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第六章第三节 第1课时 物质的密度 教案 (苏科版八年级下).doc

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第六章第三节 第1课时 物质的密度 教案 (苏科版八年级下).doc
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三、物质的密度【教学目标】(1)掌握密度的概念、理解密度的物理意义。(2)知道密度的公式并能用公式进行计算。(3)知道密度单位的写法、读法及换算。(4)了解密度表,熟悉各种常见物质的密度,记住水的密度。【重点】掌握密度的概念;知道密度的公式并能用公式进行计算。【难点】密度单位的写法、读法及换算。教学过程【知识回顾】1.质量的定义?符号?单位?符号?实验室的测量工具?质量是 的一种物理属性。【要点 1】 探究物体的质量与体积之间的关系〖引入〗 体积相同的金属块和木 块, 我们可以怎样区别?〖活动〗 探究物体的质量与体积之间的关系〖猜想〗 同种物质组成的不同物体,体积越 ,质量越 ,它们各自的质量与体积的比值可能是 的。〖方案〗 选取三个大小不同的木块和金属块,分别用 测出它们的质量,用 测量它们的体积;再算出木块和铁块的质量与体积的比值,然后进行比较。填入下表〖交流〗 (1)同种物质组成的不同物体,其质量与体积的比值是否相同或相近?(2)不同物质组成的物体,其质量与体积的比值大小是否相同?〖总结〗 1.物体的质量与体积之间的关系:(1)同种物质,质量与体积 成 。(2)同种物质组成的物体, 质量与体积的比值是 的;不同物质组成的物体,质量与体 积的比值一般是 的。2.物体的质量与体积的比值可以作为区分 的重要依据。【要点 2】 密度的概念〖定义〗 叫做这种物质的密度,用符号 表示。〖公式〗 类比速度的定义式试写出密度的公式。〖思考〗 (1)生活中我们常说 “铁比棉花重”,指的是什么?(2)一块砖,我们将其分成两段,则其每一段的质量、体积、密度怎样变化?(3)蜡烛在燃烧的过程中,质量、体积、密度怎样变化?(4)结合(2)、(3)对同种类物质,密度 ρ 与质量 m 和 V 的关系?〖总结〗〖单位〗 国际单位: ;读作: 常用单位: ,读作: 它们的换算关系: 。〖练习〗 1.完成下列单位换算:lm3=________dm3(L)=________cm3(mL) 50mL=________L=________m32.7×103kg/m 3=________g/cm 3 7.9g/cm 3=________kg/m 32 工人师傅根据用料需要,把一块钢板切割成大小不同的两块,则切割后的这两块钢板( )A.质量相等 B.密度相等 C.体积相等 D.重力相等3.将一铝块截去一半后,剩余一半铝块的密度将( )A.增大 B.不变 C.减少 D.无法确定4.对密度概念理解正确的是 ( )A.某种物质的密度与质量成正比 B.密度是指单位体积物质的质量C.某种物质的密度与体积成反比 D.质量相同的不同物质体积越大,密度越大【要点 3】 认识密度表〖阅读〗 (1)书本第 10 页密度表中常见固体、液体、气体的密度(2)水的密度为: 。表示的含义为 。〖思考〗 (1)物质的密度是不是恒定不变,哪些因素会影响物质密度的大小?。〖练习〗 小王同学阅读了密度表后,得出了一些结论,其中正确的是 ( )A. 不同的物质,密度一定不同 B.固体的密度都比液体的大C. 同种物质在不同状态下,其密度不同1.密度是 的一种特性。D. 同种物质,固态时的密度一定比液态时大【要点 4】 密度的计算例:一杯液体的质量为 0.25kg,体积为 0.25dm3,求这种液体的密度?教后感:本节课,知识较多且较管繁琐,讲解要细致。课堂中需加入部分关于体积的换算,为以后做准备。
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