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的教学研究项目及精品课程建设项目开展结题验收工作的通 ….doc

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的教学研究项目及精品课程建设项目开展结题验收工作的通 ….doc
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-1-武昌首义学院文件院 教 〔2015〕24 号关于对 2015 年到期结题的教学研究项目及精品课程建设项目开展结题验收工作的通知全校各单位:根据《华中科技大学武昌分校教学研究项目管理办法》(校教〔 2012〕8 号)及《华 中科技大学武昌分校精品 课程建设管理办法》(校教〔 2012〕9 号)文件要求,学校将对截止 2015 年 12 月到期的教学研究项目及精品课程建设项目开展结题验收,现将有关具体事项通知如下:一、验收对象此次结题验收的对象包括 2015 年 12 月到期的省级教学研究项目 2 项、省级教育规划项目 7 项、校级教学研究项目 10项、精品课程建设项目 7 项,共计 26 项项目(具体名单详见附件 1、附件 2)。因特殊原因需推迟结题验收的项目,项目负责人须在-2-2015 年 12 月 14 日前提交推迟结题验收申请,经项目所在单位审核后,报学校教务处审批。二、验收安排1.2015 年 12 月 15 日前,各项目负责人须将有关材料报至教务处教研科 (行政楼 207 室,联系电话 88426440)。提交材料内容如下:(1)省级教研项目需提交《湖北省高等学校教学研究项目结题报告书》(附件 3)、项目结题报告及相关研究成果原件;(2)省级教育规划项目需填写《湖北省教育科学规划课题成果评审表》(附件 4)、项目研究开题报告、结题报告及相关研究成果原件;(3)校级教研项目及精品课程建设项目具体提交材料详见校教〔 2012〕8 号、校教 〔2012〕9 号文。2.2015 年 12 月 16 日-18 日,由教务处、教学顾问委员会组成形式审查小组,对各项目负责人提交的材料进行形式审查,未通过形式审查的项目不进入下一步的验收程序。学校已建成精品课程平台,2015 年所有待结题的精品课程均需完成该门课程网络资源建设,经教务处审核通过后方可进入结题验收程序。3.2015 年 12 月 21 日-25 日,按项目承担单位分别组织召开结题验收会议,结题验收会议的具体时间和地点由各项目承担单位按学校规定确定后报教务处统筹安排。验收会议程序为:(1)项目负责人以 PPT 形式做 15 分钟左右的结题验收陈述报告;(2)专家验收组根据任务书约定的各项内容,对项目完成-3-情况进行询问,并进行必要的现场考查;(3)专家验收组集体讨论后形成结题验收意见和结论。三、注意事项1.结题验收工作时间安排详见附件 5;2.结题验收工作完毕后,教务处将对所有通过结题验收的项目材料(纸质档和电子档)归档建库。各项目组应于 2015 年12 月 31 日前提交所有材料。请各单位认真组织安排,做好相关教学研究基金项目及精品课程建设项目的结题验收准备工作。附件:1.截止 2015 年 12 月底到期结题的教学研究项目一览表2.截止 2015 年 12 月底到期结题的精品课程建设项目一览表3.湖北省高等学校教学研究项目结题报告书4.湖北省教育科学规划课题成果评审表5.结题验收工作安排表武昌首义学院2015 年 9 月 15 日武昌首义学院学校办公室 2015 年 9 月 15 日印发-4-附件 1:截止 2015 年 12 月底到期结题的教学研究项目一览表课题编号 项目名称 项目负责人 单位 备注2011452 独立学院艺术设计专业人才培养模式改革与实践 承芹 艺术设计学院 省教研项目2013446面向工程实际的土木工程专业道桥方向课程体系研究与实践刘沐宇余婵娟 城市建设学院 省教研项目2013B409CDIO 工程教育理念下应用型土木工程专业毕业设计模式研究 胡高茜2013B413面向战略性新兴产业人才需求的多途径实践教学改革-以生物工程为例 李横江城市建设学院2013B415独立学院国际经济与贸易专业引入真实外贸业务教学的研究 鲍晓2012B423 面向三本院校的微观经济学新教学体系改革 班蕾经济管理学院2013B407全媒体时代突发新闻传播能力培养及教学模式研究 李军新闻与法学学院2013B411应用型人才创新精神的培养—以艺术设计、市 场营销和自动化专业为例 宋华 艺术设计学院2013B408团体辅导在大学生心理健康教育中的模式与作用机制 赵翠荣 思政课部省十二五规划项目2013Y02 Java 语言在 线教学模式研究与平台建设 苏莹 信息科学与工 程学院2011Y09 机电类专业学生实践能力一体化培养新模式探讨 徐盛林2013Y05 数控实训教学模式的改革探索 周严机电与自动化学院2013Y06专业课程“理实一体化” 教学模式研究——以建筑给水排水课程为例 李慎瑰 城市建设学院2014Z04应用型本科市场营销专业课程群研究与设计——基于专业核心能力的视角 李林 经济管理学院2013Y08 基于 APP 应用的广播电视文本写作教学研究
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