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第20课 百花齐放,推陈出新 教案(人教版八年级下).doc

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第20课 百花齐放,推陈出新 教案(人教版八年级下).doc
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第 20 课 百花齐放,推陈出新 教案(人教版八年级下)课题 第 20 课百花齐放推陈出新 使用人 编号课型 新授课 课时 1 课时 主备人 日期过程与方法:读书会、联系现实。教学目标 情感、态度与价值观:体育事业的成就,新中国综合国力的成长,激发学生的民族自豪感和爱国情操。申奥成功是我国综合国力增强及国际地位提高的重要标志,每个中国人都为之骄傲,为之振奋。从而激励青少年学生积极进取,奋发向上。重点 新中国的文学艺术和体育事业的主要成就。难点 了解文学作品与现实生活的关系学法 阅读、自主学习、小组合作探究、讲述等教法 图片、视频展示;导读导议;讲解。板书设计第 20 课百花齐放推陈出新一、文学的繁荣1.“双百”方针的提出和文学艺术的繁荣2.“文革”后的文学界二、艺术的成就三、走向世界体育强国1.群众性体育运动的发展2.竞技体育的成就教学过程环节 知识点 教师活动 学生活动 估时导入新课《北京申奥成功》投放图片,问:请同学们看大屏幕上的两幅照片,它们体现了我国体育发展史上哪一事件?除了体育取得的巨大成绩外,新中国的文学艺术也获得繁荣发展。学习第20 课《百花齐放百家争鸣》 。回答问题激发兴趣2’理解课标了解我国文化艺术和体育事业的主要成就投放课标内容阅读课标内容明确学习目标1’同步探究过程指导自主探究组织展示交流,进行评价展示交流作出评价6’落实课标解读课标一、文学的繁荣 新中国成立后,文艺方针是什么?教师引导:在“双百”方针的指导下,文学上取得了哪些成就?然后填表:分文革前后。说出文革后文学作品的特点阅读说出列表掌握文学成就讲一讲熟悉的文学作品阅读归纳得出7’二、艺术的发展 你喜爱的文学作品、电影、电视及其他文艺作品有哪些?请说说理由。指导列举建国以来的优秀艺术作品。多媒体展示一组文艺作品图片,如:油画《开国大典》 、大型音乐舞蹈史诗《东方红》、芭蕾舞剧《红色娘子军》 、小提琴曲《梁祝》 、动画片《海尔兄弟》 、小说《红岩》图片、毛主席诗词朗诵等。教师边放边让学生说出这些文艺作品的名称。竞相回答阅读列举欣赏图片认识文学艺术作品大大丰富了人民的精神生活。8’教学过程环节 知识点 教师活动 学生活动 估时落实课标解答课标三、走向世界体育强国1、 群众体育的发展2、竞技体育的发展我国体育事业发展的法阵政策有哪些?取得了哪些成就?社会主义时期的文艺、体育、卫生事业能如此蓬勃发展,取得这么多举世瞩目的成就,原因是什么呢?阅读归纳说出原因:党和政府的重视,特别改革开放后,经济的发展。各级文艺、体育、卫生工作者辛勤工作的结果7’运用课标指导完成,方法点拨同步探究的开放作业小组讨论得出结论代表展示9’反思完善通过本节课学习,你有何收获?(提示:学习了哪些重大事件?你有何感悟和认识?还有哪些疑惑?)合作探究说说自己的收获和心得5’教学小结
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