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河北省承德市围场县半截塔中学:8.2消元--解二元一次方程组(三) 教案 (七年级人教版下册).doc

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河北省承德市围场县半截塔中学:8.2消元--解二元一次方程组(三) 教案 (七年级人教版下册).doc
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半截塔中学 数学 学科教学设计班级: 学生姓名: 组号: 学案编号: 028 设计者: 审批 授课时间:2014.5.7课题教法引导 归纳 学法 自主学习 合作探究学习目标:.1.会用列二元一次方程组解简单的实际问题。学习重点 找等量关系 教具学具的使用学习难点 找等量关系 多媒体导学过程 教学设计学生积累前置性小研究: 问题 1:解二元一次方程组有哪些方法?列二元一次方程组解决实际问题的一般步骤是什么?合作探究:养牛场原有 30头大牛和 15头小牛,1 天约用饲料675 kg;一周后又购进 12头大牛和 5头小牛,这时1天约用饲 940 kg.饲养员李大叔估计每头大牛 1天约需饲料 18~20 kg,每头小牛天约需饲料 7~8 kg.你认为李大叔估计的准确吗?⑴你有什么办法检验李大叔估计的值是否准确?⑵问题中有几个未知数?你准备设哪几个未知数?⑶你能在问题中把表示等量关系的语句找出来,并用等式进行表示吗?⑷你能依据上面的等量关系列出方程或方程组吗?巩固应用 :1.某班有 40名同学看演出,购买甲、乙两种票共用去 370元,其中甲种票每张 10元,乙种票每张 8元.设购买甲种票 x张,乙种票 y张.请你列出方程组 . 2.课本中介绍我国古代数学名著《孙子算经》上有这样的一道题:今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何反思总结:通过本节课的学习,你有什么收获?还有什么疑惑?布置作业:习题 8.3第 2、3 题教学反思
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