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医院中长期人员培养规划.doc

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医院中长期人员培养规划.doc
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医院中长期人员培养规划为了适应新形势的发展需要,进一步提高全院卫生技术人员的总体素质,促 进医院的发展,更好地为群众提供优质的医疗卫生服务,医院应坚持以人为本的科学发展观,运用创新管理机制,培养和选拔一批适应新世纪医学科技发展需要的高素质的卫生专业技术队伍,实施“ 科教兴医 ”战略,争取社会效益和经济效益双丰收,实现医院“跨越式” 发展。一、现状及问题近几年,为提高人员的素质,医院加大了继续教育和人员进修的工作力度,强化了住院医师规范化培训,举办了多层次学术讲座,并邀请院内外知名专家、教授来院讲课,为医院的人才成长营造了一个较好的环境。人才建设取得一定的进展。但是,随着医院的发展,现有人力资源与医院发展之间的矛盾仍然存在。具体表现在:1、由于地区和编制的受限,导致招人存在一定困难,医院现有正式在编人员数量严重不足,人才的供需矛盾比较突出,需要的卫生专业人才缺口较大。2、现有人员的整体素质仍不能满足医院发展的需要,业务能力亟需进一步提高;且人员的结构也不尽合理,高层次学科带头人严重短缺,人才存在断层现象。直接影响医院临床工作的开展,专业局限,难以支撑医院安全、高效、健康的运作,制约 了医院的进一步发展。3、卫生专业人才的管理有待进一步加强,人才使用、培养、评价或流动的机制仍然存在一定的缺陷和漏洞,且人员流动较大,不利于人才的长期培养。因此, 进一步加强医院人才的培养,大力开发医院的人力资源是医院建设的一项极其重要的工作。二、工作重点1、加强各层次专业人才的培养对不同职级的医务人员确定不同的培养重点。对 初 级 职 称 的 医 务人员重点抓好“三基” 、“三严”训练、计算机培 训。每年组织集中 考 核 和不 定 期 抽 查 ,成 绩 记 入 个 人 技 术 档 案 ;对 中 级 职 称 的 医 务 人 员 重 点 进 行 专业 培 训 ,每 年 都 要 组 织 集 中 考 试 、考 核 和 不 定 期 抽 查,成绩记入个人技术档案;对高级职称的医务人员,重点面向高科技 领 域 ,开 展 新 技 术 、新项 目 ,从 科 研 课 题 上 发 挥 作 用 ,同 时 注 重 传 、帮 、带 ,使 年 轻 的 医 务 专 业 人员 尽 快 成 才 。2、深入开展继续教育要建章立制,形成制度,采取“请进来、走出去 ”人才培养方针,积极支持医、护、医技人员参加在职培训,有计划分期分批选派人 员外 出 参 加 学 习 。定 期 或 不 定 期 的 邀 请 具 有 一 定 影 响 力 、经验丰富的名医院的教授学者来院指导和讲课,不 断 学 习 新 知 识 ,掌 握 新 技 术 ,提 高 全院 各 类 人 员 的 整 体 水 平 。3、注重学术带头人的选拔和管理重点抓好学术带头人和中青年技术人才的培养,对学术带头人要筛选,定期考核,大胆使用,实现双向目标管理和动态管理。按照公开、平等、竞争、择优的原 则,做到好中 选优,优 中选尖,并把竞争机制引入管理之中,加强对他们的考核,充分使用考核结果。对管理内取得显著成绩的予以表彰奖励,增加外出参加学习机会。4、加速对学术带头人后备人选的培养各科室制定符合实际的培养计划,落实培养人选名单,制定切实可行的培养措施。落实培养措施,一方面要加强他们的实践锻炼,让他们在实践中尽快成长,使他们早出成绩 ,快出成果;另一方面要舍得投入,有计划地选送他们到大医院培训和进修、参观,参加各种学术交流活动。5、加 大 医 院 文 化 建 设现 代 医 院 发 展 离 不 开 医 院 文 化 内 涵 ,它 能 形 成 全 院 职 工 积 极 向 上 、团结 一 致 、爱 院 如 家 的 精 神 风 貌 。从现在起,医院的各项工作要体现和强调以人为本,特别是医院管理层要用心对待每一位员工,全院职工用心对待每一位病人,强调医院理念,改善医院环境,改进就医服务流程,能使每 一 位 病 员 来 院 都 能 感 觉 到 温 馨 的 就 医 氛 围 。
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