能由铁路弯道、拱形桥问题延伸认识水平面与竖直面内的圆周运动问题。【学习重点】熟练使用牛顿第二定律解决拐弯问题、拱形桥问题。【学习难点】 拱形桥问题中的超重与失重。【方法指导】 自主学习、交流讨论、观察、实验感知。【自主探究】探究一、铁路拐弯问题【1】观察火车车轮,并比较它与汽车轮胎有何不同?【2】如果火车车轨在拐弯处是水平的,请画出火车在拐弯时的受力分析,并考虑此种设计对车轮和铁轨有什么危害。【3】针对【2】中提出的问题,我们想要减小这种危害,应该如何改进拐弯处铁轨的设计?【4】已知车轨间距为 L,两轨高度差为 h,转弯半径为 R,则质量为 M 的火车运行时应当有多大的速度?(因为 角
展开阅读全文
