• / 2
  • 下载费用:10 金币  

江苏省高邮市车逻初级中学3.5实数(2)学案(苏科版八上).doc

关 键 词:
江苏省高邮市车逻初级中学3.5实数(2)学案(苏科版八上).doc
资源描述:
3.5 实数(2)学习目标: 1.理解有理数的运算性质及运算律在实数范围内仍然适用;2.掌握实数的大小比较的方法.重点、难点:实数的运算.学习过程 一.【预学提纲】初步感知、激发兴趣1.借用有理数范围内的规定,举例说明无理数的绝对值、倒数,两个无理数互为相反数.2.借用有理数范围内的规定,实数的大小比较方法.二.【预学练习】初步运用、生成问题1.如果一个实数的绝对值是 7,那么这个实数是 .2.若 a, b 都是无理数,且 a+ b=2,则 a, b 的值可以 (填上一组即可). 3. 3271的倒数是___________;____________的相反数是 39.4.若 x3=8,y3=- ,则 yx=__________.5.比较各组数的大小: 10 3 ;3 2 2 3.三.【新知探究】师生互动、揭示通法 问题 1. 比较 3与 7的大小. 问题 2. 比较- 7与-1.5 的大小.四.【解疑助学】生生互动、突出重点 问题 3. 估计 215 与 0.5 的大小.]问题 4.求下列各式中 x 的值:⑴ 57|x; ⑵ 5|2|x.五.【变式拓展】能力提升、突破难点1.已知 10的整数部分为 a,小数部分为 b,则 a= ,b= .2.已知有理数 x、y 满足 0|532|yxy,求 x-8y 的平方根.3.细心观察图形,认真分析各式,然后作答问题:( )2+1=2 S1= 2 1( )2+1=3 S2=2( )2+1=4 S3=3(1)请用含 n(n 为正整数)的等式表示上述变化规律.(2)推算出 OA10的长.(3)求出 s12+s22+s32+…+s102的值.六.【回扣目标】学有所成、悟出方法1. 无理数的呈现形式有_________________、_________________、____________________ ;2.在实数范围内,任何数都可以进行__________运算,任何非负数都可以__________;3. 通过用不同方法比较两个无理数的大小,理解了______的意义,发展了_____
展开阅读全文
  微传网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
0条评论

还可以输入200字符

暂无评论,赶快抢占沙发吧。

关于本文
本文标题:江苏省高邮市车逻初级中学3.5实数(2)学案(苏科版八上).doc
链接地址:https://www.weizhuannet.com/p-6457774.html
微传网是一个办公文档、学习资料下载的在线文档分享平台

微传网博客

 网站客服QQ:80879498  会员QQ群:727456886

copyright@ 2018-2028 微传网络工作室版权所有

     经营许可证编号:冀ICP备18006529号-1 ,公安局备案号:13028102000124

收起
展开